论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
1828
总下载数（次）
9
教育研究与实验
分享
投稿
华中师范大学主办。教育理论刊物。刊登教育科学研究成果，关注教育热点问题，致力于教育改革实验和实验技术的开发，报道中小学教育实验最新动态。
主办单位：
华中师范大学
期刊荣誉：
《中文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 全国教育学类核心期刊中排名第三
入选《中国基础知识文库》
ISSN：
1003-160X
CN：
42-1041/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
430079
地址：
出版文献量（篇）
1828
总下载数（次）
9
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 认知学徒制强调通过使学生获得、开发、使用真实活动领域中的认知工具,来支持学生进行特定领域的学习,并通过这个过程,使学生进入实践领域的文化.在这一思想的指导下,研究者们在具体学科领域进行了大量...
-
32. 祁建华的"速成识字法"扫盲实验刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 祁建华通过实验所创立的"速成识字法",对于中华人民共和国成立之初的成人识字扫盲运动曾产生过重大影响,甚至影响到小学语文教育.然而现今对于祁建华何许人也、何谓"速成识字法"、"速成识字"法的沿...
-
刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年2期页码:摘要： 本文分析和应用了图式与阅读关系的理论研究,根据图式理论构建了英语阅读教学的"四三教学模式",并付诸实验,然后引入模糊数学统计处理技术对实验数据进行处理.结果表明,英语四三教学模式能充实高三学...
-
34. 对校长职业化的若干思考刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 校长职业化,即校长专业化,是指校长职业专业知识与专业技能、专业素养与专业精神不断提升和增强的过程,其内在标准至少应由知识基础、专门训练、管理共同体以及解谜规则和道德伦理纲领等要件构成.倡导校...
-
刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 在历史课程中加强民族意识培养是世界各国基础教育发展的重要特点.鉴于此,历史课程的建设(尤其是历史教科书的建设),应该是在加强民族性基础上,必须注重友好对话与交流,在尊重历史事实的基础上,认真...
-
36. 网络的真实边界与底线刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 网络的出现究竟对于学校教育意味着什么?SARS时期的"空中课堂"经历使人们有理由相信,由于无法营造出教学所需要的特殊社会心理环境,网络无法取代由学生、教师、教学对象构成的课堂.网络的包罗万象...
-
37. 学校社会资本论刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 文章认为除了经济资本(财、物等)和人力资本(教师)以外,社会资本也是影响学校运行和发展的十分重要的因素,因为一定的社会资本能够转化为经济资本和人力资本.这一点在我国从计划经济向市场经济转轨的...
-
刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 杜威指出,良好公民、共同生活的积极参与者的培养,是学校道德教育的根本职责.学校生活应依据道德教育的原理--把儿童看作是社会的一个成员,使儿童能够理智地认识他的一切社会关系并参与维护这些关系-...
-
刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 康德不仅开启了现代西方哲学,而且为现代教育学发展奠定了一定原创的理论基础.康德认为知识既不起源于经验,也不单是理性的构成,而是以理性为基础的二者的结合.其知识观革命中蕴涵的教育学原创点表现在...
-
40. 时代精神与学生创造性的发挥刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 培育创造精神,必须抛弃妨碍学生创造性发挥的单一化教育模式,建立多元化教育格局;打破单向度知识教育,重视非理性因素在创造性培养中的作用;打破成人"霸权",实现师生关系民主共振.
-
刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 文章在对高等教育体制进行界定的基础上,指出西方发达国家高等教育体制值得当前我国高等教育体制改革借鉴的特色是:高等教育机构能坚守自己的学术品位;高等学校教育体制是专科、本科和研究生教育各按其位...
-
42. 如何看待高等教育扩大及其质量问题刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 高等教育质量下降不是一件好事,但必须承认在现有基础和条件下有其必然性,并且大众化、普及化阶段的高等教育,要维持高深学问这一理念意义上的质量标准,既无可能,也无必要.高等教育扩大中的质量下降是...
-
刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 经费短缺是我国教育改革和发展面临的一个重要问题,多渠道筹措教育经费是我们解决这一问题的基本政策.然而这一政策在义务教育阶段的实施不仅没有缓解义务教育资源短缺的矛盾、促进义务教育的发展,反而导...
-
44. 减负:不仅仅是"减"刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 减负,是切实推进素质教育的重要突破口,但人们对减负的认识似乎机械、简单和表面,片面地认为减负仅仅是学生学习负担量的减少.其实,我国中小学生的学习负担既有过重的一面,也有较轻乃至过轻的一面.因...
-
刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 由于东、西方所处的文化生态环境不同,所形成的文化模式也各异.本文试图运用比较的方法对中、西文化模式孕育出来的教育思想进行比较论析,以期探讨21世纪中、西文化教育交流与融合的发展趋势.
