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科教导刊

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  • 作者: 吴金平
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  9-9,26
    摘要: 有效教学是一种教学理念,也是一种教学过程。创设有效教学情境是进行有效教学的关键,其具体的创设有效教学情境设计有:建立和谐的课堂气氛;用"魔术"表演和故事、谜语、歌曲等创设兴趣情境;用引起学生...
  • 作者: 葛榴红 马雪平
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  10-10,50
    摘要: 有效教学是近几年来研究的一个热点,越来越多的学者和一线教师开始关注这一领域,不断丰富了有效教学的理论和实践。但是笔者在查阅相关有效教学方面的文献时发现,当前的有效教学研究中存在着一些问题,笔...
  • 作者: 李庆
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  11-11,30
    摘要: 当前任务型语言教学和合作学习已经逐渐成为教育界的两大热点,给教学带来了很多的启示。许多国内外专家学者任务型语言教学中的合作学习也对此极为关注并撰文从不同角度对此进行了探讨。本文将任务型语言教...
  • 作者: 王桂燕
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  12-13
    摘要: 中学生处于人生观、世界观形成的关键时期,在物欲和外在因素的干扰下,其个人的价值判断往往会和责任意识出现矛盾冲突,丧失应有的责任意识。因此,对中学生的责任教育亟待加强。
  • 作者: 王雪莲
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  14-15
    摘要: 文章通过对小组社会工作课程教学的目标、教学理念、教学设计、教学方法进行梳理,探索小组社会工作"基于服务性质、工作过程、行动导向"的实践模式。
  • 作者: 刘康华 卢豫 唐勇
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  25-26
    摘要: 针对目前金融学课程教学中存在的问题,本文从教学体系、教学方法与手段等方面分析了产生各种问题的原因,并提出相应的对策措施,以期对金融学教学改革起到一定的促进作用。
  • 作者: 荀烨 马妍 黄秋爽
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  29-30
    摘要: 本文针对系统工程理论、方法及应用课堂教学中存在的先导知识掌握不扎实、主动学习积极性不高、教学内容过于偏重理论以及缺乏课下自主学习手段四个方面的问题,从课堂教学内容、教学方法、教学技术、考核方...
  • 作者: 张光敏 曹海丽 杨海明 王宏干 袁赛
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  39-39,68
    摘要: 随着计算机技术的迅速发展和多媒体技术的日益成熟,多媒体教学已经成为教育发展的必然趋势。多媒体技术如何与实践教学相结合?在进行实践教学时应用多媒体技术应注意哪些问题?本文针对以上问题对多媒体技...
  • 作者: 张鑫 徐新原
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  58-59
    摘要: 国际金融危机是和资本主义制度结合在一起的,有其必然性。当前,唯有加强和谐理论的研究,各国共同建构和谐世界才能破解这一历史性难题,中国应当抢抓机遇,在国际金融危机中积极推动和谐世界的构建。
  • 作者: 孙林
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  69-70,103
    摘要: 我国侵权责任法归责原则体系,由过错责任原则和无过错责任原则两项归责原则组成,各自适用不同侵权行为,过错推定责任原则不构成独立的归责原则。
  • 作者: 朱英兰
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  73-73,93
    摘要: 诊所式教学法具有不同于传统教育的优势,受到了国内各大院校的青睐,对于输出法律应用型人才有重要的意义。本文在介绍诊所式教学法的特点的基础上,阐述了民法中开展诊所教学法的理论分析。
  • 作者: 赵晶晶
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  85-86
    摘要: 本文从"寻"、"根"二字入手,重新在整个新时期文学发展的轨迹中来考察寻根文学这一现象。"根"的定义决定了"寻"的方向和目的。"寻根"的基本方向是回归,最终目的是重新建构中华民族的精神支撑,与...
  • 作者: 李光迪
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  115-115,134
    摘要: "上帝的和平"是在公元十世纪末期由基督教会所发动并领导的一场运动,主要针对贵族和骑士的暴力行为,维护社会的稳定和安全。运动分为"上帝的和平"和"上帝的休战"两大阶段。运动使得西欧经济逐渐恢复...
  • 作者: 刘东
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  124-125
    摘要: 16-18世纪是英国社会的转型时期。随着政治和经济地位的巩固,英国贵族在文化生活中的地位与作用显著提高,逐渐成为文化艺术活动的主要鉴赏者、收藏者和庇护人,在很大程度上制约和决定着英国文化的方...
  • 作者: 宋玉立
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  126-127
    摘要: 唐朝在其近三百年的历史中,造物艺术风格以安史之乱为分界点,可分为前期和后期两个阶段,表现出各自不同的风格特点。前期国力强盛,受外来文化影响较深,艺术风格华丽丰满、开放热烈,贵族气息浓厚;后期...
