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教育研究与实验
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华中师范大学主办。教育理论刊物。刊登教育科学研究成果，关注教育热点问题，致力于教育改革实验和实验技术的开发，报道中小学教育实验最新动态。
主办单位：
华中师范大学
期刊荣誉：
《中文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 全国教育学类核心期刊中排名第三
入选《中国基础知识文库》
ISSN：
1003-160X
CN：
42-1041/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
430079
地址：
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31. 真假个人本位论刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 一 最近读到1974年诺贝尔经济学奖获得者奥地利籍经济学家A·哈耶克的《个人主义与经济秩序》一书,书中有关真假个人主义的论述引起了我强烈的兴趣.哈耶克认为,真正的个人主义的现代发展始于约翰...
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32. "师德"研究刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 最近若干年间,从教育行政部门到各学校,为适应教师职业环境的变化,并抵制不良社会风气对教师的侵蚀,在师范教育、师资培训与学校管理中,颇注重"师德"问题,十分必要.
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 交往的确是教育活动中的一种重要活动形态,以往的研究对此严重忽视.但笔者认为,将教育教学活动的过程或形态仅仅归结为师生之间的交往,存在严重的偏颇.实际上,教育活动的基本结构是由交往活动和对象性...
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34. 宽容:主体性教育的又一目标刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 近年来,我国教育界同仁就如何培育学生的主体性问题发表了许多有益的见解.仔细品味这些见解,笔者觉得有一个问题值得注意,即在培育学生主体性的同时,必须重视其宽容品质的养成.这既是社会发展的需要,...
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35. 论科学精神与科学精神教育刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 美国著名科技史专家乔治·萨顿曾说:"大多数的人,而且我也遗憾地说还有不少科学家,都只是通过科学的物质成就来理解科学,都不去思考科学的精神."①他指出,科学对人类的功能绝不仅仅是为人类带来了经...
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36. 网络教育的经济学分析刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 网络教育是一种全新的教育方式,它以自身的特点和优势在全球范围内得到迅速发展.教育理论界对网络教育的诸多方面给予了高度关注,但这些研究都未能以专题方式涉及网络教育的经济性能分析,更缺乏深入探讨...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 一、课程是由什么决定的 课程是由什么决定的?这是课程论必须回答的基本理论问题之一.这个问题的实质在于,揭示和说明决定、制约课程生长发展的根本力量是什么.这一问题的不同表达和衍生出来的问题还...
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38. 新世纪教科书发展之探讨刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 一、解放后我国课程教材的历史发展阶段 有学者在分析我国自1949年以来课程演进的历程时,将我国的课程划分为三代:1992年义务教育课程计划颁布以前的课程为第一代;1992年义务教育课程计划...
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39. 综合课程的设置与管理刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 综合课程是各国教育改革中的热点问题,我国已在全国推广3+综合(或3+X)高考制度,综合课程也逐渐成为中小学课程的重要组成部分. 1974年,联合国教科文组织对世界各国综合课程开设情况作过一...
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40. 浅论研究生入学考试制度的改革刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 当今时代是变革的时代.事物的多变、快变呼唤我们以变应变,跟上时代的步伐.在中小学考试制度、高考制度逐步改革的背景下,我国的研究生入学考试制度却驻足不前,几十年几乎保持不变.那么,我国的研究生...
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41. 论加强可持续发展思想的教育刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 经过几千年的发展,人类一方面大大地增强了对大自然的征服、改造能力,另一方面也极大地破坏了生态平衡.这说明:人类以往的生产方式、教育观念、行为模式中的确存在着不可持续发展的问题,如重开发轻保护...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 一、问题提出 对学生进行心理健康教育的关键是教师,有效地开展心理健康教育的前提条件是搞清学生心理健康概念的内涵以及判断学生心理健康的标准.但是心理健康教育在我国才刚刚引起人们的关注,多数学...
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43. 中小学校长工作压力因素的调查研究刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 一、引言 工作压力是近年来职业心理学研究的新兴问题.国内外学者近年对教师工作压力进行了一些研究,而作为教师群体中的校长承担着多重角色,工作上的压力会是怎样的,目前的研究还是空白.当前教育界...
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44. 教师需要什么样的教育研究刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 眼下"科研兴校"或许已经成为一种时尚,由中小学教师承担或参与的各级教育科研规划项目数以万计,有的学校研究课题多达数十个,"人人有课题"在不少学校并非是一句空话.在科研积极性空前高涨的情况下,...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 《教育研究》1997年第3期刊登了刘文明先生的《初高中学生创造能力和学习能力同步增长实验报告》一文(以下简称刘文),当笔者读完刘文,却发现该实验报告存在许多问题.从实验的设计、实验的实施到实...