-
刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 虽然大量的研究表明宽恕在心理治疗中具有相当积极的作用,但是,由于现有的各种宽恕定义和理论模型相互之间分歧较大,似乎看不出明显统整的迹象,使得这个命题的理论价值在主流心理学中并没有受到应有的重...
-
47. 外语学习焦虑及其缓解策略刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 外语学习焦虑这一情感因素对外语学习影响重大.本文从认知心理学、教育心理学角度探讨和分析外语学习焦虑对我国学生外语学习的影响及对外语教学的启示,结合作者的教学实践经验,提出克服和减轻我国学生外...
-
刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 新一轮基础教育课程改革要求教师在教育观念和教学实践方面做适当的调整和转变,教师在这一过程中普遍产生较大的压力.研究显示,教师在"新课改"中的压力主要归因于四大方面:"新课改"的支持环境;教师...
-
刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 本研究采用多因素的前-后测实验设计,利用数学教学,以教师指导下言语监控进行元认知训练的方式,对我国西部民族地区初中一年级的不同民族学生进行了的跨文化教学实验,研究结果表明:元认知与智力之间具...
-
刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 在制定小学<品德与生活>、<品德与社会>课程标准和编写教材的过程中我们提出"回归生活的课程理念,当时着重阐明的意义是课程与教材要以儿童的生活为出发点.当课程与教材进入实施阶段后,我们认为本课...
-
51. "教育批判"的困境刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 教育理论工作者的批判话语权是自赋的,其教育批判是一种"自我定义式的"批判.教育理论工作者无法获得对整个教育场域的全面认知,其教育批判容易成为一种"有偏见的"批判.教育理论工作者难以进行彻底的...
-
52. 论学校教育的计划性与不确定性刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 当前学校教育的研究与实践逐渐对传统的强调计划性的学校教育观提出了质疑和否定,转而更多地强调学校教育的不确定性.学校教育的计划性和不确定性都各有自己的局限,两者并存不悖,不能彼此取代.这是现代...
-
53. 审美人格论纲刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 审美人格是指人的精神面貌具有审美特性,达到了美的境界,这种人格具有和谐、个性、自由、超越与创造等特征.审美人格在更高的层次上包容和整合了理性人格和道德人格,是理性人格和道德人格的升华.同时审...
-
刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 悲剧精神是教育的美学气质,它源发于人类的悲剧性存在.此岸-彼岸之遥、确定-不确定之难、物物-物于物之苦是教育悲剧精神产生的三个根源."蜣螂仪式"是教育悲剧精神的经典象征.悲剧意识的淡漠和悲剧...
-
55. 论教育宽容刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 宽容是人们对待世间事物的一种态度.教育宽容就是对教育及教育过程中的人与事给予一定限度的包容.它具有历史哲学、本体论、认识论、价值论以及知识论等方面的依据.教育宽容既包括对教育的宽容,也包括对...
-
刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 教育研究愈来愈倾向由探究普适性的教育规律转向寻求情景化的教育意义,正是基于此教育范式转型的背景下,叙事研究以其独特的研究视角,逐渐步入教育研究的殿堂,改变着教育研究的样式.本文试图通过对叙事...
-
57. 淳于髡与稷下学宫刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 本文从稷下学宫之始创、初盛、复盛等三方面,阐明了齐国著名学者淳于髡与稷下学宫发展历程之间的关系.在此基础上,提出了笔者的相关思考:学校兴盛需要培植"兼容并包、尊贤尚智"的文化土壤;学术繁荣需...
-
58. 融合与随班就读刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 本文回顾了融合教育发展的历史轨迹,在此基础上指出,残疾儿童的身心发展及其教育虽然具有一定的特殊性,但对正常儿童的教育目的、方针、教育原则和方法也基本适用于残疾儿童.无论是我国的随班就读,还是...
-
刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 全纳教育自1970年代以来成为全球特殊教育领域讨论最热烈的议题.研究者从湖北省的相关市县选取调查对象,通过质的研究方法(半开放式的访谈)进行.研究结果显示当前中国特殊教育呈现出一种实用的全纳...
-
60. 全纳教育之论争刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 全纳教育之论争主要集中在概念、理据、模式、规模、效果等方面.其论争反映了人们追求教育机会均等的理念.全纳教育并非完美无缺,我国特殊教育工作者应该辩证地对待特殊儿童的随班就读,积极创造条件以提...
教育研究与实验基本信息
| 刊名 | 教育研究与实验 | 主编 | 董译芳 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华中师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1003-160X | CN | 42-1041/G4 |
| 邮编 | 430079 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 027-67868275 | 网址 | |
| 地址 | 武昌桂子山 |
教育研究与实验评价信息
该刊被以下数据库收录
| 1. | 中文社会科学引文索引 |
| 2. | 中国科技论文统计与引文分析数据库 |
期刊荣誉
| 1. | 《中文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊 |
| 2. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 全国教育学类核心期刊中排名第三 |
| 3. | 入选《中国基础知识文库》 |
教育研究与实验统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
