浅谈幼儿识字教学的创新艺术

• 作者: 陈冬娥
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 识字 创新 艺术
• 年，卷（期）: 2010,（36）
• 页码范围: 16
• 分类号: G61
• 字数: 1626字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.36.007

摘要

识字教学的方法有很多,在教学中,教师要有效借鉴和创造幼儿识字的创新方法,以快乐游戏、新奇引趣、竞赛激励、尽早阅读为载体,营造一种自主、协作、创新的新型课堂教学情境,寓教于乐.