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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
出版周期：
周刊
邮编：
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 随着山东半岛蓝色经济区建设步伐的加快，海洋人才总量不足和结构不合理等问题也突显出来，由于缺乏涉海工程技术人才、高端创新型和高级技能人才，蓝色经济区建设缺少持续发展的动力。为了适应新海洋经济发...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 语文教育的本体实质上指的就是语文教育的本质，语文教育的本体问题也就是语文教育的本质问题。对于这个问题，近百年来的语文教育都没有给出明确回答。有关语文教育的本体问题，学术界一直争论不休，没有定...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 高校学生“自主保洁”遇冷背后反映了当前我国高校实践育人工作的普遍状况。学生长期形成的片面发展观念与高校实践育人旨趣间存在张力，实践育人工作者存在理念不明晰、思想观念陈旧、工作能力欠佳的状况；...
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64. 医学类实习质量监控策略研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 医学类学生实习是高等院校医学课程教育的一个重要换届，实习质量一直以来都是社会重点关注的问题，也是各学校非常重视的工作，本文医学类学生实习质量的监控和实习成绩评价进行探讨，有效建立医学类学生实...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 学生组织作为以学生为主体的学生服务团体，面临着学生需求多元化、凝聚力下降、成员关系难以调适等新的问题和挑战。采用科学的管理方法打造服务型的学生组织是营造良好校园环境、提升学生组织工作效率和服...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 随着高职院校教育的发展，越来越多的高职院校为了贴近社会需求，慢慢地融合进了企业的发展进程当中。高职院校校企合作基地建设也是遍地开花，本文提出了学校、企业、二级学院（系部）、教研室、学生等多方...
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67. 志愿服务对社会责任感的培育探析刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 培育大学生的社会责任感是高职院校大学生成长成才的关键所在，也是为国家和社会培养合格建设者和接班人的有效途径。大学只是人生经历的短暂阶段，莘莘学子必将会走向社会。要成为一名有责任的公民，就必须...
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68. 中专护士毕业后去向浅谈刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 随着社会的进步，护士队伍也从以中专为主转向中专、大专、本科等多层次发展，但中专护理教育在当前仍然占较大比例。本文从中专护理毕业后的各种选择的优缺点的比较探讨中专护士毕业后的规划，对中专护理学...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年11期页码:摘要： “陌生化”理论作为文学领域的学科理论对戏剧、音乐、美术等领域都产生过重要影响，将这种文学理论移植到思想政治教育工作中，不仅具有极大的启发性，而且开辟了“思想移植”的工作新思路，为研究生校园媒...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 音乐教育的本质是培养学生享受艺术的能力，提高学生的艺术修养。音乐艺术是听觉的艺术，是情感的艺术，是反映社会生活的艺术。音乐教育在高校素质教育中起着重要作用，能增强身体素质，提高思想道德素质，...
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71. 医院医疗设备的折旧问题探析刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 2012年全国医院统一执行了新的医院财务会计制度，这对医院的固定资产管理在财务核算上又提出了新的要求。在医院里，涉及的固定资产较多，医疗设备是医院主要的固定资产。大型医疗器械和其他医护设备的...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 20世纪80年代以来，教育理论遭到了许多批评。很多论者认为教育理论空洞且与实践相脱离，逐渐失去了其指导功能。笔者基于对中国教育学发展的历史考察，结合教育理论应有的实践功能，分析了教育理论与实...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年11期页码:摘要： “校园英语报”是一门为英语专业三年级学生开设的实践教学课程。本课程要求学生应用已经学到的英语语言知识和技能，并结合基本的选题策划、编校和图文处理技能、报刊版式设计，自行编排出版校园英语报刊。...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 本文就如何提高高校学生学习大学数学的兴趣提出了改革建议，并在现有的教学条件下做了改革试验，取得了一定的教学改革效果。
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75. 浅谈工业药剂学课程教学改革刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 工业药剂学是研究药物剂型及制剂的理论、生产制备技术和质量控制等内容的综合性应用技术学科，是药物制剂专业及其他药学相关专业的核心课程。本文对工业药剂学的课程教学改革作了一些探讨，旨在提高教学质...
