科教导刊期刊
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科教导刊

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  • 作者:
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  1-2
    摘要: 迷茫心理是大学新生普遍存在的现象,克服迷茫心理是当前高校思想工作的重要课题。本文有感于于丹教授的《论语》心得,从重新确立新的奋斗目标培养积极向上的人生观、勇敢面对挫折重拾信心、正确认识自我建...
  • 作者: 郭有
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  9-9,13
    摘要: 英国是第一个开展全民免费健康服务的国家。随着21实际英国政府的发展,NHS也在不断地改革。本文讨论了英国医疗改革的优缺点以及对中国的医疗改革的激励作用,这些参数来自于21世纪中国学术界研究英...
  • 作者: 罗桂温
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  10-11
    摘要: 科研能力是我国研究生教育主要侧重培养的目标,但我国的研究生科研能力不强。要提高研究生的科研能力,研究生本身要做好角色转换,培养研究意识和创新能力,形成良好的学术规范,拥有科学素养,遵守社会伦...
  • 作者: 谭汉洪
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  14-15
    摘要: 在大学生活中,大学生们应当掌握五项内容:培养自学的能力、学习基础知识、实践贯通、提高自身修养和人格魅力以及关注招聘信息。这些对学生更好地规划自己的大学生活有很好的辅助作用,对当代的大学生学习...
  • 作者: 黄晓鑫
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  16-17
    摘要: 广西高等教育的跨境提供,经过多年建设,具备了一定的实力,在区位、价格、学科、人文等多方面的优势,吸引着外国学生前来学习。但广西怎样充分利用内、外部资源,站在时代优势、特色优势、比较优势的基础...
  • 作者: 刘学文
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  24-25
    摘要: 层次分析法作为评价成人高等教育教学质量的一种方法,有其固有的缺陷。引入模糊综合评价法使二者结合成为FAHP法可以克服其缺点,既全面反映专家和决策者的主观意见,又能较客观的评价高校成人教育教学...
  • 作者: 汤莉 温润涛
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  48-48,72
    摘要: 素质教育是不可忽视的,具备优良的素质是一个人成功必不可少的先决条件,作为中职学校更应加强学生的素质教育,文章对中职学校如何进行素质教育进行了探讨。
  • 作者: 王晋琳
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  53-54
    摘要: 技工院校和职业院校作为我国培养技能人才的主要阵地,在我国经济发展的不同时期都担负着重要的使命。建国初期两类院校分工不同,在办学特色和培养模式方面各有特色,然而近年来这两类院校办学特色越来越不...
  • 作者: 陈锋
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  70-72
    摘要: “80后”高校青年教师群体师德优劣并存、良莠互渗,必须遵循师德养成教育与经济社会发展、开展批评与自我批评和反思、教育教学实践、教师业务素质提高、榜样示范引导相适应、相结合原则,使他们学习了解...
  • 作者: 程诺婷
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  87-88,124
    摘要: 作为音乐启蒙教育和专业层次教育的基础课程和必修课程,视唱练耳教学是音乐教育体系中的重要一环。在专业音乐院校或艺术院校中,视唱练耳教学对于培养大学生认识音乐、表现音乐和创作音乐的能力发挥着不可...
  • 作者: 温志强
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  94-95
    摘要: 随着行政管理体制改革的深化和社会发展的需要,我国的教育思想和教育体制也在发生着深刻的变化。使得实践教学在行政管理专业应用型课程中如何创新科学定位和实现显得迫在眉睫。本文提出构建以课程内容体系...
  • 作者: 黄群
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  96-97
    摘要: 独立学院是民办高等教育的重要组成部分,设置会计专业的独立学院都将管理会计设置成了核心课程。管理会计偏重于为内部经营管理服务,其知识体系对提高会计专业学生的执业能力至关重要。本文分析了管理会计...
  • 作者: 蒋菲菲
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  104-105
    摘要: 融智学作为一门新兴的学科,提倡通过人类智能和人工智能的合理分工、开放互动、高度协作、优势互补可形成协同智能,可构建出一种在人与人、人与机之间进行的大协作、大融通、大融合的“产、学、研、用、算...
  • 作者: 傅征
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  106-107,135
    摘要: 为培养高素质的创新型人才和提升研究生英语的实用能力,我们教学组比较和学习了多种教学方法和经验,提出一种改进的教学方式——“双向互动式以应用为导向的教学法”。该方法以应用为导向,强调自主学习,...
