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教育教学论坛2020年第35期出版文献
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
教育教学论坛
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jiaoyu jiaoxue luntan
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河北省石家庄市
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91.
新时期高校"形势与政策"课教学模式创新路径探究
作者:
周碧波
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年35期
页码: 
3-4
摘要:
新时期是高校"形势与政策"课的重要发展时期,教师和学生都面对着与以往不同的教育教学模式,教学方式应进行创新和改革.课程要进行包括线上教学等方面的系列改革,教师要真正适应新媒体技术条件下的教学...
92.
浅析中外合作办学项目学生教育管理
作者:
杨坤燕
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年35期
页码: 
17-18
摘要:
中外合作办学项目在学生教育管理方面具有它的独特性和多样性.本文以中奥项目为例,通过对中外合作办学项目学生教育管理工作中存在的问题进行分析,并提出了通过完善教育制度、壮大管理师资、重视学风建设...
93.
基层开放大学创新教务教学管理的实践与探索——以佛山开放大学为例
作者:
吴集林 强南囡 梁年
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年35期
页码: 
22-23
摘要:
基层开大办学的目标只有一个,就是提高教育教学质量,教务和教学管理工作相辅相成,佛山开大在创新教务教学管理方面有一些好的做法,这些做法促进了教务教学质量的提高,促进了人才质量的培养.
94.
大学物理课程融入人文思政教育的探索
作者:
倪涌舟 郭中富
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年35期
页码: 
58-59
摘要:
本文通过对大学物理基础课程教学中存在的学习动力缺失、人文教育缺失、思政教育缺失等问题的分析,提出了在大学物理基础课程教学中穿插中国古代及近现代的物理学成就展示,以提升学生学习物理学积极性、强...
95.
PDCA法的高校工科专业课程思政教育的探索——以通信网基础课程为例
作者:
孙佳佳 米振强
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年35期
页码: 
62-64
摘要:
课程思政是中国特色社会主义大学开展思想政治教育的重要途径.文章提出在课程思政工作中引入PDCA法,以通信网基础课程为例,分析了开展课程思政的可行性,并深入剖析了各个教学环节中课程思政的开展模...
96.
大学生心理问题早期发现和科学干预机制研究
作者:
冷贝贝
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年35期
页码: 
89-90
摘要:
本文针对在校大学生进行心理健康问题的分析,详细阐述大学存在心里问题及原因,为预防大学生因为心理压力出现应激反应,因此对大学生心理问题提出相关的早期干预策略.
97.
双语言学生在测绘工程专业学习中的现状分析及对策
作者:
胡新玲 邓文彬 高宇潇
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年35期
页码: 
102-103
摘要:
测绘工程专业在西北地区一直是一门紧缺专业,大量测绘相关的岗位需要一些高素质的高校测绘工程专业学生.在西北高等学校测绘工程专业中,一直有大量的双语言学生,由于他们基础薄弱且汉语水平往往不如汉语...
98.
旅游管理本科专业景区顶岗实习实证分析
作者:
盛颐
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年35期
页码: 
121-124
摘要:
注重实践教学,培养应用型人才是应用型本科院校教育的一大特色,顶岗实习是旅游管理专业一个极为重要的实践性教学环节,在校企合作基础上进行旅游管理专业顶岗实习为应用型人才的培养提供了实现路径.本文...
99.
OBE教学模式下水污染控制工程课程教学设计的探讨
作者:
楼菊青 蔡靖
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年35期
页码: 
131-132
摘要:
OBE(Outcomes-based Education)教学模式是一种基于学习成果的教育模式.OBE教学以学生为中心、以成果为导向.文章将OBE教学模式运用于水污染控制工程教学中,探讨了教...
100.
混合课程建设的改革与探索
作者:
王丽颖 褚燕华
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年35期
页码: 
149-150
摘要:
文章讨论了混合课程建设的方法和意义,并以Java Web编程为例说明了混合课程建设的一些成果,并说明了混合课程建设的重要意义.
101.
