教育实践与研究期刊
出版文献量(篇)
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教育实践与研究

Educational Practice & Research

影响因子 0.3815
本刊办刊宗旨是:着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势,全国贯彻党和国家的教育方针,全面做好三个服务,即:为中小学教育科研和教学研究服务,为教育教学实践服务,为中小学教育管理服务。读者对象为:中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位:
河北省教育科学研究所
期刊荣誉:
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖  2002年获河北省执行著作权法先进单位 
ISSN:
1009-010X
CN:
13-1259/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050061
地址:
河北省石家庄市中华北大街122号
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  • 作者: 《教育实践与研究》编辑部
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  1
    摘要:
  • 作者: 杨永军 马若
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  4-7
    摘要: 2018年河北省名师培训项目的统计结果显示,热爱教育事业、责任担当意识、甘于奉献、反省意识和发展意识等品格是名师发展的内驱动力;教育科研能力、学习能力、创新能力、示范引领、教学能力和团队合作...
  • 作者: 杨雅清
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  8-10
    摘要: 幼儿教师职业价值观是其职业胜任力的重要模块之一,与个人职业目标、择业动机和从业表现有一定的相关性.采用修订后的职业价值观测试量表,对河北省10个地市的2485名幼儿教师的职业价值观现状进行调...
  • 作者: 刘欢 樊青芳 王亚丽
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  11-12
    摘要: "小学新语文悦读课程研发"在遵循师生阅读习惯与规律的基础上,在教师严选书单和将书籍与生活结合等方面,成功指导学生在1~4年级完成由绘本阅读到文字书阅读的过程.在此过程中,不仅师生能感受到阅读...
  • 作者: 刘晓晓
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  13-16
    摘要: 近几年,我国校园欺凌事件频发,国内关于校园欺凌的研究也越来越多,研究视角多集中在对欺凌概念的诠释、类型的划分、原因的分析以及对策的提出几个方面.在世界范围内,校园欺凌防治已取得一定成果,但是...
  • 作者: 宋晴 张涛 赵军
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  17-19
    摘要: 随着教育扶贫工作的开展,高校支教活动的有序进行已经成为提升偏远地区教育教学水平的主要方式之一.艺术类院校在对支教学生进行专业知识与能力培训的同时,要将重点放在对学生普通话、教案书写以及克服心...
  • 作者: 孙洪玉
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  20-21
    摘要: 高校组织的支教活动一方面缓解了农村学校师资力量不足的问题,另一方面为大学生提供了实践平台,同时高校获得了良好的社会评价.河北平山古月中学是石家庄市西部山区的一所农村学校,从高校支教活动中受益...
  • 作者: 徐永胜 李建敏
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  22-25
    摘要: 核心素养体现着思维的根基地位,思维品格制约着核心素养的形成,落实核心素养,最应当聚焦的就是思维品格.基于核心素养的思维品格培育是促进学生健康成长与全面发展的必然选择,思维品格培育需要深挖核心...
  • 作者: 李喜中
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  26-29
    摘要: 初中阶段是学生身心发展的关键时期,我们以"服务学生心理需求"为出发点,以"提高学校管理效能"为目标,深入进行心理健康教育的探索.通过健全组织、课程引领、个别疏导、活动推进、师资培养、科研提升...
  • 作者: 王富平
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  30-32
    摘要: 心理健康教育是当前实施核心素养教育、培养21世纪人才的需要.加强学校的心理健康教育工作,提高学生的心理素质,消除其不良心理障碍,有利于学生的全面健康发展.学校教育可以以心理健康教育辅导中心作...
  • 作者: 安旭
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  33-35
    摘要: 解决农村地区的贫困问题一直是党中央高度重视的问题,经过长期的实践与探究后发现,提升农村人口的受教育水平能够从根本上促进农村经济的转型与发展.基于此,广大的教育工作者需要对农村地区的教育进行精...
  • 作者: 张阳 方红
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  36-40
    摘要: 中小学生的综合素质评价是今后小学教育、中学教育及评价改革的重要内容.通过对当前我国中小学学生综合素质评价的现状与问题进行综合分析,在综合分析的基础上,对进一步完善中小学综合素质评价提出了一些...
  • 作者: 仲应华
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  41-43
    摘要: "双导师制"以"工作室导师+青年教师+校内导师"为培养模式,主要采取"名师工作室"和学校共管共培的方式积极做好对青年骨干教师的重点培养."双导师制"在实施过程中,从组成结构、培养方式、培养内...
  • 作者: 李雪花
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  44-46
    摘要: 实践能力是人们利用已有知识与经验去解决实际问题以满足生活和发展需要的一种综合能力,其中学生实践能力的培养应以系统论为理论支撑,并贯以全方位、多领域的力量转变当今社会的人才观.系统论将培养"未...
  • 作者: 刘艳军 葛月
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  47-49
    摘要: 随着数据分析技术发展越来越成熟,应用越来越广泛,教育教学领域相关数据分析技术也越来越被教师或管理者所重视和推广应用,数据分析技术可以为课堂提供强有力的数据理论支持,会使得教师的课堂教学更加智...
  • 作者: 徐艳雯
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  50-53
    摘要: 分析研学实践教育活动与青少年成长的关系,探究研学实践教育的理论基础,既有助于明确青少年研学实践教育活动的价值与功能,又有助于开拓学生的视野、建构学生的主体智慧.同时,学校教育在研学活动中倡导...
  • 作者: 陈碧瑜 黄文龙
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  54-55
    摘要: 教师学力是教师的知识水平以及在接受知识、理解知识和运用知识等方面的能力.教师学力的提升需要教师对自身知识基础做出客观评估,并通过不间断的学习和实践促进自身理论的提升,从而提高教育教学的技能,...
  • 作者: 刘淑颖 吕媛媛 阎妍
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  56-58
    摘要: 近些年,绘本以它独有的特点在儿童阅读领域占有一席之地.对于培智儿童来说,绘本的"寓教于乐"功能显得尤为重要.但如何对培智儿童进行绘本教学,如何利用绘本对培智儿童进行最有效地教学等问题,却成为...
  • 作者: 曾琳琳
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  59-61
    摘要: 在幼儿园大班表演游戏中,教师不仅要引导幼儿体会"游戏经验",而且应指导幼儿展开合作并促进幼儿合作能力的发展,推动幼儿良好个性品质的形成.因此,结合幼儿的个性特点,教师在表演游戏的开展过程中,...
  • 作者: 袁齐齐
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  62-64
    摘要: 随着信息技术的发展及手机、电脑等电子产品的迅速普及,青少年用眼过度、用眼不卫生、缺少体育锻炼及户外活动等因素,致使青少年视力问题呈现近视率快速上升和低龄化、重度化的发展趋势.青少年视力保护问...
  • 作者:
    发表期刊: 2020年3期
    页码:  封2,封3
    摘要:

教育实践与研究基本信息

刊名 教育实践与研究 主编 窦才
曾用名
主办单位 河北省教育科学研究所  主管单位 河北省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1009-010X CN 13-1259/G4
邮编 050061 电子邮箱 jysjyyj@vip.163.com
电话 0311-66005922 网址
地址 河北省石家庄市中华北大街122号

教育实践与研究评价信息

期刊荣誉
1. 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2. 2002年获河北省执行著作权法先进单位

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