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教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位：
河北教育出版社有限责任公司
ISSN：
1674-9324
CN：
13-1399/G4
出版周期：
周刊
邮编：
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 大学生学业指导与困难一直是学生学业发展辅导需要解决的重点、难点之一,由于学习成绩下降,在精神上和心理上容易给予学生造成巨大影响,增加学生完成学业的难度."95后"大学生有着与以往大学生不同的...
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92. 互联网+时代大学英语教育发展刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 随着经济全球化的不断发展,英语作为世界上最为通用的语言之一,也越来越凸显了它的重要地位.而我国当今的大学英语教育,还仍然存在着亟待解决和完善的问题.本文通过对我国现今英语教育模式的分析,提出...
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93. 不同岗位高校教师的发展现状与建议刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 高校教师作为高校的核心竞争力,在高校发展的道路上发挥着不可估量的作用.高校教师的发展决定了高校的质量,但是随着高校中人才聚集以及岗位分工限制等,每位或每个岗位上的高校教师的发展也不尽相同.本...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 校外实习基地是培养化工专业学生工程意识和工程能力的重要场所.本文针对新建本科院校化工专业校外实习基地建立的相关问题进行分析,并结合OBE人才培养的理念从培养方案制定、班级组建、项目研发及实习...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 共青团是中国共产党联系青年群众的桥梁和纽带,是中国共产党的助手和后备军.从共青团工作的着力点和切入点入手,加强高校共青团的建设与发展需要创新形式与载体,通过党团共建的形式,健全共青团的组织建...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 全国教科文卫体工会提出"工会知识进校园、工会理论进课堂、专家学者进工会",各地区和高校在实际推进过程中需要充分认识这项工作的重要性和紧迫性,全面把握其理论内涵与工作重点,并积极完善协同机制,...
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97. 探析跨文化交际中的中西方语言差异刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 随着经济全球化的不断发展,国际文化交流日趋频繁,由于中西方语言差异导致跨文化交际中的问题越来越凸显.只有合理运用语言因素,才能进行有效的跨文化交际.本文主要针对跨文化交际中的中西方语言差异进...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 随着互联网的发展,网络交互式教学在对学生进行教育中的应用越来越广泛,为了研究大学英语传统视听说教学模式和网络交互式视听说模式在对学生进行教学中的差异,我们抽取了我校三个非英语专业(财务管理、...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 计量经济学是许多应用型专业的必修课之一,由于计量经济学教材的局限性、软件配套不足的现实以及教学手段和方法的有限性,需要循序渐进地进行教学改革.既要强化学生的理论基础,还要通过各种教学手段融入...
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100. 微型计算机原理与接口技术课程教学改革探索刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 笔者深入分析《微型计算机原理与接口技术》课程教学中存在的问题,从学习意义的明确、教学内容的更新、教学方法与考核方式几个方面进行了一系列的教学探索.针对微型计算机升级换代较快的现状,提出了教材...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 本文以研究生培养的相关理论为基础,以规章制度为手段,结合生物医学工程专业导师交叉学科背景的实际情况,探索基于导师团队的研究生创新实践能力培养模式.通过在生物医学工程系开展传帮带的学习机制、定...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 随着移动互联网技术的飞速发展,新媒体的优势愈发明显,教育教学借助新媒体平台和技术进行改革势在必行.本文分析了新媒体环境下《激光原理与技术》课程基于翻转课堂进行教学改革的意义,并结合《激光原理...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 实践教学是培养学生实践创新能力的主要途径,对于创新型应用人才的培养具有重要作用.天津工业大学电子与信息工程学院针对实践教学现状,以培养创新型应用人才为目标,引入OBE教育理念,在实践教学体系...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 为有效支撑本专业应用型人才培养目标的达成,针对《仿真技术基础S》课程中存在的不足,从教学方式、教学资源和考核方式三个方面提出了改革内容:借鉴CDIO培养模式,改变重结果、轻过程的不足,增加实...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 基于工程教育专业认证的基本要求,本文以生物工程专业开设的仪器分析课程为研究对象,分析了该课程目前存在的问题和不足,从教学大纲制定、课程教学内容体系、实践教学模式和考核方式等方面提出改革思路,...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 校园是一座活生生的"资源植物标本馆".把校园作为实践基地,充分利用和挖掘校园植物的教学价值,为学生观察与识别资源植物提供了最直接的素材,反复、及时和最大限度的实践为学生科研思维的开拓和创新创...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 本文通过调查研究目前中医学专科生在临床实习过程中存在的问题和现状,为改善教学方法、教学内容,提高学生临床实习效率和质量提供证据支持,初步构建一套较为完善的、针对高职高专中医学专业实习生的岗前...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 针对中国矿业大学(北京)在采矿工程人才培养过程中对地质建模知识方法的教学问题,简要介绍了地质建模技术现状,总结了地质建模技术在地质资料管理、储量估算、采矿设计、找矿预测等采矿工程实践中的应用...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 针对车辆工程学科教学内容涉及学科众多、针对性强且知识更新速度快等特点,为提高教学效果,本文分析了学科教学内容特点产生的原因,阐述了"研学结合"模式的特点.提出了"研学结合"模式的课程体系设计...
