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教育实践与研究
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Educational Practice & Research
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本刊办刊宗旨是：着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全面做好三个服务，即：为中小学教育科研和教学研究服务，为教育教学实践服务，为中小学教育管理服务。读者对象为：中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位：
河北省教育科学研究所
期刊荣誉：
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2002年获河北省执行著作权法先进单位
ISSN：
1009-010X
CN：
13-1259/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
050061
地址：
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1. 换一种方式"读"语文刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年26期页码:摘要：
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年26期页码:摘要： 随着大陆和台湾在文化和教育方面的联系不断加强,两岸在教材编写方面也存在一定程度的交流.通过对大陆人教版和台湾龙腾版高中地理教材中"人口的数量变化"这一课文内容的对比分析,归纳总结两版教材的编...
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3. 征稿启事刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年26期页码:摘要：
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年26期页码:摘要： 校园文化建设在学校发展建设以及学生教育中一直发挥重要作用,从生物课程的教学出发,突出学科优势,探讨生物课程在优化校园环境、实验室教学、校本课程开发、社会实践活动等校园文化内容建设中的特殊作用...
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5. 培养学生的"贵族精神"刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年26期页码:摘要： 教育管理学生,是一项艰巨而复杂的工作,人格的塑造、品行的养成、"三观"的教育,更是一件非常困难的事情.因此,进行适当的"贵族精神的培养",对班级管理工作而言,既是一项"高大上"的管理,也是适...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年26期页码:摘要： 青海省理科学业质量与内地始终存在较大的差距,新课改以来,其差距也未见显著改观.通过调查发现造成这种情况的主要原因是由于学生的学习习惯和教师的教学方式未发生根本性转变.从教师自身做起,注重习惯...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年26期页码:摘要： 教研员的工作职能是"研究、服务、引领",其中一项非常重要的工作职责和任务就是听课评课.深入了解、指导一线教学动态的最佳途径就是听评课,该工作是发展教师专业素质,深化课堂教学改革,打造高效课堂...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年26期页码:摘要： 初中理化学科教学,要融合渗透传统文化教育.这既是新课标的要求,也是我国教育特色的发展方向.传统文化中的某些思维模式、价值观念以及在美学层面的某些融合,都让我们中华儿女引以为豪.从情感态度价值...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年26期页码:摘要： 英语诗歌作为一种特殊的文体形式,在英语教学中有其独特的价值,是落实核心素养的最佳途径.通过九年级一节英语诗歌教学的课例,可说明诗歌教学在培养学生核心素养中的价值和地位.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年26期页码:摘要： 知识的传授,能力的培养,不必一定要等到了那个规定的时间段到来再开始.教育要趁早、教育要随机、教育不能等、教育不能靠.对家里的孩子要结合日常生活随时随地进行知识与品行的教育、引导.在"对"的时...
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11. 初中数学核心内容的教学价值刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年26期页码:摘要： 初中数学核心内容对提升教师课程驾驭能力具有重要意义.对初中数学课程体系的深入理解和全面把握、基本教学范式的构建,以及学生数学学习能力的培养等,是教师在教学中展现学科核心内容价值的重要基础.
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12. 英美文化、英美思维与初中英语教学刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年26期页码:摘要： 文化是语言的外在表现形式.初中英语课堂中英美文化的融入,有利于学生英美思维的培养.英语教师应该以教材为基础,充分利用多媒体教学手段,注意中西文化的比较,积极创设良好的英美文化学习氛围,努力提...
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13. 几何教学中的数学思维方法要素刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年26期页码:摘要： 数学思维以数学知识为思考对象.初中几何课程以几何概念、图形性质和关系等为载体,培养学生逻辑思维、直观想象思维、合情推理等数学思维.教师研读教材,精心设计教学方案,在课堂上多采用操作实践,激发...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年26期页码:摘要： "互联网+教育"是信息技术、互联网技术等现代科学技术应用于教育实践领域,应用给予语音工具的网络平台进行学科教育教学,是基础教育的一次极具突破性的尝试,也是信息技术和"互联网+"理念走进基础教...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年26期页码:摘要： 朗读能够将文本与声音有机地结合起来,朗读法是中西方读书学习的传统方法之一.运用朗读法学习英语,不仅能够实现多维的输入和产出,也能培养学习者的审美情趣,从而增强语感和使用语言的自信心,对英语学...
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16. 初中文言文的有效教法探究刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年26期页码:摘要： 初中文言文教学,教师串讲教法单一化、程式化的现象需要改革.文言文教学生动活泼,有趣、高效的教法需要努力探究.实验证明,为搞好预习,要导读激趣;为使学生做主体,要互动合作;为拉近古今距离,要紧...
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17. 培养初中生英语口语交际的能力刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年26期页码:摘要： 在时代日益发展的今天,好的笔试成绩显然不能够符合核心素养的需要,加强初中阶段学生口语实践的训练,提高学生英语口语交际的能力,摒弃"哑巴英语"是我们核心素养理念下提出的新要求.为此,要消除畏难...
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18. 教学中如何避免探究走过场刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年26期页码:摘要： 探究不能仅仅满足结论的获得,还应追求过程中的精彩发现.走过场往往使探究降低应有的价值,失去精彩的发现.只有体现探究的价值与意义,增强探究意识,让探究问题来源于学生,使探究结果未知并在学生思维...
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20. 走出高中语文阅读课的误区刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年26期页码:摘要： 语文阅读课是教师和学生之间的双向活动,是共同参与、协调完成的信息传递过程,它是一种创造性的体验,学生在教师的指导下,深化文本内容、提升阅读品位、拓展阅读空间,感悟作者的生命轨迹、感悟生活中的...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年26期页码:摘要：
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23. 教师作品选刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年26期页码:摘要：
教育实践与研究基本信息
| 刊名 | 教育实践与研究 | 主编 | 窦才 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省教育科学研究所 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-010X | CN | 13-1259/G4 |
| 邮编 | 050061 | 电子邮箱 | jysjyyj@vip.163.com |
| 电话 | 0311-66005922 | 网址 | |
| 地址 | 河北省石家庄市中华北大街122号 |
教育实践与研究评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖 |
| 2. | 2002年获河北省执行著作权法先进单位 |
教育实践与研究统计分析
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