新工科背景下的车辆工程专业课程多元化教学改革探析
作者:
刘雁玲 吴皆凝 杨晓峰 沈钰杰
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年35期
页码: 
151-152
摘要:
新工科随着新经济和新工业的发展应运而生.积极推进新工科建设,将产业需求作为导向,对教学模式进行优化是当前高等教育改革的重要内容.通过分析传统教学模式,结合翻转式教学、OBE式教学、项目式教学...
102.
基于众包与翻转课堂的计算机公修课教学改革研究与实践
作者:
李钝 郑志蕴 郭海梅
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年35期
页码: 
161-162
摘要:
随着社会发展科技进步,传统的大学计算机公修课教学模式已经不能满足学生的学习需求,教学改革势在必行.本文对基于翻转课堂和众包模型相结合的计算机公修课程教学模式进行研究和探讨,发挥学生的主观能动...
103.
虚拟仿真平台在大学生安全教育课堂改革的中应用
作者:
吕文平 穆渴心 章莹 罗嫒 黄煌
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年35期
页码: 
168-169
摘要:
安全是教育事业不断发展、学生成长成才的基本保障.针对大学生安全教课堂实践需求,利用虚拟仿真和VR技术,建立学生信息系统、学习系统、安全考试考核系统、安全准入及认证系统、安全管理及大数据分析系...
104.
军队院校测控工程专业"测试、测量、检测"类课程实验手段改革的思考与实践
作者:
司小胜 张琪 李天梅 郑建飞
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年35期
页码: 
176-177
摘要:
针对电子测量技术课程在学员数量多与实验仪器设备少之间存在的矛盾,出了一种基于虚拟仪器的远程互动实验模式建设方案并开展了具体的实验应用.
105.
啤酒酿造工艺学课程的混合式教学模式研究
作者:
刘春凤 李崎 王金晶 郑飞云 钮成拓
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年35期
页码: 
180-181
摘要:
基于啤酒酿造工艺学的授课现状,结合高校教学改革的形势,构建线上线下混合式的教学模式.借助MOOCO平台,把传统的课堂教学与线上学习有机结合,最终收到理想的教学效果.
106.
"黄金分割"翻转课堂在《中医学基础》中的应用探索
作者:
王彤 田甜 莫芳芳 马淑然 高思华
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年35期
页码: 
184-186
摘要:
在中国大学教育改革的大背景之下,根据目前大学课堂对翻转课堂的研究与应用,笔者将"黄金分割"翻转课堂应用到中医药基础课程《中医学基础》中,并通过综合评估,认为"黄金分割"翻转课堂能够很好的把教...
107.
以学生为中心的"环境微生物学"多平台教学
作者:
吕挺 张栋 赵红挺 黄进刚
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年35期
页码: 
204-205
摘要:
以学生为中心理念为指导,以教学内容结合科研前沿、结合工程实践、结合生活经验的"三结合"为基础,构建多平台、多声道的教学内容和资源获取渠道,从教学内容角度增强学生互动和学习主动性,培养学生建立...
108.
海洋资源与环境专业课程探究
作者:
林艾诺 董晓煜 解新香
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年35期
页码: 
212-213
摘要:
文章以青岛农业大学海洋资源与环境专业为例,从一名本科生的角度介绍了海洋资源与环境专业的培养方案的基本课程结构,了解该培养方案是如何将专业的基础、实践、经验更好地结合起来,比较课程设置中的优缺...
109.
改进地方应用型本科院校就业指导课程质量新思考
作者:
宋艳萍 谭梦秋
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年35期
页码: 
223-224
摘要:
地方应用型本科院校是培养适应社会发展的专门技术型人才,解决就业问题是高校的首要任务,高校的就业指导课程是学生走向社会之前最有效的了解职业社会以及提升自身就业竞争力的途径,该课程的教育效果是影...
110.
计算水动力学课程教学案例库建设及教学实践
作者:
张尚弘 张成 彭杨
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年35期
页码: 
225-226
摘要:
案例教学法作为一种"行为引导式"的教学形式,在计算水动力学教学行动中起到积极作用.围绕"由浅入深、循序渐进、深入浅出、由表及里"的教学目标,构建全方位、多层次的计算水动力学案例库,并开展了案...