  • 作者: 李汉斌
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  110-111
    摘要: 对日本文化的理解程度制约着日语学习的水平。离开日本文化背景就不可能真正学好日语。日本文化的影响不仅存在于单词学习中,而且也存在于语法学习和阅读翻译学习等诸方面。因此,要把日语学习置于日本文化...
  • 作者: 孙悦
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  118-119,170
    摘要: 随着社会主义科学发展观的不断深入人心,在建党90周年来临之际,作者结合工作中的具体教学实践,浅谈对科学发展观和绿色和谐课堂的认识和理解。本文以英语系商务英语强化班的具体教学实践为例,从落实“...
  • 作者: 许珍
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  120-122
    摘要: 充分认识高校思政课教学主体能动性建设重要性及其存在的各种问题:主体定位和功能定位的错误,教学中的“惰化”行为模式,教学主体知识结构上的“简单化”,教师创新能力结构的“薄弱”,教学方法功能上学...
  • 作者: 张虹 陈琪
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  125-125,129
    摘要: 《人才规划》是我国第一个中长期人才发展规划,是当前和今后一个时期全国人才工作的指导性文件,它的实现要求思想政治教育方法的创新,要求思想政治教育方法在内容、机制、方式方法等方面的创新。
  • 作者: 伍勇 马应安
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  128-129
    摘要: 加强“9+3”学生民族团结方面的思想教育,一是要加强多元一体的中华民族史观教育,坚决反对民族分裂主义;二是要增强中华民族认同感教育;三是要加强民族团结教育。
  • 作者: 陈洁
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  136-137
    摘要: 案例式教学法是高校思想道德修养课教学中一种比较实用、有效的教学方法。文章针对教学现状, 结合教学实践, 认为运用案例式教学法不仅有利于达到教学目的, 而且有利于理论教学和实践教学的耦合。
  • 作者: 李泽忠
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  151-152
    摘要: 荀况曰:“故不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。”它说明了任何大事都是由小事积累而成的道理。“办文、办会和办事”是高校办公室秘书义不容辞的责任。提升高校办公室秘书能办事、办对事和办好...
  • 作者: 陈丽先
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  153-154
    摘要: 随着时代的发展和高校教学改革的不断深化,高校教学工作的内容发生了明显的变化。认清新时期高校教务管理工作面临的问题,创新高校教务管理工作,保障教务管理工作高效运行,是提高高校教育质量的重要手段...
  • 作者: 刘艺羚
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  157-157,172
    摘要: 本文是基于霍兰德理论下的职业倾向量表的研究。研究分为两部分:第一部分研究是北京某大学文、理专业本科生为对象,主要研究了:(1)文、理科是否存在职业倾向的较大差异以及差异体现的方面;(2)职业...
  • 作者: 张艳红
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  158-158,176
    摘要: 在和谐社会背景下,如何建立体育教师威信、体育教师应具备哪些基本素质才能得到学生的尊敬、如何让学生愉悦地去面对课堂是我们每位体育教师所面临新的挑战。本文对重庆地区就“如何建立高中体育教师威信”...
  • 作者: 邓宇
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  159-159,190
    摘要: 处于高中这一阶段的留守人员,在面对高中升学这一巨大压力的同时,还要面对独自承担生活的重担,因而使其产生了一些不健康的心理,同时也影响了学生正常的生活及学习。在此,本文针对留守高中生的心理健康...
  • 作者: 梁书玲
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  160-161
    摘要: 本文是一例由认知偏差导致考试前焦虑的咨询案例报告。运用合理情绪疗法对来访者进行心理辅导,使咨询取得了较好的效果。
  • 作者: 曹明红
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  166-166,178
    摘要: 作为一名教育工作者,应该紧跟时代的步伐,切实领会中央“新人才观”的理念,大力开发学生的潜能,充分培养学生的自信心,鼓励一切学生成才,以适应未来社会对人才的多层面、多角度的需求。
  • 作者: 祝恩
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  185-186
    摘要: 把婚姻从不合理的位置,还回到道德伦理的领域是非常重要的。但在这里也并不是排除法律对婚姻的保驾护航。用法律对婚姻进行合理的限制和规范是非常重要的。但让婚姻回归本源,多从道德伦理的层面出发,理解...
  • 作者: 朱丽媛 纪星 陈道耀
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  187-188
    摘要: 近年来,随着我国计算机技术,通信技术和化工自动化控制技术的快速发展,化工厂自动化控制系统使用越来越普遍化,但是近年来化工控制信号线、化工仪表以及机房等受雷击影响越来越严重,所以对化工控制系统...
  • 作者:
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2011年30期
    页码:  F0002-F0002
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