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教育实践与研究
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Educational Practice & Research
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本刊办刊宗旨是：着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全面做好三个服务，即：为中小学教育科研和教学研究服务，为教育教学实践服务，为中小学教育管理服务。读者对象为：中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位：
河北省教育科学研究所
期刊荣誉：
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2002年获河北省执行著作权法先进单位
ISSN：
1009-010X
CN：
13-1259/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
050061
地址：
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31. 创造性课堂教学模式的实践与探索刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2001年9期页码:摘要： 构建创造性课堂教学模式,有利于培养适应新世纪需要的创新型人才,能充分体现促进人的发展,实现培养学生创新精神和实践能力的目标.
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32. 浅谈差生的转化刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2001年9期页码:摘要： 差生的转化是时代的需要,是社会的需要,是教育发展的需要,是一项综合性工程.
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33. 教学组织应重视学生个性发展刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2001年9期页码:摘要： 运用现代教育理论与管理心理学中的期望(激励)理论,针对教学过程应重视学生个性发展,提出理想的教学管理形式是采取Y管理方式,有效实施期望(激励)理论,营造宽松、和谐、有序的氛围,尊重学生天赋与...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2001年9期页码:摘要： 不同的评价观决定了教师对学生的评价标准不同,教师在评价学生时要充分发挥评价的教育功能,注意呵护学生的自尊,给学生以激励.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2001年9期页码:摘要： 我省小学开设英语课程工作的总体思路是及早启动,区域规划,稳步推进,滚动发展,以普及促提高,以提高带普及,相对集中师资和设备,区域性推进小学开设英语课程的普及工作.
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36. 小学英语教学中交际活动的开展刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2001年9期页码:摘要： 教学实践证明,在小学英语教学中,开展形式多样且有意义的交际活动对培养学生的英语语言运用能力具有重要作用.以创设情景、培养兴趣等教学手段实现交际活动,教学效果明显提高.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2001年9期页码:摘要： 艺术性小学英语教学使师生在教学英语活动中增强创新意识,变苦学为乐学,变紧张为轻松,并使学生的非智力因素得到开发,在英语教学中发挥着巨大作用.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2001年9期页码:摘要： 对小学生进行英语教育,"母语教学法"是良好的尝试."母语教学法"运用于英语教学应注意从兴趣入手,激发学习积极性,并注意创设语言环境,增强学生的记忆力.
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39. 创新能力不应该这样受挫刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2001年9期页码:摘要： 21世纪,人类即将进入知识经济时代,实施素质教育、培养学生创新精神和创造能力是教育教学改革的必然选择.作为小学数学教师应该努力培养每个学生的创新天赋,保护他们的好奇心,鼓励他们敢于独立思考和...
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40. 多变性的语言在目标教学中的应用刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2001年9期页码:摘要： 在目标教学中,教师要运用多变性的课堂语言,提高课堂教学效果,引出目标的语言要有吸引性,教学达标时的语言要有启发性,变式练习要突出语言的趣味性,测试目标要注意语言的概括性,回顾目标要强调语言的...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2001年9期页码:摘要： 创新是国家振兴、民族进步的灵魂,教育是培养学生创新精神的主要途径.在小学数学教学中要从创新的环境、动力、机会、体验四个方面,努力培养学生的创新意识.
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42. 简便计算举例刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2001年9期页码:摘要：
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43. 音乐欣赏课教学的点、线、面刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2001年9期页码:摘要： 在音乐欣赏课教学中,教师要带领学生主动参与到欣赏活动中去.通过学生主动地感受音乐、理解音乐、表现音乐,充分发挥学生的创造潜能,从而提高学生的审美素质.
教育实践与研究基本信息
| 刊名 | 教育实践与研究 | 主编 | 窦才 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省教育科学研究所 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-010X | CN | 13-1259/G4 |
| 邮编 | 050061 | 电子邮箱 | jysjyyj@vip.163.com |
| 电话 | 0311-66005922 | 网址 | |
| 地址 | 河北省石家庄市中华北大街122号 |
教育实践与研究评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖 |
| 2. | 2002年获河北省执行著作权法先进单位 |
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