教育教学论坛期刊
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教育教学论坛

jiaoyu jiaoxue luntan

主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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  • 作者: 范洁
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  7-9
    摘要: 在全球信息化时代的大背景下,互联网作为最广泛、最有效的传播媒介,已成为大学生获取和交流信息的重要平台.网络这把"双刃剑"在带来无限便利的同时,也带来了不容忽视的网络道德的严峻挑战和负面影响....
  • 作者: 陈冬娥
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  16
    摘要: 识字教学的方法有很多,在教学中,教师要有效借鉴和创造幼儿识字的创新方法,以快乐游戏、新奇引趣、竞赛激励、尽早阅读为载体,营造一种自主、协作、创新的新型课堂教学情境,寓教于乐.
  • 作者: 童媛华
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  36
    摘要: 对于<演讲与口才>这门实践型的新型素质技能课程,教师需要真正把教学当作学习交流和自主实践的过程,探索有利于激发学生兴趣、开发学生潜能、灵活多变的教学方式.结合实际授课经验,笔者认为,这门课程...
  • 作者: 韩爱琴
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  45
    摘要: 随着新课程改革的进一步实施,小学语文教学必须进一步转变教学观念,改进教学.本文在新课标指导下,结合小学语文教学实践,探究小学语文教学,探究新课程,以期推动小学语文教学进一步发展.
  • 作者: 钱计忠
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  62
    摘要: 历史学科的过去性的特点,导致它与现实有着很大的时间与空间的距离,现在的学生很难真正地走进历史,产生共鸣,难以理解书本上干瘪抽象的历史知识点,更谈不上分析史实,以史为鉴了.让历史教学切合学生实...
  • 作者: 李复娟
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  81
    摘要: 小学阶段是一个重要的写作能力培养的基础阶段,写作能力大多在这个阶段开始得到培养.本文首先分析了小学生写作现状,然后从观察、阅读、勤于写作三个方面详细论述了提高小学生写作能力的具体措施.
  • 作者: 马承高
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  85
    摘要: "染色体组"这个概念是学习染色体数目变异中二倍体和多倍体概念的基础,正常教学时,学生难以理解,特别是学生对"染色体组"的分类方法和标准不明确,所以给后续的学习带来了困难.笔者通过学生自主探究...
  • 作者: 郑玉中 郭明 齐园园
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  87-88
    摘要: 为了有效防止干部"带病提拔",强化干部监督,减少干部任用失察失误,高校党委及其组织人事部门要严格执行干部任前审档制度.本文结合工作实践,对高校干部任前审档制度运行存在的问题进行了思考和分析,...
  • 作者: 鲁大圣
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  97
    摘要: 高校辅导员是一直特殊的教师队伍,担负着学生成长、成才、成功的重大责任.做好辅导员工作,不仅是教师的职责,更是教师的义务.做好辅导员工作,应注意掌握学生的各个方面,重视知识传授、学业发展,强化...
  • 作者: 欧阳奕
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  102-103
    摘要: 作为一名班主任,不仅要教会学生掌握科学知识,更重要的是在角色换位的过程中对学生进行必要的思想道德教育,提高学生的思想觉悟,增强学生的社会实践能力.
  • 作者: 侯志琨 张文娟 陈久玉
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  120-121
    摘要: 随着新博客的不断出现和博客群整体影响力的提升,人们的关注目光也随之而来,呈现推波助澜之势.兼具深度、广度的大信息量优势让博客新闻在传媒中"见缝插针".然而,我们在肯定博客对于新闻传播起到积极...
  • 作者: 张海凤
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  126-127
    摘要: 思想政治工作所具有的导向功能、保证功能、育人功能等,对于构建社会主义和谐社会具有重要的作用.所以我们必须明确思想政治工作任务,把握其重点,才能发挥其工作功能.
  • 作者: 葛佳
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  140
    摘要: 中国近代发展的历程是围绕"中国向何处去"这个主题,中华民族一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史;在漫长的艰苦探索中不同的阶级提出了不同的思想...
  • 作者: 徐杰
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  146-147
    摘要: 本文针对我国民俗文化旅游的现状,从文化生态视角出发,提出了民俗旅游开发过程中存在的问题.客观地分析了其具体情况,系统地阐述了民俗旅游开发的策略,并提出有效措施,提倡对传统民俗文化要坚持保护与...
  • 作者: 潘燕舞
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  151-152
