科教导刊-电子版(下旬)期刊
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科教导刊-电子版(下旬)

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  • 作者: 王慧琳
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  51-51
    摘要: 对于外语学习者来说,汉语难学,汉字尤其难学。而多音字则是造成汉字难学的原因之一。为了降低学习者学习汉字的难度和提高他们的学习兴趣,必须要有恰当适合的多音字教学方法。文章分别针对初级阶段、中级...
  • 作者: 简远聃
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  52-52
    摘要: 第二语言教学的目的是培养学生的跨文化交际能力,对外汉语教师在整个汉语教学中起着举足轻重的作用,培养其获得跨文化交际的能力,不仅便于汉语教学有效地开展,还能在一定程度上帮助学生顺利通过文化冲突...
  • 作者: 汤平
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  53-53
    摘要: 本文回顾了对于语调研究的情况,尤其是汉语的语调,可以看出,针对语调尤其是汉语的语调的认知由表面现象深入到了内部规律,有了深刻的认识。
  • 作者: 陈影河
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  54-54
    摘要: 自宋到今,对黄庭坚草书的研究可谓众多,就草书研究的成果来言,主要是涉及黄庭坚草书本体研究,本文力求在前人资料整理的基础上,结合黄庭坚生前的经历和个人的研究成果,简要概述了北宋早、中期草书发展...
  • 作者: 李建丽
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  55-55
    摘要: 随着中外交流的日益频繁,外国人学习汉语的需求不断扩大。“汉语热”持续升温的同时,作为载体的教材的重要性凸显出来,成为不能忽略的一部分。现行的对外汉语教材种类繁多,各具特色。《汉语教程》作为广...
  • 作者: 李想
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  56-56,63
    摘要: 随着中国现代文学的不断发展,应如何看待愈来愈多样繁杂的中国现代文学史书籍,成为值得思考的问题。根据文学史的写作目的可以把现有中国现代文学史分为两类,一类是文学史教材的编写,另一类是文学史的个...
  • 作者: 魏婷
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  57-57
    摘要: 安东尼奥·拉布里奥拉是意大利最早的马克思主义者和第二国际理论家。从19世纪80年代末期开始,拉布里奥拉认真钻研马克思、恩格斯的著作,并在长期的工人运动中实现了自己的世界观和政治立场由早期的民...
  • 作者: 申俊杰
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  58-59
    摘要: 叔本华被誉为西方反理性思潮的鼻祖,他继承了康德的物自体思想,认为理性不能认识事物的本质,他视意志为万物的本源。因为生存意志不能满足,他认为人生即痛苦,唯有死亡、宗教和艺术才能解脱。这样叔本华...
  • 作者: 胡明勇
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  60-61
    摘要: 英语不仅是一门国际交流语言,也是一门国际学术语言,它在学术领域的地位目前还没有任何一门其它语言能够和之相比。本文旨在分析英语作为学术写作语言的特征,为我们的学者和科研人员用英语进行学术写作和...
  • 作者: 李伟达
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  62-63
    摘要: 英语作为国际交往和走向世界的工具,同时也成为现在用人单位评聘人才的重要条件。在这样的背景下,中职英语教学应该做些什么?目前中等职业学校学生的英语基础普遍较差,厌学现象较为严重。要改变现状,将...
  • 作者: 梁丹
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  64-65
    摘要: 委婉语是日常生活中一种普遍的语言文化现象,反映了一个民族的历史、政治、经济、文化和思想等领域的变迁,不能正确理解和使用委婉语都会给交际带来极大障碍。本文旨在探讨委婉语汉韩翻译中,如何采用合适...
  • 作者: 唐逸萍 孙露洁 张智华 梁蜜
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  66-66
    摘要: 任务型教学法是一种以任务为基础的教学方法,本文从任务教学法的任务设计原则及教学过程等方面探讨了该教学法是否能应用于英语阅读教学中,并基于Willis提出的“前任务”、“任务环”和“语言聚焦”...
