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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
出版周期：
周刊
邮编：
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 考试作为高校评价教学和反映学生学习效果的重要手段,必须使之有利于创新人才的培养.从我国高校现行课程考试理念、考试内容、考试形式诸方面来看,仍然存在着考试形式固定、僵化、教条,考试内容陈腐,考...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 随着高校的持续扩招,我国高等教育逐渐步入大众化时代,就业双向选择的信息不对称所产生的供需矛盾日益严峻,毕业生就业压力逐年增大.就业问题已成为家庭、学校和社会关注的热点问题,同时也直接影响高等...
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93. 浅论民办高校辅导员的角色定位刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 随着民办高校改革的不断深入,辅导员的角色内涵也在不断的丰富和发展.本文从民办高校学生特点及存在的问题入手,指出现阶段民办高校辅导员特点及存在的问题,根据学生特点对民办高校辅导员进行科学而正确...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 近些年,高等院校的发展非常快,许多院校引进了大批青年教师.这些青年教师有相当一部分都是刚刚从学校毕业的硕士或者博士,缺乏工作经验和社会实践.因此,青年教师的基本职业素养意义,值得深入的思考和...
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95. 浅谈如何使学生显示主体作用刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 本文从三个方面探析了新课程下初中英语教学中发挥学生主体作用的方法.
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96. 谈《大学语文》教学现状及对策刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 语文素质应当是大学生最基本的文化素质,它为专业学习和跨学科发展提供了有力的支持.但就目前国内的形势来看,国人语文水平普遍下滑,高师学生也存在同样问题.
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97. 历史教学中如何运用问题教学法刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 本文通过对历史教学中问题教学法的阐述,让读者认识到遵循学生的认知规律,把有关教学内容化作问题,创设问题情境,通过有效引导学生解决问题,达到掌握知识、形成能力、养成心理品质的问题教学法,无疑是...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 本文指出了传统分层次教学法的不足,着重介绍了由武汉纺织大学探索出的一种新的分层模式--交叠分层法,这种分层模式既体现了分层次教学的思想,又减少了传统的分层教学给教学管理带来的"剧痛",对提高...
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99. 略谈信息技术课堂注意学困生的转化刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 现代科学技术飞速发展,多媒体辅助教学也正在蓬勃兴起.投影、录像、幻灯等等,向学生提供了多种多样的感性材料,在教学中发挥着越来越大的作用.然而在信息技术教学中,差生的转化工作也应引起我们高度注...
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100. 互动教学的研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 随着社会对人才需求的越来越高,广大教师对社会人才的认识也在不断提高,那么大学课堂教学改革就成为当前改革的重点.为了适应社会人才的要求,教师们需要统一教育教学思想,认识教学改革的重大意义,积极...
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101. 高中思想政治教学中应注意的问题刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 结合高中思想政治课程的特点和学生的学情,结合文本为学生创设良好的学习环境,训练学生运用正规政治课用语,发展政治思维.明确政治词语的确切含义,帮助学生理解政治理论,指导学生搜集政治信息,拓宽知...
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102. 项目教学法在高职专业教学中的应用刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 项目教学法是以项目任务为教学单元,通过完成项目任务来开展的一种教学方法.本文将项目教学法的学习模式引入到建设类建筑工程技术专业的教学过程中,对如何把建筑工程技术专业的基本理论与工程实践有机地...
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103. 如何有效提高小学数学课堂教学的效率刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 笔者从在情境中学数学、在合作交流中学数学、在反思中学数学、在精心预设中互动生成四个方面谈谈如何提高数学课课堂教学效率的问题.
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104. 浅谈电子技能教学中学生非智力因素的培养刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 非智力因素包括动机、兴趣、学习毅力、学习热情、性格等因素,对人的发展起着至关重要的作用.电子技能教学具有便于操作性、直观性,应该作为电类学生加强非智力培养的有效途径.
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105. 素描教学中学生潜能和创造力的培养刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 在高职美术教学改革中,美术素描教学应坚持以写实造型能力和空间表现能力的培养为主,同时培养学生多种造型方法和造型意识,教会学生自我开发潜能和创造力的方法,形成学生学会、会学、会应用的"三会"能...
