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摘要:
培育创造精神,必须抛弃妨碍学生创造性发挥的单一化教育模式,建立多元化教育格局;打破单向度知识教育,重视非理性因素在创造性培养中的作用;打破成人"霸权",实现师生关系民主共振.
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创造性人才
培养
时代特征
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 时代精神与学生创造性的发挥
来源期刊 教育研究与实验 学科
关键词 创造 时代精神 教育弊病 突破
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 教育纵横谈
研究方向 页码范围 29-32
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何玉静 河南教育学院教育系 13 45 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
创造
时代精神
教育弊病
突破
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究与实验
双月刊
1003-160X
42-1041/G4
16开
武昌桂子山
38-144
1983
chi
出版文献量(篇)
1828
总下载数(次)
9
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