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开封教育学院学报

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Journal of Kaifeng Institute of Education

曾用名：教学与进修

影响因子 0.3678

本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导以服务教育教学，促进学术繁荣，推动社会经济全面发展，全面建设小康社会为宗旨；突出学术性、师范性和地域性的办刊特色。

期刊荣誉：

1992年被全国教育学院学报研究会评为优秀期刊 2000年获国家《CAJ－CD规范》执行优秀奖

ISSN：

CN：

出版周期：

月刊

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热门刊内文献

年度刊次

121. 高校数学建模竞赛辅导之我见

作者：尹丽朱云

刊名：开封教育学院学报

发表期刊： 2004年4期

页码: 50-51

摘要：数学建模是一种极具创新性的数学思维方法,它一改传统的教育理念和教学模式,在高校数学教育改革和人才培养方面作出了大胆的尝试,并取得了极大的成功.
122. 忽视函数定义域致误种种

作者：刘金山黄运生

刊名：开封教育学院学报

发表期刊： 2004年4期

页码: 52-53

摘要：函数的定义域是决定函数的两要素之一,研究函数时首先要考虑定义域,忽视定义域往往会导致错误.本文主要介绍忽视定义域导致的几种常见错误,并举例加以说明,以便引起学生的注意.
123. 反例的作用与作法

作者：周梅

刊名：开封教育学院学报

发表期刊： 2004年4期

页码: 54-55

摘要：在教学中利用反例可以有效地激发学生的求知欲,通过反例能使学生加深对基础知识的理解.反例不但是纠正错误的常用方法,而且是发现问题的重要途径.通过反例的构造可以培养学生的发散性思维和创造性思维.
124. 浅谈高职院校体育教学中存在的问题及对策

作者：焦眸子

刊名：开封教育学院学报

发表期刊： 2004年4期

页码: 56-57

摘要：本文论述了高职院校体育教学的现状及未来发展,认为高职院校体育教学改革的思路应以高职教育培养目标为依据,针对高职学生的身心特点设置新的课程系列,改革考核方式,为学生终身锻炼奠定基础.
125. 关于河南省中专《国际贸易》教学的思考

作者：石玫珑

刊名：开封教育学院学报

发表期刊： 2004年4期

页码: 58-59

摘要：随着我国加入WTO以及新一轮全方位改革开放的开始,在中专学校开设《国际贸易》课程显得极为重要.然而由于教师素质、教与学的衔接以及教材等方面的问题使该课程的教学效果并不理想.我们一定要通过提高...
126. 也论教师的师德修养

作者：郭红英

刊名：开封教育学院学报

发表期刊： 2004年4期

页码: 60-61

摘要：教师在对学生进行品德教育时,首先要有崇高的爱,以教师之爱感染学生.其次要加强自己的师德修养:要做高品位的教师;要讲以身立仪的形象美;要团结协作,靠集体智慧来影响学生.
127. 光的波动说的复兴与创造性思维:类比推理

作者：侯保才李新

刊名：开封教育学院学报

发表期刊： 2004年4期

页码: 62-63

摘要：通过光的波动说的复兴与发展,介绍了类比推理方法在人类探索光的本性的历程中所起到的重要作用.
128. 在专业课程教学中渗透人文教育

作者：赵振

刊名：开封教育学院学报

发表期刊： 2004年4期

页码: 64-65

摘要：素质教育最直接最有效的方法与途径就是把人文素质教育寓于专业课堂之中,在专业课程教学中渗透人文精神,专业课程教学要能激起学生的学习兴趣和热情,激发学生追求科学的动力.还要引导学生树立良好的科学...
129. 谈概率的一题多解

作者：任建敏

刊名：开封教育学院学报

发表期刊： 2004年4期

页码: 66-67

摘要：对古典概型概率问题的一题多解,取决于我们考虑问题的角度,有助于学生对基本概念的理解和基本解题方法的掌握,提高学生的学习兴趣.
130. 音乐教学与相关学科之间的横向渗透

作者：冯东辉

刊名：开封教育学院学报

发表期刊： 2004年4期

页码: 68-69

摘要：本文通过对音乐教学多方位、多层面地向相关学科进行拓展和融合的专题研究,致力培养学生学科综合知识与开拓创新精神,提高学生的音乐文化素养,体现以人为本的素质教育思想,树立平等的多元化价值观及学科...
131. 激发积极的情感体验培养创造性思维品质

作者：胡艳玲

刊名：开封教育学院学报

发表期刊： 2004年4期

页码: 70-71

摘要：音乐是培养学生创造性思维的一门重要学科,音乐教学是创造性教育的重要一环.高校音乐教师只有将学生作为教学主体,激发学生对音乐的情感体验,赋予学生想象与创造的广阔空间,才是培养学生创造性思维能力...
132. 音乐欣赏与素质教育

作者：潘霞

刊名：开封教育学院学报

发表期刊： 2004年4期

页码: 72-73,77

摘要：音乐教育是全面实施素质教育过程中一条必不可少的重要途径,而音乐欣赏又是高师音乐教学的重要组成部分.如何在音乐欣赏中对学生进行素质教育,已成为当前音乐教学改革面临的重要课题.我们认为音乐欣赏对...
133. 农村实施音乐教育的研究

