开封教育学院学报期刊
出版文献量(篇)
12352
总下载数(次)
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总被引数(次)
16403

开封教育学院学报

Journal of Kaifeng Institute of Education
曾用名: 教学与进修

影响因子 0.3678
本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导以服务教育教学,促进学术繁荣,推动社会经济全面发展,全面建设小康社会为宗旨;突出学术性、师范性和地域性的办刊特色。
期刊荣誉:
1992年被全国教育学院学报研究会评为优秀期刊  2000年获国家《CAJ-CD规范》执行优秀奖 
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 潘洪亮
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  38-41
    摘要: 小学教育是整个教育事业的基础工程,小学师资队伍建设又是提高小学教育教学质小学教师培养工作的重要性不言而喻.改革开放以来我国中等师范教育走过了曲折而又辉煌的路程,积累了值得继承的经验;但由于缺...
  • 作者: 程利平 袁行
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  49-50
    摘要: 在英汉习语翻译的过程中,有些习语可以从译入语中找到形象和含义完全相同或相似的对应的习语;但更多的时候是有些源语和译入语的习语形象不同,而含义相似;有些则是形象相近,而含义迥异.翻译中应注意它...
  • 作者: 申东彦
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  63-63
    摘要: 智商是个动态结构,不能把它模式化.辩证看待学生智商,是实施素质教育的重要环节.
  • 作者: 邵鸿雁
    发表期刊: 2002年2期
    页码:  74-75
    摘要: 收藏与鉴赏类图书应如何分类?笔者结合国内两个最权威的分类法<中图法>和<科图法>所设类目进行分析、研究,提出一些意见与建议,并希望在以后的修订中起到参考作用.

开封教育学院学报基本信息

刊名 开封教育学院学报 主编
曾用名 教学与进修
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
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开封教育学院学报评价信息

期刊荣誉
1. 1992年被全国教育学院学报研究会评为优秀期刊
2. 2000年获国家《CAJ-CD规范》执行优秀奖

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