    摘要: 本文以体闲体育的特征和健美操的特征为出发点,总结健美操与休闲体育的休闲文化关系,探讨健美操的发展趋势.
  • 作者: 王川
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  153-154
    摘要: 随着我国高等教育进入大众化后,在高等教育的扩张和就业形势发生深刻变化的社会大背景下,大学毕业生人数激增,就业形势日趋严峻,大学生就业难已经是一个社会关注的热点话题.造成当前高校毕业生就业困难...
  • 作者: 王玉芳
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  180-181
    摘要: 本文通过采取主体性课堂教学模式与多媒体应用相结合的措施,利用多媒体采取"导学--趣学--乐学--愿学"这样一种教学模式来提高课堂教学效益.
  • 作者: 孙德锐
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  181-182
    摘要: 网络时代的到来,计算机应用的普及,对社会和各个领域正产生着重大的影响.近年来,利用计算机进行教学成为一种时尚,但是,计算机在教学中只能发挥辅助作用,并且应根据学科的特点,围绕教学难点来寻求电...
  • 作者: 陶金平
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  187
    摘要: 以计算机、互联网为代表的信息技术给我们转变教学方式带来了契机,通过把计算机作为认知工具和手段应用于物理教学过程,使计算机与物理学科课程整合,深化物理学科教学,实现物理教学改革突破性发展,有效...
  • 作者: 陈志勇
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  188-189
    摘要: 本文所说的"探究教育"就是以培养探索、研究事物的本质和发展规律精神和能力为基本价值取向的教育,它能够使学习者通过对已有知识的学习,了解前人是怎样解决具体问题的,从而模拟前人解决问题的思考方式...
  • 作者: 周正
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  189-190
    摘要: 在新课改形势下,新课程的开放性、研究性、多元化、尊重学生个性差异等诸多特性使教师面临着更为严峻的挑战,激发学生学习英语的热情,并在活动中培养合作学习的能力,以促使学生更好地掌握和运用所学的知...
  • 作者: 王文玫
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  191
    摘要: 新课程标准要求我们研究我们的学生,改变传统的教学模式,使师生共同营造和谐、愉快、合作的教学氛围,激发学生学习音乐的浓厚兴趣,调动他们学习的积极性,使学生变"厌学"为"乐学",变"被动学习"为...
  • 作者: 许琳
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  198
    摘要: 在新的社会形势下,上好初中思想品德课关键要做到三个方面,一是优化课堂环境,让学生在宽松、民主和开放的氛围中快乐学习、自由学习,使课堂充满活力;二是在思想品德教学中倡导合作学习机制,以此激发学...
  • 作者: 陶广华
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  203
    摘要: 学习是学习者建构内在心理表征的过程,学习者是以已有的经验为基础,通过与外界的相互作用来建构新的理解.把游戏引入小学数学课堂教学能很大程度地激发学生的内在动机,使他们在游戏活动中学会互相学习、...
  • 作者: 贾国庆
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  211
    摘要: 紧围绕<考试说明>,围绕课本展开复习,以"知识块"专题和"方法"专题为抓手,强化能力培养.在复习中突现"重点"、突破"难点"、关注"热点"、狠练"易错点",做到有的放矢.
  • 作者: 冯高升
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  217
    摘要: 化学是一门实验科学,而对于刚刚接触化学课的初三同学来说,化学是陌生的一门学科.所以要想让初三学生学好化学,实验课是非常重要的,如果不注重实验课的教学,那么必然事倍功半,不但学不好化学,而且还...
  • 作者: 程海霞
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  223
    摘要: 随着人们对健康观念的日趋完善,心理健康越来越被人们所重视.就学校教育而言,心理健康教育已全面渗透在学校教育的全过程.体育与健康作为学校课程体系的组成部分,它将"健康第一"确立为指导思想,将体...
  • 作者: 吴月
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  232
    摘要: 根据新课程标准,不再单纯地依据物理学本身的内容为出发点,而把如何提高公民的科学素质作为首要考虑.因此,相对于原本教材,新课标对部分内容降低了要求,但却对部分与生活实践联系得更加紧密的内容提高...
  • 作者: 李宗平
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  241
    摘要: "有效教学"主要是美国教育心理学家加里-D-鲍里奇基提出的一项教学实验,他在<有效教学方法>中表明,"有效"是指教师经过一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展.就作文教学而言,作文...
  • 作者: 付朝霞
    刊名: 教育教学论坛
    发表期刊: 2010年36期
    页码:  250
    摘要: "说话"作为普通话水平测试的压轴题目,是测试者普通话水平的重要体现.本文简要介绍普通话水平测试中"说话"项的特点,分析引起"说话"难的几点因素进而探讨解决措施.

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