111.
刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》英译与原作认知契合度量化解析
作者:
陆永刚
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年35期
页码: 
230-232
摘要:
本文以刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》英译与原作为个案,引入认知语言学"图形——背景理论",提出图形作为原作要张显的焦点,却被译为背景;或反之,背景作为衬托焦点的绿叶,却被译为图形,都是对原文的曲...
112.
"一个坚持、四个融合"的生物学师范生培养模式的研究
作者:
李金桃 陈健辉
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年35期
页码: 
254-255
摘要:
本研究在调查研究的基础上,提出"坚持寓思想政治教育于专业教学",通过"理论学习与实践训练融合、案例学习与技能培养融合、校外教学与校内教学融合、线上学习与线下学习融合"的"一个坚持、四个融合"...
113.
基于PDCA循环结合PBL法的眼科规范化培训临床实践教学
作者:
刘庆淮 张薇玮 袁冬青
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年35期
页码: 
287-288
摘要:
本项研究应用PDCA循环结合PBL法的眼科规范化培训临床实践教学模式,评估该方法对眼科规范化培训和临床实践教学的质量和学生学习效率的影响.该方法的应用可明显提高教学满意度,学生学习积极性和对...
114.
固体与半导体物理教学改革及课程思政探讨
作者:
俞健 陈涛 马广兴 马柱
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年35期
页码: 
289-290
摘要:
本文结合我校卓越工程师教育培养计划2.0建设项目,结合《新能源科学与工程》具备较强创新意识的高级工程技术人才的培养要求及专业特点,通过教学改革加强产学研联合育人及对学生工程实践能力的培养,为...
115.
中外《道路几何设计》课程教学模式与教学理念对比分析
作者:
王龙 解晓光
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年35期
页码: 
296-298
摘要:
通过HIT在《道路几何设计》与UIUC Geometric Design of Roads课程的系统对比分析可知,在教学理念和课程设置方面,UIUC比较注重理论知识的讲述和协作精神的培养,而...
116.
资源综合利用技术与管理专业的化工单元操作课程建设
作者:
施丽华 李惠萌 杨帆 杨星
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年35期
页码: 
309-310
摘要:
文章主要阐述了资源综合利用技术与管理专业开设的化工单元操作课程的必要性,探讨了课程的基本内容和教学心得,并强调采用"教学做一体化""项目任务驱动法""实操训练法"等教学方法的重要性.并对该课...
117.
基于虚拟仿真技术的案例教学法创新实践教学研究
作者:
姜中敏 张玄 王文举
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年35期
页码: 
322-324
摘要:
为激发学生学习的主动性、提高学生积极思维能力和动手实践能力的培养,提出了一种基于虚拟仿真技术的案例教学法,该方法的实现过程是"课前准备:案例选择与虚拟仿真制作—案例的简介—实验案例实现步骤的...
118.
基于"SPOC+小课堂"的大学英语有效学习模式构建
作者:
王笑卿 闫仙慧
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年35期
页码: 
325-326
摘要:
信息技术的发展促使语言教与学之间关系的进一步变化.本文聚焦利用翻转课堂实现大学英语有效教学,构建了"SPOC+小课堂"的大学英语有效学习模式,并通过校本课程的实践来检验这一模式的有效性和可行...
119.
高职院校教育教学管理工作的优化策略研究
作者:
陈洁
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年35期
页码: 
347-348
摘要:
高职院校教育教学管理工作在推动教学效果提高、确保教学工作顺利开展的过程中起到了重要的作用.随着社会的不断发展,对高职院校的教育教学管理工作提出了更高的要求,因此本文论述了高职院校教育教学管理...
120.
中职与应用型本科科学衔接背景下中职劳动教育的研究与探讨
作者:
张煜 邓玉婷
刊名:
教育教学论坛
发表期刊:
2020年35期
页码: 
351-352
摘要:
国家对于职业教育采用多元化管理,增加职业教育升学的途径.中职直升本科的教学改革如火如荼的开展着,由中级到高级的两个层次差距跨度大,学生是否能适应,如何消除差距平稳对接.笔者从劳动教育去思考,...
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