课程教育研究期刊
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课程教育研究

Course Education Research

《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗... 更多
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
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  • 作者: 高航
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  9-10
    摘要: 中国边境高校地处教育资源优势,在俄语课与外教资源的引进上有着其他地区高校所不具备的地缘优势,那么我们在这种优势的助力下应该对本身俄语教学体系做出哪样的改革与发展才能将这种优势利用到极致来培养...
  • 作者: 黄景斌
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  11-12
    摘要: 易班是高校教育教学、生活服务、文化娱乐的综合性互动社区,融合了论坛、社交、博客、微博等主流平台,为高校师生定制了教育信息化一站式服务功能,是高校进行思想政治教育的先进平台.文章探析通过"易班...
  • 作者: 许世军
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  32-34
    摘要: 针对创新创业、卓越工程师教育培养计划背景下的基础物理系列课程教学,以及物理学硕士学位课程建设的基本要求,对《光谱学》进行了特色化课程建设.设计了该课程在精讲讨论、开放互动的分层次基础物理课程...
  • 作者: 黄玉萍
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  52-53
    摘要: 随着基础教育课程改革的逐步推进,如何建立和形成旨在充分调动、发挥学生的主体性的探究式学习方式,已成为语文教学的一大"热点"和"难点".而通过质疑问难等方式,加强文本资源、课堂资源、课外资源等...
  • 作者: 方宁华
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  53
    摘要: 当前,现代信息技术已经在社会各个领域中得到广泛的开发与运用.如何从小培育幼儿的信息素质,已成为幼儿园开展素质教育的一项重要环节,我们抓住信息技术广泛应用的契机,开展了"现代信息技术手段与幼儿...
  • 作者: 李向东
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  79
    摘要:
  • 作者: 杨成喜
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  90
    摘要: 班级是学校进行教育教学的基本单位,班主任是班集体的组织者、管理者和领导者,是促进学生全面健康成长的骨干力量.我想,班主任工作干得怎样,直接影响着本班学生的发展方向.如果一个班集体由一个出色的...
  • 作者: 向瑜
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  92-93
    摘要: 本文从一名高职院校老师的角度,以学生课堂玩手机的负面影响入手,分析了学生上课玩手机的原因,进而提出了一些相关的解决措施以供参考.
  • 作者: 蔡斌
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  98
    摘要: 我国教育体制不断改革的过程当中,高职院校在教学管理上也在不断做出调整,以适应当前逐步提高的高职教育要求.就高职院校教学管理而言,管理的方式与方法多种多样.本文主要从高职院校教学管理中的精细化...
  • 作者: 黄鸽
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  100
    摘要: 随着国家对中等职业教育的日渐重视,中职学校组建学生社团的数量及规模呈逐年增长的趋势,尤其是专业社团更是作为中职学校的第二课堂其优势也逐渐凸显出来.本文以学校建筑专业学生社团建设为载体,结合校...
  • 作者: 黄诚
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  106
    摘要: 初中物理课程是初中最为重要的基础教学科目之一.良好的初中物理教学是能够让学生们知道探知世界的方式的,是可以提高他们的物理成绩的.然而在实际的教学过程中,初中物理教师们的分组实验教学方式是存在...
  • 作者: 曾令山
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  110,186
    摘要: 加强数学开放题教学,适当改变教材中的题目,使原来封闭题变为开放题,有助于充分发挥学生的主体性,使学生自觉地,主动地直接参与思维的全过程变"维持性学习"为"创新性学习".教师要创造性地使用教材...
  • 作者: 林丽萍
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  117
    摘要: 初中阶段的英语课程的学习过程中,对学生的考评是检测学生学习效果的重要手段,试卷考试能够从一定程度反映学生的学习状况,而加强英语试卷的讲评,就是针对性的对学生知识点的教学.本文主要就初中英语试...
  • 作者: 满延英
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  131,295
    摘要: 现代的语法教学不应该再是单调的语法讲解,机械性的知识操练,而是通过动画、歌曲等教学手段,最大程度地挖掘生活中可利用的一切资源与语法教学整合,让学生们在一种自然,真实或模拟真实的情景中体会和学...
  • 作者: 陆艳春
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  138-139
    摘要: 化学概念的教学在中学化学教学中占有重要地位,但因其抽象性给学生理解、掌握、应用化学概念带来不少困难.如何搞好化学概念的教学,使学生能灵活掌握、熟练应用概念解决相关问题?本文就苏教版化学教材中...