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106. 素质教育与高中思想政治课教学刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 思想政治课教学改革的深入,必然要破除陈旧的教学观念和培养树立时代新型教学观念,要破除旧的教育观念,改变教育模式,设立共同目标,进行多方面能力的测试.
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107. 数学问题解决的思维过程刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 数学问题是指不能用现成的数学经验和方法解决的一种情景状态.这里所指的"问题"不是指那些与课本例题同类型的常规习题,而是指那些非常规性的或者条件不充分、结论不确定的开放性、探究性问题.这些问题...
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108. 例谈硝酸与铜反应的几种常见计算刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 在铜与硝酸的反应中,一般来说,浓硝酸产生NO2,稀硝酸产生NO,由于产物比较复杂,有的时候还要涉及到多步反应,甚至是循环反应,必须要有清晰的思路和正确的方法,以避免出错.
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109. 如何培养中学生英语语感刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 英语语感在英语教学中占重要地位,语感是人们时语言的一种修养和能力.本文认为从听说、阅读以及情景交流等方面培养学生的英语语感行之有效.
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110. 鸦片战争对中国的影响刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 1840-1842年英国发动了侵略中国的鸦片战争,中国战败,清政府被迫签定了中国近代史上第一个不平等条约即中英<南京条约>,中国开始沦为半殖民地半封建社会.本文旨在阐明鸦片战争对中国的影响,...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 从高校学生工作辅导员开展心理咨询工作的重要意义出发,分析了辅导员开展心理咨询工作的优势,探讨了其在心理咨询过程中的角色定位并针对思考的问题提出了有效开展心理咨询的方法与对策.
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112. 关于动画的概念问题刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 动画已被人广泛熟知,但其仍然属于一个新兴的待开发的领域,这不仅源于其本身具有的特性,更在于其广阔、新颖、奇特、大胆、丰富的表现方式.
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113. 《市场营销学》课程实践性教学活动调查报告刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 市场营销学是一门操作性和实践性很强的应用科学,只有更新教育观念、加强实践性教学的师资队伍建设、加大投入力度、改善实践性教学的条件、建设两个基地、丰富实践性教学环节,才能提升实践性教学的水平,...
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114. 《北京亮起来了》教学设计刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 在自主朗读感悟型教学模式基本理念的指导下,综合运用质疑与解惑、自主设计、交流与反馈、活动激发等模式,课堂以学生活动为中心,整体感知与体验,培养学生自主参与学习的能力.
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115. 浅谈中职语文教学怎样赢回学生的青睐刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 培养学生的学习兴趣,是提高教学质量的重要方面,作为中职语文老师,在语文教学中可以充分利用语文学科的特殊魅力,以及结合学生专业课去激发学生的学习兴趣,把学生培养成语文学习的"乐之者".
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116. 构建初中思想品德情境教学模式的实践思考刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 情境教学于上世纪70年代开始在国内兴起,因其能有效地解决传统课堂教学中的诸多问题,现已普遍应?Ζ 用于各大中小学和各个学科的教学当中,并日益发挥着重要的作用.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 本文首先介绍了湖北省精品课程<电路理论>建设的基本情况,经过近二十多年的沉淀,取得了一定的成绩.<电路理论>精品课程所依托的教学改革项目坚持研究和实施了八年,在2009年获得湖北省优秀教学成...
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118. 判类别选方法定主题——话题作文审题立意刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 高考作文的发展等级有三个要求:结构严谨、脉络清晰,语言流畅、文采斐然,见解深刻、意境高远.对于学生而言,考场作文很难达到发展等级的一个关键因素是审题立意"跑偏了".而审题立意又至关重要,是作...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 提高社会主义核心价值观教育的实效,需要在继承传统教育方法的基础上,运用创新理论,引进并整合运用预测分析方法、议题设置方法、专家教育方法、媒体隐性教育方法、服务教育方法、渗透教育方法和现代技术...
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120. 英语口语测试的历史回顾与展望刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2010年19期页码:摘要： 英语口语测试已经成为英语教学评价的一个重要组成部分.英语测试经历了从前科学测试、结构主义测试、交际测试三个重要的发展阶段,从避免口试、间接测试到面对面地直接口试,在形式和内容上不断地革新并趋...
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| 主办单位 | 河北教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | |
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| ISSN | 1674-9324 | CN | 13-1399/G4 |
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