教育实践与研究期刊
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教育实践与研究

Educational Practice & Research

影响因子 0.3815
本刊办刊宗旨是:着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育方针,全面做好三个服务,即:为中小学教育科研和教学研究服务,为教育教学实践服务,为中小学教育管理服务。读者对象为:中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位:
河北省教育科学研究所
期刊荣誉:
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖  2002年获河北省执行著作权法先进单位 
ISSN:
1009-010X
CN:
13-1259/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050061
地址:
河北省石家庄市中华北大街122号
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目录
  • 作者: 郑振勤
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 艾保群
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  4-5
    摘要: 针对课堂讨论不注重效果,过多、过频滥用课堂讨论等问题,提出准备、开始、讨论、总结四个阶段课堂讨论的相应对策.
  • 作者: 祁建春
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  7-7
    摘要: 从某种意义上讲,新课改并未给农村中小学教育带来预期的效果,甚至在某些方面还提高了农村教育的难度,加大了与城市间的差距.其改革过程中的很多问题和困难亟待解决.
  • 作者: 王建中
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  10-10
    摘要: 学校有特色,学生有特长,教师有特点是教育改革深化的必然要求.开发校本课程,实施课程创新是激发学校创建特色,引导学校多元化发展的强力措施和重要途径.
  • 作者: 乔宏丽
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  11-11
    摘要: 世界正走向竞争更激烈的未来,我们未来的公民却不具备面对未来世界的能力.我们要对学生的未来负责,改变自己,更新观念,还学生创造性思维的空间.
  • 作者: 王贵平
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  14-15
    摘要: 新课程标准强调学生是学习的主人,语文课堂要以学生为中心,变"师本教育"为"生本教育".语文的外延和生活相等,课内和课外相结合,相互补充,相得益彰.语文学习是现实的,动手实践、自主探究是语文学...
  • 作者: 董汝潭
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  16-17
    摘要: 作文教学的创新,要培养学生的创新思维和创新能力来提高学生的作文水平.作文教学要突出学生的主体地位,放飞他们的心灵,张扬个性,自主阅读,放胆作文,真正实现"我写我心".还要大力培养学生的联想和...
  • 作者: 刘喜芹
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  18-19
    摘要: 在语文教学之中融入美育,能够净化学生心灵,发展学生健康个性,培养他们高尚的道德情操和审美能力.在语文课堂教学中加强美育,教师要有"美"的教学观念和"美"的修养,要注意挖掘教材中自然美、社会美...
  • 作者: 胡昌稳
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  21-21
    摘要: 在作文教学中教师要善于运用评价激励的方法,提高学生作文的自信心,帮助学生体验作文进步的欢乐,激发学生作文的热情,满足学生成功的渴望.评价激励的方式多种多样,教师要针对作文教学的实际需要,灵活...
  • 作者: 叶本茂
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  22-22
    摘要: 语文教师要有强烈的使命感、责任感和紧迫感,要彻底更新观念,努力转变教学模式,用全新的语文教育理念来指导自己的教学实践.教学中,教师要把主动权交给学生,建立全新的语文观、教学观和学生观,让学生...
  • 作者: 周允梅
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  23-23
    摘要: 实现阅读教学学生学习方式的变革,教师具有创造性教育观和教学方法是关键,要始终用创新精神去指导阅读教学.只有开放式的阅读教学,学生才能真正成为主体,才能养成独立思考的创新思维品质.
  • 作者: 吕文梅
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  24-25
    摘要: 语文教师在培养学生阅读能力的过程中承担着重要责任,要积极创新课堂教学,充分利用阅读资源,课内外阅读相结合,文本阅读与网络阅读相结合,努力培养学生的主动阅读、独立阅读能力,使学生在阅读中既获得...
  • 作者: 亢建民
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  27-29
    摘要: 以激发学生兴趣为基础,培养学生自主学习英语的能力;优化方法、培养正确习惯,是培养英语自主学习能力的关键;只有培养学生自主学习能力,英语成绩才能显著提高.
  • 作者: 李淑丽
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  29-30
