教育实践与研究期刊
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教育实践与研究

Educational Practice & Research

影响因子 0.3815
本刊办刊宗旨是:着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育方针,全面做好三个服务,即:为中小学教育科研和教学研究服务,为教育教学实践服务,为中小学教育管理服务。读者对象为:中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位:
河北省教育科学研究所
期刊荣誉:
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖  2002年获河北省执行著作权法先进单位 
ISSN:
1009-010X
CN:
13-1259/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050061
地址:
河北省石家庄市中华北大街122号
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目录
  • 作者: 贾宪章
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 谭长存
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  4-7
    摘要: 经过对本市小学数学、科学、英语、音乐、美术、信息技术六门学科为期一周的听课视导检查,发现了教学中的很多问题,尤其以教师课堂设计的不妥最为突出.在课堂教学中,教师应摆正自身位置,钻研学科课程标...
  • 作者: 冯永勤
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  8-10
    摘要: 小学英语写作教学中,要遵循逐步递进、提供素材、突出重点等教学原则,采用仿写、改写、表格写、看图描述、连接训练等写作训练形式,才能做到有的放矢,从而有效提高学生的英语写作水平.
  • 作者: 张善伟
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  11-13
    摘要: 现阶段,课程资源建设要与课程改革和时代发展相匹配,善于扬弃和创新,重新审视对于课本、课堂、课程的理解,在更高层次、更深维度上做文章.重视和促进品德课程资源的开发和建设,充分利用身边的和学生熟...
  • 作者: 关凤
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  14-16
    摘要: 针对学生们不爱写作文,惧怕写作文的现状,通过为学生们写寄语、办班级作文报、编辑作文集等尝试,在作文教学中想方设法调动学生们的作文积极性,让他们喜欢写作文,愿意我手写我心.
  • 作者: 王建刚
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  17-19
    摘要: 观察是创作的前提.小学生的观察能力得以提升,定能提高写作能力.在阅读教学的中,教师要将观察能力的培养渗透其中,充分地挖掘出课文本身固有的价值,让课文"说话".借助课文之力,让学生明观察之道.
  • 作者: 翟海燕
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  20-21
    摘要: 阅读可以让人们开阔视野、启迪智慧、陶冶情操.学生阅读兴趣与阅读习惯的养成是长期影响、教育和引导的结果.这要求家庭在培养学生良好阅读习惯的过程中,要特别重视环境的作用,既要为孩子营造良好的阅读...
  • 作者: 王荣英
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  22-23
    摘要: 中国古典诗词,语言工整凝练,短短几个字就能反应一种情景或是一个事件、一种思想.唐宋诗词以她的异彩流光穿越时空,照亮了中国文学的长廊,她滋养了中华民族文化千年.在小学作文教学中巧借古诗词,能很...
  • 作者: 王利芬
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  24-27
    摘要: 教学《角的度量》这节课时,教师总结出的"二合一看"量角要诀仍然解决不了学生"量角器不知如何摆放""内外圈度数读错"等问题.此时应尝试换位思考,真正从学生的角度去寻找学生量角出错的原因,教师变...
  • 作者: 刘拾娘
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  28-30
    摘要: 在课堂教学中,展示交流是"先学后教"的核心环节,是构建高效课堂的最有效手段.在课堂教学模式中教师需选取创新展示形式,合理的选择展示内容,以及指导学生运用正确的展示方式,才能将课堂内容完整高效...
  • 作者: 孟大军
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  31-32
    摘要: 计算是学生学习能力的重要部分,计算能力是提高思维能力的基础.在教学中要由浅入深,由易及繁,通过正"意",进行游戏和对比渗透,训练计算的严谨能力;注重用"活",营造情境,夯实基础,筛选方法,培...
  • 作者: 贾建华
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  33-34
    摘要: 随着我国教育教学改革的不断深入,新课标对小学数学教学提出了更高层次的要求:教师在教学过程中要注重培养学生自主学习的能力,使学生充分发挥自己的个性潜能,让学生由被动接受知识转变为主动获取知识....
  • 作者: 张世明
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  35-38
    摘要: 数学课堂提问的设置是课堂教学师生双边活动最基本也是最重要的形式之一.它既是教师课堂教学艺术的组成部分,也是数学课堂教学最重要的一环,直接关系到课堂教学的成败.因此,教师必须重视课堂提问,不妨...
  • 作者: 项华
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  39-43
    摘要: 写作教学对于帮助学生了解英语思维方式,形成用英语进行思维的习惯,提高学生综合运用语言知识能力大有益处.思维导图在英语写作教学中的应用提高了知识传递的方式,能给予学生广阔的思维空间和多样的思维...
  • 作者: 王莉娟
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  44-48
    摘要: 小学英语课堂教学可以归纳为多种对话内容,其中最为重要的是师生之间的对话.在对话中适当运用语言艺术可以使英语教学课堂更加生动有趣,便于学生掌握知识、提升技能,培养学生自我发展的能力,提升学生的...
  • 作者: 陆坊庆
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  49-52
    摘要: 通过对一节公开课的深度剖析,反映当下小学英语课堂教学中普遍存在的"四重四轻"现象,解析其中存在的问题,提出改进措施,如:合理使用教具、正确进行提问、开展有效的合作学习、注重隐形课程和情感教育...
  • 作者: 刘健敏
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  52-55
    摘要: 新课标要求英语教师在课堂上不仅要重视基本语言知识的教授与基本英语技能的培养,还要重视研究教材,深入挖掘教材本身的核心元素.教师在教学中应充分利用教材,加强核心素养教育,开阔学生的视野,让学生...
  • 作者: 孙静敏
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  56-58
    摘要: 学生是学习的主体,教师是主导,先学后教以学定教,学生能力培养是主攻方向.课前自主预习是学生良好学习习惯养成的重要组成部分,是提高学生自主学习能力的必要途径.有效的预习,是学生课堂学习的起跳板...
  • 作者: 林敏
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  59-61
    摘要: 小学语文的核心素养包括语言理解、语言运用、语言思维和审美表达四个方面.它的主要特质是依托语文本体教学内容,重视语言文字运用,渗透情感态度价值观,最终实现三维目标的有效达成.同时也要加强学生的...
  • 作者: 蔡黄莺
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  62-64
    摘要: 学校音乐教育新体系是由中央音乐学院音乐教育系承担的国家教育体制改革的试点项目.该体系从音乐课程标准出发,从理论到实践,建立起了一套全新的教材教法.教师在小学音乐教学中,要认真领会课标精神,积...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  封2,封3
    摘要:

教育实践与研究基本信息

刊名 教育实践与研究 主编 窦才
曾用名
主办单位 河北省教育科学研究所  主管单位 河北省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1009-010X CN 13-1259/G4
邮编 050061 电子邮箱 jysjyyj@vip.163.com
电话 0311-66005922 网址
地址 河北省石家庄市中华北大街122号

教育实践与研究评价信息

期刊荣誉
1. 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2. 2002年获河北省执行著作权法先进单位

教育实践与研究统计分析

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