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76. 光电子学基础课程教学改革初探刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 光电子学基础课程是光信息科学与工程专业设置的一门专业课，也是光电子相关硕士专业研究生的必需基础知识储备。笔者结合课程教学特点，以及该专业的本科、硕士生的培养目标，对光电子学基础课程的教学方法...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 当今高校应当拥有优秀的师资队伍和高水平科研平台的基本职能。通过研究传统教师教学模式与高水平科研平台对机械类院校的重要性，总结出高水平科研反哺教师教学的积极作用，是指院校通过高水平科研平台，将...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 商科是研究企业经营及其管理的学科，所有具有盈利性目的的企业活动均属商业活动，研究这些活动均属于商科的范畴。本文从商科专业人才培养模式现状入手，探讨创新商科人才培养模式的意义，探索了广州番禺职...
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79. 酶工程情境教学法的探讨及实践刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 学生在采用注入式传统教学法的基础课程学习中通常缺乏主动性。我们在酶工程的教学中尝试情境教学法，根据教学目标设计生产、科研、生活等不同场景，学生在其中扮演不同的人物角色主动学习，取得了较好的效...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 教师技能是教师能力的重要体现，微格教学就是训练师范生教学技能最直接最有效的手段。本文通过长期微格教学的实践，以地理教学论的理论知识转变成师范生的教学技能为目的，建构出了地理微格教学理论、实践...
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81. “在X下”结构的对外汉语教学策略刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 表抽象意义的“在X下”结构是留学生学习过程的一大难点，本文从母语影响、教学偏差和语义理解三个方面分析了留学生所犯偏误的主要原因，结合“在X下”结构的三种格式及其句法语义特征，提出了对“在X下...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 对于汉语零起点留学生，汉语综合课是其掌握语言技能、适应留学生活的主要途径。本文从教材使用、课堂教学方法、教学语言与情感教学四个方面论述汉语综合课教师在具体教学实践中的探索和思考，使汉语零起点...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 论文在界定了地方高校生态文明教育的概念和内容体系的基础上，对当前地方高校生态文明教育的现状进行了分析。
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 全面提高人才培养质量是当前地方高等教育发展的核心任务，而人才培养目标的准确定位则是提高教育质量的前提条件，目前地方高校在转型过程中遇到了人才培养目标同质化、操作性较差、与市场契合度较低、管理...
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85. 关于中职学校体育教学的几点思考刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 体育教学作为中职学校教学的重要组成部分，在培养学生健康的体魄、陶冶情操等方面起着十分重要的作用。但是在我国中职学校体育教学的过程中，体育教学的情况却不容乐观，本文就针对中职学校体育教学的现状...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 本文描述了汕头职业技术学院经管系开设《ERP沙盘模拟实训》课程的教学实践过程，也提出了未来继续开设该课程的一些建议和设想，希望该课程的教学能更好地提升经管系学生的综合素质，提高人才培养质量。
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87. 关于高职院校图书馆定位问题的探究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 高职图书馆的定位决定其发展方向，科学、准确的高职图书馆定位对高职图书馆今后稳步、健康的发展至关重要。本文试图从高职图书馆定位的概念和高职院校图书馆定位各要素的把控两个方面进行梳理和分析。
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88. 高职院校学生“立德入职”创新研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 笔者根据多年指导学生成功就业的经验，在问卷调查研究的基础上，把“立德树人”与学生成功就业联系起来，提出了“立德入职”这一全新的概念，并科学阐述了“立德入职”的重要意义及相应对策。
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89. 中职汽车维修工技能鉴定教学研究刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 本文针对汽车维修专业技能鉴定类项目的改革发展要求，结合近几年的教学、考核情况，分析了汽车维修中级工技能教学存在的问题，提出了相应的改进措施，全方位提高学生的职业技能鉴定通过率，最终提高学生的...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 初中英语阅读教学中分层教学策略的运用，不但要求教师要关注英语阅读教学模式，实施分层教学策略，还要在初中英语阅读教学课堂、课堂作业以及课后作业中进行分层，让每一个层次的学生都在现有能力的基础上...
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