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科教导刊2014年第21期出版文献
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
科教导刊
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The Guide of Science & Education
影响因子
0.3789
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出版周期:
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目录
91.
农村医学专业课程设置与能力培养有关问题的探讨
作者:
吴苇 曾静 邹清
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年21期
页码: 
17-18
摘要:
目的:为农村基层培养实用型的初级卫生人才。方法:根据农村医学专业的培养目标,对该专业教学有关问题进行深入探讨。结果:根据专业特点,分别就改进本专业课程设置、改进相关教学方式、加强医学理论与实...
92.
戊戍变法前后中国出现近代图书馆萌芽时的图书分类法
作者:
缪林
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年21期
页码: 
23-23,53
摘要:
本文尝试简要地归纳了在鸦片战争之后,伴随通商贸易以及宗教传播,在“西学东渐”的大环境下,对日益增多的各种西方人文科学、自然科学以及科学技术的“新学”、“异说”和“方技”等内容图书用中国传统的...
93.
职业能力培养与计算机课程项目开发的耦合性分析
作者:
刘桢 鲁立
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年21期
页码: 
41-42
摘要:
项目教学模式能有效地提高学生的职业能力;但在计算机课程项目开发过程中往往会出现项目教学的内容与职业能力目标的不一致性,计算机项目教学过程与企业工作过程的不对应性。选择的项目标准应该与职业能力...
94.
高职思想政治课案例教学法的思考
作者:
王晓萌
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年21期
页码: 
77-77,83
摘要:
目前,高职院校思想政治课的教学效果不容乐观,教学方法的改革势在必行。案例教学法在思想政治课中具有独特的优势,其能够突破传统教学方法的缺陷,激发学生对思想政治课的学习兴趣,有助于学生能将所学的...
95.
参与式教学法在土壤与植被系统课程中的应用
作者:
周红艺 李辉霞
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年21期
页码: 
79-79,89
摘要:
在土壤与植被系统教学中运用参与式教学法,通过精心设计教学内容,引导学生积极参与课堂教学,增强理论引导的针对性,从教学效果上看,学生对此教学方法很满意,收到了较好的教学效果。
96.
中职公共基础课程动态教学评价的实践与思考
作者:
严文香
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年21期
页码: 
106-107
摘要:
由于被评价对象的多样性、多变性和差异性,构建动态的教学评价机制,更能客观、公正、全面、准确地评价老师的教学工作,促进教师健康发展。教师在工作中用爱心铺路、耐心开路、恒心走路。使教学从内容上贴...
97.
2011版新课标指导下初中语文校本课程开发的理论研究
作者:
郝毅
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年21期
页码: 
113-114,164
摘要:
初中语文校本课程开发在基础教育改革中更是扮演着重要的角色,在促进学生个性的良好发展、全面提高学生语文素养、形成学校办学特色方面发挥着积极作用。2011版语文课程标准的颁布,对初中语文校本课程...
98.
数学复习课应该有活力
作者:
邓光富
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年21期
页码: 
120-121
摘要:
改变低效复习课堂的主要途径就是让课堂“活”起来,让学生“活”起来。本文就从注重知识整理,让生动起来;注重情境创设,让生乐起来和注重习题设计,让生转起来三方面来谈谈如何让复习课“活”起来。
99.
刍议小学生语文学习两极分化的思考
作者:
路岗
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年21期
页码: 
122-123
摘要:
随着新课程改革的不断推进,我们发现小学生语文学习的两极分化现象比较普遍,两极分化现象不仅严重影响到语文教学的效果,而且对学生以后的学习产生非常不利的影响,因此我们有必要对小学语文学习中的两极...
100.
让历史课提问更科学
作者:
刘克杰
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年21期
页码: 
124-124,126
摘要:
课堂提问应该讲科学。善教者,必善问。课堂提问目的是启迪学生思维、提升学生的能力、提高课堂实效。所以教师在教学过程中应把握好课堂提问体现出学生的主体地位,教师始终处于不断点拨、引导的主导地位。
101.
小学数学课堂教学情境创设的基本策略
作者:
黄丽
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年21期
页码: 
125-126
摘要:
在教学中既要运用数学手段或电教技术为学生创设情境,还要给学生提供宽松的参与和展示的空间,让学生在愉悦的气氛中学习数学,使学生对数学产生浓厚的兴趣。本文阐述了小学数学四种教学情景创设的基本策略...
102.
革新管理制度提高幼儿园后勤管理效率
作者:
沈霞焱
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年21期
页码: 
146-147
摘要:
随着社会的不断进步和经济的持续发展,人们的生活水平也随之获得了不同程度的提高,对于幼儿的学前教育工作的期望和重视度也逐渐变得越来越高。本文围绕着如何做好幼儿园在后勤方面的管理工作,并建立良好...
103.
急生所急,探索高校学生工作新理念
作者:
陈森歆
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年21期
页码: 
162-162,168
摘要:
随着高校学生工作理念不断地改变,过往以管理为主的学生工作模式已不能适应社会的发展潮流。为了让高校学生工作能够适应社会的发展,急生所急,不断提高高校学生工作质量,为培育高校创新型人才服务,改变...
104.
关于高校寝室和谐关系构建的思考
作者:
徐章
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年21期
页码: 
165-166
摘要:
学生寝室是高校学生在校期间生活、学习的重要场所,寝室人际关系处理是否得当,关系到学生的身心健康。本文对目前高校学生宿舍建设和管理过程中存在的问题进行分析,从普及心理健康教育、心理问题预防和干...
105.
电子档案的信息安全问题与对策探究
作者:
冯爱学 涂英霞 肖媛媛
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年21期
页码: 
173-173,188
摘要:
电子档案的信息安全在信息时代日益重要。文章分析了目前电子档案信息安全面临的突出问题,并从制度保障、硬件建设、人才培养等方面提出了相应的管理对策。
106.
高职学生择业观的调查与对策研究--以杭州职业技术学院为例
作者:
韩亮
刊名:
科教导刊
发表期刊:
2014年21期
页码: 
189-190
摘要:
本文对杭州职业技术学院全日制在校学生的择业问题进行了问卷调查,从高职学生在社会需求认知、学习动机、择业意愿、择业期望等维度上着手分析,并对正确引导高职学生择业提出了相关对策与措施。
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