作者：王俊英

刊名：开封教育学院学报

发表期刊： 2004年4期

页码: 74-75

摘要：农村正在实施的素质教育存在着诸多问题,理论与实践不相符,音乐教育被忽视了.文章分析了农村素质教育中音乐教育的地位和特点,找出了一条音乐教育发展的新途径.
134. 转变教育教学观念激发学生学习兴趣

作者：周彦

刊名：开封教育学院学报

发表期刊： 2004年4期

页码: 76-77

摘要：兴趣是学生学习成功的内在驱动力,是学习的最好老师,在《体育与健康》课的教学中,激发和培养学生练习兴趣,调动学生练习的积极性,是提高教学效果,提高学生的运动能力,增强学生体质的重要环节.
135. 作业评语:英语教学中一个重要的环节

作者：张琦

刊名：开封教育学院学报

发表期刊： 2004年4期

页码: 78-79

摘要：作业评语是英语教学的一个重要环节,有其自身的特点和功能,教师要实事求是地评价学生作业,帮助学生树立学习英语的信心.
136. 成功教育与英语教学

作者：孙庆萍

刊名：开封教育学院学报

发表期刊： 2004年4期

页码: 80-81

摘要：成功教育,即通过成功来激发学生获得更大的成功.教师要全方位地为学生创造成功的机会,帮助学生树立信心,让不同层次的学生不断尝试成功的喜悦.
137. 浅谈定比分点的向量式及其应用

作者：石德军

刊名：开封教育学院学报

发表期刊： 2004年4期

页码: 82

摘要：
138. 地理教学中对学生环境行为能力和环境伦理道德的培养

作者：张涛

刊名：开封教育学院学报

发表期刊： 2004年4期

页码: 83-84

摘要：本文从环境行为能力和环境伦理道德与地理教学的关系出发,结合中学地理教学实际,论述了环境教育中平等价值观、环保行动意识和情感意识的培养在中学生环境教育中的重要意义.
139. 数学创造性思维的特征及培养

作者：刘曼曼

刊名：开封教育学院学报

发表期刊： 2004年4期

页码: 85-86

摘要：培养学生创造性思维能力是数学教学的一项重要任务,应围绕学生的观察力、想象力、类比和归纳发现问题和提出问题的能力、发散思维能力、诱导学生广开思路,激发灵感等方面进行.不断提高学生思维品质.
140. 浅谈新课程标准下体育教师观念的转变

作者：赵丰收

刊名：开封教育学院学报

发表期刊： 2004年4期

页码: 87-88

摘要：体育新课程标准的颁布,对体育教师如何上好体育课提出了新的更高的要求,本文从课程标准下体育教师角色的变化、心理意识的变化、教育观念的变化等方面谈一谈体育教师观念的转变.
141. 物理教学中导入新课的几种方法

作者：罗鹏辉

刊名：开封教育学院学报

发表期刊： 2004年4期

页码: 89

摘要：
142. 双向互动:重在培养学生的探究精神

作者：孟昭建

刊名：开封教育学院学报

发表期刊： 2004年4期

页码: 90-91

摘要：本文紧密联系中学化学课堂教学实际,深入探讨了构建师生双向通道,实现教学互动,对于激发学生的求知欲,培养学生的探究精神和创新能力,提高教学质量有着积极地促进作用.
143. 改革语文课堂教学培养学生人文素养

作者：王宝荣

刊名：开封教育学院学报

发表期刊： 2004年4期

页码: 92-93

摘要：课程改革的核心思想是体现人的主体地位,处处渗透以人为本的新理念,新课程时代的课堂是师生共享互助、心灵对话的舞台;是师生共同创造,唤醒各自沉睡的潜能时空.新课程改革对教师提出了新的更高的要求,...
144. 设计新课程培养高素质

作者：吕丽君

刊名：开封教育学院学报

发表期刊： 2004年4期

页码: 94

摘要：
145. 因材施教在历史教学中的运用

作者：常青

刊名：开封教育学院学报

发表期刊： 2004年4期

页码: 95-97

摘要：依据学生的素质差异进行因材施教,可以使不同层次的学生都能得到较大发展,基本素质有所提高,学有所得,学生感受到成功的快乐,从而提高历史学科的教学质量.
146. 高校学生信息素质教育探析

作者：石向文

刊名：开封教育学院学报

发表期刊： 2004年4期

页码: 98-99

摘要：本文概要论述了信息素质教育的重要意义,以及对高校学生进行信息素质教育的必要性、基本内容和途径.
147. 图书馆发展重在以人才为本

作者：李慧英

刊名：开封教育学院学报

发表期刊： 2004年4期

页码: 100-101

摘要：针对21世纪对图书馆工作提出的新问题,本文分析了目前图书馆人力资源的状况,提出坚持"以人为本"加强人力资源的开发与管理,对促进图书馆发展有着至关重要的意义.

开封教育学院学报基本信息

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曾用名	教学与进修
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