    摘要: 英语教师如何面对成绩落后的学生?后进生往往有自卑心理,教师不应歧视他们,应注意多表扬和鼓励,应采取灵活的教法激发他们的兴趣,对他们在学习过程中的方法和习惯加以正确引导,使他们的成绩尽快赶上来...
  • 作者: 王玉香
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  34-35
    摘要: 创新教育的实质就是思维的创新,而培养创新思维中历史课堂的民主是实现创新思维的良好阵地,历史教学中发挥情感教育的作用,同学生交朋友;培养创新思维还要注意激发学生学习历史的兴趣,一是教师要具有亲...
  • 作者: 田惠岩
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  35-36
    摘要: 第二课堂的运用及教学价值在于能激发学生的学习兴趣,能帮助学生理解抽象的问题,培养学生收集、整理和运用资料的能力.开展第二课堂需要教师更新教育理念,提高自身的业务素质,做学生学习的助手,并制定...
  • 作者: 王庆红
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  37-38
    摘要: 史料是多种多样的.史料在历史教学中有激发学生学习兴趣、增强历史感、培养学生领悟能力和探究精神等多种重要作用,要培养学生研读材料的基本能力.
  • 作者: 吕元喜
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  38-39
    摘要: 新课程理念下的地理课堂教学,应在教学内容、教学方法、教学过程、教学评价等诸方面全方位地向学生开放,使课堂焕发出生命的活力,使每个学生获得心理、智力的发展.
  • 作者: 贾淑红
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  40-40
    摘要: 引导学习对生活有用的地理;加强地理实践活动;渗透爱国主义教育.
  • 作者: 刘宝利
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  41-41
    摘要: 课堂设问,应掌握设问的原则,精心选择切口,提高其科学性.
  • 作者: 刘海东
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  42-42
    摘要: 以一节历史优质课为例,探讨历史课堂教学如何发挥学生的主体作用.
  • 作者: 王忠领
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  43-44
    摘要: 冀教版初中数学新教材较以前的教材有不少亮点,且能顺应课改的要求,建立新型的师生关系,在课堂教学中采取多种方法,优化课堂教学,给学生提供良好的参与及发展的空间.结合教学内容,贴近生活,充分应用...
  • 作者: 蔡维北
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  46-47
    摘要: 习题教学是数学教学活动中不可缺少的重要组成部分,为了上好一堂数学习题教学课,使学生在习题教学中有较大的收获,首先在例题的选取上要少而精,在讲解和训练中必须以培养学生的思维能力为重点,同时还要...
  • 作者: 李尚鸿
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  51-51
    摘要: 在"电能的输送"学习中,很多学生会有一些疑惑或模糊认识.本文分析教学中如何突破这些难点,并分析如何引导学生养成良好的思维习惯.
  • 作者: 王惠云
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  52-53
    摘要: 探究式教学通过"探究-创新"方式解决学生创新能力的培养问题.物理教学要改变单纯依靠教师知识技能传授的模式,以学生为中心,培养学生的创新意识.
  • 作者: 钱明安
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  54-55
    摘要: 科学探究是一种重要的学习方式,对发展学生的科学素养具有不可替代的作用.化学实验是进行科学探究的主要方式,引导学生充分挖掘和利用教材、生活、社会中的资源,精心设计合适的探究性实验,对激发学生兴...
  • 作者: 赵志刚
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  58-58
    摘要: 新课程改革使我们的音乐课堂教学发生了可喜的变化,一些陈旧传统教学方式正在被摒弃.但由于对新课标的解读不够深入,在以新理念为指导的音乐教学中,也出现了一些不好的倾向,本文对此进行了简单的归纳反...
  • 作者: 孙玲玲
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  60-60
    摘要:
  • 作者: 岳国兴
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  61-61
    摘要:
  • 作者: 陈利霞
    发表期刊: 2006年12期
    页码:  62-62
    摘要:

教育实践与研究基本信息

刊名 教育实践与研究 主编 窦才
曾用名
主办单位 河北省教育科学研究所  主管单位 河北省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1009-010X CN 13-1259/G4
邮编 050061 电子邮箱 jysjyyj@vip.163.com
电话 0311-66005922 网址
地址 河北省石家庄市中华北大街122号

教育实践与研究评价信息

期刊荣誉
1. 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2. 2002年获河北省执行著作权法先进单位

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