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46. 知识增长方式的转变与教育变革刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 20世纪90年代以来,人们日益认识到在"后工业社会"和"信息社会"中,知识,特别是新知识已经逐渐地取代了权力和金钱,成为社会进步的主导性力量.以高新技术产业为支柱的知识经济和知识社会初露端倪...
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47. 理性话语与诗意德育刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 德育中存在着一个悖论:以单一的理性方式反对单一的理性说教,以单一的理论灌输反对单一的灌输教育.这使德育言说无力,然而越无力却越是激发着人的理性思考."路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"这一诗句...
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48. 论康德对教育学的贡献刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 康德(Immanuel Kant,1724-1804),作为一代思想泰斗,其理论不仅影响了他同时代的众多思想家,如费希特、谢林、黑格尔等人,也影响了后来的费尔巴哈、马克思、恩格斯,甚至一个世...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 关于科学教育和人文教育的论争,体现在教学目的上,就是要重点培养人的科学素养还是培养人文素养的问题.到目前为止,在这一问题上,人们基本上达成共识:既要重视科学素养的培养又要注重人文素养的培养,...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 本文所论的"学校分层"特指政府对中等学校进行的重点和一般的区分.我国重点学校和一般学校的区分,以及重点学校的建设,曾经引起学术界的广泛关注,①人们围绕其对教育实践和教育改革的多方面效应进行了...
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51. 美国择校运动的产权理论分析刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 一、美国的择校运动 美国的择校运动兴起于20世纪60年代末,最初主要是在学校内部进行的对教育内容、方式和项目的选择,后逐渐发展为一种体制革命,突出家长对学校的选择,并随着体制改革的深入而演...
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52. 教师理解课程影响因素的研究刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 理解课程(perceived curriculum)是美国学者古德莱德提出的概念,意指教师对课程理念、课程材料等新课程要素的理解.理解课程对于课程实施具有重要的意义.新课程被学校采用后,要由...
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53. 美术学科与其他学科关系描述刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 美术学科的归宿感和自觉性指向人的情感和精神.现代教育的出发点正在踏实地转向以"人"的发展为中心的命题上来,学校各科目如语文、数学、物理、化学、生物、历史、外语、地理以及体育、音乐都与美术有着...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 现代中国高等教育起步较晚,但在较短的时期内,一大批公私立高等学校脱颖而出,得到了长足发展,培养了一大批出类拔萃的人才,一跃而成为饮誉中外名闻遐迩的知名大学.现代中国公私立高等学校之所以能够在...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 关于皮亚杰对教育的影响,历来有针锋相对的两种意见或评论:一种意见认为,皮亚杰理论中蕴含着丰富的教育意义,它对教育产生了深远的积极影响;与之相反则认为,皮亚杰理论由于其本身的缺陷只能对教育产生...
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56. 档案袋评价在中小学教育中的应用刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 20世纪80年代以来,许多西方国家的中小学教育都经历了一场"评价改革运动"(assessment reforms movement),教育评价在发展上表现出一些新的特点和趋势①:(1)以质性...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 世界卫生组织提出,人是一个完整的概念,人的生物性、心理性和社会性诸方面彼此紧密联系,难以截然区分开来.正是出于这样一种全新的理念,人们才开始看到心理健康教育的重要.但是,许多人对于心理健康教...
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58. 教学模式改革的实验方法论反思刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 要不要模式,要不要一定的套路,在军事、文艺、教育领域,一直存在着不同的方法论思想.岳飞认为:"阵而后战,兵法之常;运用之妙,存乎一心."(《宋史·岳飞传》)他是将模式视为用兵的低级阶段."教...
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59. 行动研究:是什么与不是什么刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 对行动研究是什么的追问,吸引人们到它"所不是"的内容中、到它的对立面中去寻找行动研究与另类研究如"正规的研究"的区别."区别"对待的目的原本是为行动研究保留自己合法的地盘,可惜不少研究者在畅...
教育研究与实验基本信息
| 刊名 | 教育研究与实验 | 主编 | 董译芳 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华中师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-160X | CN | 42-1041/G4 |
| 邮编 | 430079 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 027-67868275 | 网址 | |
| 地址 | 武昌桂子山 |
教育研究与实验评价信息
该刊被以下数据库收录
| 1. | 中文社会科学引文索引 |
| 2. | 中国科技论文统计与引文分析数据库 |
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| 1. | 《中文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊 |
| 2. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 全国教育学类核心期刊中排名第三 |
| 3. | 入选《中国基础知识文库》 |
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