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110. 浅谈怎样做好PPT教学课件刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 随着计算机的普及和多媒体技术的发展,运用多媒体上课已逐渐成为一种趋势.因而制作教学课件也成为任课教师的一项基本功.教学课件制作的质量会直接影响到教学质量,本文通过讲述PPT教学课件制作的基本...
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111. 进制转换教学的新方法刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 进制转换是学生必须掌握的基础知识,虽然是计算机应用基础和程序设计语言等课程的必学内容,但是对非计算机专业学生的学习存在着一定的困难.传统教学中的转换方法比较枯燥烦琐,其依照易忘的"口诀"操作...
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112. 辩论赛标准视域下医学院校人才培养的探讨刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 如何加强新时代医疗人才培养是现代医学教育的重中之重.本文讲述了我国医学人才培养的目标定位,并分析了当今医学高校教育的现状,同时在辩论赛标准视域下讨论其对医学院校人才培养的积极影响和潜在作用.
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 妇产科临床实践教学因其本身具有的私密性,给医学生临床实际操带来很大阻碍.由于临床传统实践教学自身存在的缺陷,越来越不能满足现代医学发展的需求.因此,模拟教学应运而生,这不仅大大提高了妇产科临...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 定向培养模式是高校与企业的深层次合作.将定向培养和毕业设计相结合,使土木工程专业毕业设计在注重理论知识的基础上,突出解决实际问题的实践能力.以天津城建大学土木工程学院结构工程专业定向培养为例...
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115. 浅谈报纸媒体的困境与出路刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 本文从报纸读者持续流失、读者老龄化的现象出发,深入挖掘报纸媒体在转型与坚守中难以抉择的内在困境,分析报纸媒体的内在缺陷,以及其受到内外夹击生存不易的行业趋势,以期从报纸转型、报纸内容制胜、增...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 翻转课堂作为一种新型的教育模式,能够有效地将教学中单向的知识传输转变为师生互动的双向学术交流.该教学模式的成功实施,依赖于网络基础设施建设、教师素质与学生学习积极性等因素.本文以环境监测课程...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 三年制老年服务与管理专业学生需具备的核心能力之一是掌握养老照护所对应的知识、技能及接受服务人群的满意度.为使学生达到养老照护的综合能力,文章以提升专业照护能力为主线,依托第二课堂辅助实践教学...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 基于课题《将课证融通教学模式应用于中医护理教学的研究》,立足"三维"目标,应用多元化评价模式,帮助学生认识自我,提高专业技能和专业素养,促进学生全面发展.
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119. 浅谈初中英语教学中补充分级读物的教学实践刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 《义务教育英语课程标准(2011年版)》对初中生的词汇量与阅读量提出了一定的要求,仅靠教材难以提高学生的词汇量和阅读素养,在英语教学中补充分级读物是一种有益的探索.本文分析了在初中英语教学中...
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刊名： 教育教学论坛发表期刊： 2018年26期页码:摘要： 在工程教育专业认证的背景下,提高学生对于专业知识的认知和实际应用能力势在必行.将虚拟仿真实验引入到固体废弃物处理与处置实验中,不仅可以加深学生对于专业知识的理解和掌握,还可以提高学生的实际操...
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| 主办单位 | 河北教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | |
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