  • 作者: 陈春霞
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  130-131
    摘要: 口头和非物质文化遗产的抢救和保护,仅仅停留于文物式的保存不够,还要使其继续活跃于艺术品生产中。宁夏拥有独特的非物质文化遗产,特别是具有地域和民族特色的回族歌舞资源极其丰富。要让这份独特的非物...
  • 作者: 李小蓉
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  133-134
    摘要: 新课标明确提出在音乐课中要加强对高中学生审美能力的培养,同时也要求学生在音乐基础知识和基本技能方面有所掌握。这一要求在音乐欣赏课的教学中就成了广大音乐教师的难题,因为初中学生音乐基础知识薄弱...
  • 作者: 姚方杰
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  142-143
    摘要: 鉴于目前高职院校旅游专业的英语教学效果不理想这一现象,笔者提出"靶向式"教学理念,旨在通过精准的窄幅教学方式,对旅游专业的英语教学实施定向教育,从而大幅提高教学的有效性。
  • 作者: 范达
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  160-160,168
    摘要: 教师运用语用策略与学生分享话语权,从而做到话语权"均衡"。在跨文化教学中着重"均衡话语权",激发学生们掌握语用对等策略,提高跨文化交际能力。
  • 作者: 潘桂妮 王永鹏
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  162-163
    摘要: 惯用语在人们的日常交际中使用频繁,但是由于其自身的独特性,留学生学习起来存在一定的困难。本文从语义、语法和语用三个方面对留学生惯用语偏误进行分析,并提出了相应的教学建议。
  • 作者: 琚运婷
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  167-168
    摘要: 新课程标准倡导任务型教学至今已十年,国内对任务型语言教学的研究和实践取得了一定成绩。本文选取了十篇具有代表性的文献,就国内对任务型语言教学在高中英语教学中的运用这一课题的研究进行了总结、综述...
  • 作者: 于淼
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  171-171,200
    摘要: 当前,随着我国教育事业的不断发展,英语教学也取得了长足的发展。但在肯定成绩的同时,存在的问题也不容忽视。如当前我国英语教学课堂效率不高,教学效果也不显著,因此,探讨高效英语课堂的创建,推动教...
  • 作者: 王书卷
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  172-173
    摘要: 通过对课例的研究,认为在初中英语课堂教学的导入环节中要做到以下五个方面:从学生生活经验导入,引发学生的"兴奋点";以一条贯穿始终的主线导入,找准切入口;从学生兴趣爱好来导入,力求贴近学生生活...
  • 作者: 沈杉
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  174-175
    摘要: 任务型语言教学已经被广泛运用到中学英语教学中。如何设计课堂中的任务值得每位英语教师关注与思考。一些外国语言专家对任务型语言教学中的任务进行了分类。不同类型的课堂适合用的任务是不同的。教师应该...
  • 作者: 杨昆
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  178-179
    摘要: 近年来,在中学英语课程教学中加强文化教学已经成为普遍的共识。本文对如何加强中学英语课程教学中的文化教学进行了一些探讨,并提出四点建议:文化教学必须充分考虑中学生的语言水平和认知能力,遵循认知...
  • 作者: 克孜尔·夏依扎提 春永进
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  185-187
    摘要: 在倡导"健康第一",推行素质教育的改革浪潮中,冷静地审视我们体育教学现状,不能不看到我们的课堂教学实践与新的教育思想之间仍然存在差距,以身体素质为评价的体质教育,没有能够给青年学生的身心健康...
  • 作者: 雷先良
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  190-191
    摘要: 通过对我院运动训练专业教育实习形式、教育实习的内容安排、多年来教育实习积累的经验和教育实习存在的问题进行分析,提出建立合理的科学的课程体系,落实教育教学实践环节和学时数,加强教育实习管理,正...
  • 作者: 张志勇
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  192-192,215
    摘要: 随着新课标的不断推进和改革,教师教授课程的方式方法也要不断改进以适应新课标的要求。对于体育老师而言,要转变之前传统的教育模式,注重激发学生学习的的积极性和主动性,培养他们自主学习的能力。自主...
  • 作者: 姚凯
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  195-195,213
    摘要: 针对体育课堂运动技能教学的低效现象,笔者分析了运动技能教学出现偏差的原因,并结合教学实践,提出了若干提高运动技能教学有效性的方法。
  • 作者: 宫立达
    刊名: 科教导刊
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  197-198
    摘要: 随着科技的进步和社会的发展,体育竞技能力的提高已经达到极限,在运动场上要取得优异的成绩,良好的心理素质必不可少。因此,心理训练越来越得到的重视。本文通过对心理训练的文献综述,探讨篮球运动员心...

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