关注教育的基础工程:小学教师培养

• 作者: 潘洪亮
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 关注 小学教师 培养
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 继续教育研究
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: G650
• 字数: 6645字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2002.02.017

摘要

小学教育是整个教育事业的基础工程,小学师资队伍建设又是提高小学教育教学质小学教师培养工作的重要性不言而喻.改革开放以来我国中等师范教育走过了曲折而又辉煌的路程,积累了值得继承的经验;但由于缺乏必需的实验和过渡阶段,新世纪之初启动的大专层次小学教师培养工作存在不少问题.笔者提出一些解决问题的建议和思路;同时对小学教师培养工作的前景作出充满信心的展望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘洪亮		3	1	1.0	1.0