  • 作者: 陶澄
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  143-144
    摘要: 思维导图是三年级英语预习的重要实施方法,在提升学生英语预习的效度以及激发学生的发散思维,培养自学能力方面具有重要的优势.在新课标的新要求下,应充分将思维导图教学模式融入到三年级英语预习中,从...
  • 作者: 张晓林
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  154
    摘要: 问题导学,是以导学案为载体,以问题为主线,使学生在问题解决过程中掌握一些知识的教学方法.问题导学在高中地理课堂上的运用,可起到较好的辅助教学效果,利于学生识图能力、知识理解能力、思考探究能力...
  • 作者: 张静
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  155
    摘要: 在当前的高中语文教学过程中,需要注重对学生进行素质教育,实现学生的全面综合发展,语文学科作为高中教学阶段的基础课程,语文教学可以提升学生的文化素质和道德素质.随着目前经济全球化的发展,中国传...
  • 作者: 尹帆
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  180
    摘要: 教育改革的深化实施背景下,加强小学美术教学的模式创新就显得比较重要,这是促进小学美术教学质量水平提高的重要举措.教学过程中要注重有效评价措施的实施,激发学生学习积极性.本文主要就小学美术教学...
  • 作者: 李佳
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  188-189
    摘要: 近几年来,翻转课堂已经逐渐应用到教育教学领域.本文以《市场营销学》中的"促销策略-广告"为例,结合翻转课堂教学模式,使用现代通信工具,要求学生课前进行探索、课中进行展示交流、课后进行拓展,颠...
  • 作者: 费兆运
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  192-193
    摘要: 由于多媒体和信息技术的飞速发展和普及,教学理念也相应地发生了变化,以往的教学模式渐渐都已落下帷幕.如今,"微课"作为一种现代化的教学模式登上了教学舞台,并且它的教学方式也被人们广泛认可并不断...
  • 作者: 赵晨辉
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  196,216
    摘要: 慕课因为自身具有的大规模性和开放性,对传统的法学教育而言是巨大的挑战,而能否利用慕课积极应对挑战,对于法学教育而言同样也是难得的时代机遇.本文从在互联网时代传统法学教育的困境,慕课对于法学教...
  • 作者: 候金宝
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  226
    摘要: 随着计算机技术的不断发展,已经逐渐渗透到我们的日常生活中,但是就目前我国发展的现状来说,计算机人才缺乏,而中职院校作为应用型人才培养的基地,在进行计算机专业教学的过程中就需要有针对性的采取措...
  • 作者: 何小琴
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  230-231
    摘要: 化学是自然科学的基础学科,是人类认识和利用物质的重要手段,在人们的生产生活中有着广泛的应用.如何在教学中激发学生的学习兴趣,增加技校学生化学学习的热情,是相关业者的长久研究课题.本文有针对性...
  • 作者: 万丽静
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  236
    摘要: 识字教学不但要深入课堂,紧密研究挖掘教材,归纳并创新五花八门的识字教学法;更重要的是还要贴近社会,贴近生活,给孩子们搭建一个随时随地去认识汉字记忆汉字的平台,如此,才能超质超量完成《小学语文...
  • 作者: 杨艳霈
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  257
    摘要: 伴随经济的发展,英语学习也受到人们关注,此外,随着新课改的推行,对初中学生学习英语提出了更高的要求,由原来的应付考试到现在的培养学生综合运用语言的能力.通过开展英语课程,使学生掌握一定的英语...
  • 作者: 王琳茹
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  263-264
    摘要: 函数概念较为抽象,本文主要从教学实施角度,针对学生在课堂上表现的困惑及问题进行了研究,重点解决了对应关系的理解,定义域及抽象函数解析式的求解问题,使得概念更为形象具体,为学生后期学习奠定基础...
  • 作者: 李文才
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  267
    摘要: 欧姆定律提供了一种测电阻的方法——伏安法.它的原理是利用电流表测出通过Rx的电流,用电压表测出加在Rx两端的电压(如图1),根据欧姆定律的变形公式R=求出Rx的阻值.
  • 作者: 殷培妮
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  276
    摘要:
  • 作者: 周小清
    刊名: 课程教育研究
    发表期刊: 2017年16期
    页码:  290,262
    摘要: 近年来,社会上对于提高教师待遇和教师队伍素质的呼声越来越高,但对于教师队伍心理健康的关注却少之又少.整个教师群体的心理状态不容乐观,部分中学教师承受着较大的心理压力而无处排解,以至于他们当中...

课程教育研究基本信息

刊名 课程教育研究 主编
曾用名
主办单位 中国外语学习学研究会  主管单位
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 2095-3089 CN 15-1362/G4
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