  • 作者: 张岭 林文琴
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  67-67,69
    摘要: 本文分析了现阶段我国英语教学中的不足,指出在英语教学中应充分重视听力教学。国内外的研究证明学习策略训练能有效提高学生听力水平,因此在听力教学过程中必须提高学生的策略意识,教授学生如何使用恰当...
  • 作者: 王敏
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  68-69
    摘要: 书面表达是初中阶段的教学薄弱环节和难点,寻找其原因,探寻其解决之道,一直是初中教师的重要实践活动。
  • 作者: 曾小华
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  70-70
    摘要: 本文探讨了中学学生学习英语的现状、任务型教学法对中学英语教学的必要性、中学英语基于任务型英语的教学策略。
  • 作者: 张荣
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  71-71
    摘要: 随着我国高等学校办学方式多样化的开展,三本院校已成为高校教育又一支生力军,截止2014年,陕西省境内三本院校已达21所,在校生逐年上升。三本院校在校生相对于一本、二本有其自身的特点,本篇将针...
  • 作者: 郑敏
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  72-72
    摘要: 教学质量是高中音乐课堂的根本。多举措提升高中音乐课堂教学质量,是《音乐基础教育课程改革纲要》的要求,也是培养复合型人才的需要。音乐教师要做好课程教学的顶层设计,创新课堂教学形式与内容,注重“...
  • 作者: 谢思婧
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  73-73
    摘要: 我国素质化教学改革活动不断延展,涉及高中音乐系统化教学体系也已经足够完善,毕竟这是全面稳固学生基础审美标准和健康人格的前提保障,有助于其后期专业化发展方向得到有力舒展。审美教学在高中音乐系统...
  • 作者: 周兵
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  74-74
    摘要: 钢琴演奏技能对中职学校学前教育专业的学生来说具有举重轻重的作用。钢琴教学要适合社会的发展要求,因岗位需求传授技巧,根据学生的特点因材施教,激发学生的学习兴趣,帮助学生更好地适应以后的工作岗位...
  • 作者: 蒋将子
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  75-75
    摘要: 贝多芬,男,德国作曲家、钢琴家、指挥家。维也纳古典乐派代表人物之一。他一共创作了9首编号交响曲、35首钢琴奏鸣曲(其中后32首带有编号)、10部小提琴奏鸣曲、16首弦乐四重奏、1部歌剧、2部...
  • 作者: 顾祥艳
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  76-76
    摘要: 现代信息技术是一门以培养创新意识、研究能力和实践能力为价值目标取向的必修课程。强调在实践操作中培养学生的创新精神、创新思维、创造能力。随着现代科技的迅猛发展,现代教学媒体运用于美术教学将成为...
  • 作者: 王飞
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  77-77
    摘要: 陶冶学生情操,提高审美能力,发展学生的感知能力,形成技术意识。在基本理念中还要激发学生学习美术的兴趣,培养解决实际问题的能力。课程目标要求学生学习美术欣赏和评论的方法,丰富视觉、触觉和审美经...
  • 作者: 余小梅
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  78-78
    摘要: 中国画作为中国特有之艺术形式,早在两千多年前的战国时期就已经出现并伴随着中国朝代之更迭不断向前发展。其无论是在内容还是艺术创作上,都体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德...
  • 作者: 程洪伟
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  79-79
    摘要: 绘画语言在人的视觉方面,由点、线、形、光、色彩要素构成。绘画是运用线条、色彩、造型、构图和一定的形式进行搭配组合而成,进而来完成传达精神内涵的任务。
  • 作者: 余小梅
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  80-80
    摘要: 20世纪50年代是意大利现代设计奠定基础和形成体系的时期,也是它的黄金时代。从这一时期开始,对国际产品市场的开拓以及民族设计形象的进一步确立,成为意大利新一代设计师们所关注的焦点。进入黄金时...
  • 作者: 曹泽恒
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  81-81
    摘要: 日本的平面设计依托“双轨制”的设计方法,使得日本设计在对现代技术文明进行设计时,保留和融入了传统的设计文化,让传统文化得到了新的诠释。而原研哉更是将“空”作为自己的设计理念,把引导人们消费和...
  • 作者: 余小梅
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  82-82
    摘要: 通过早期文艺复兴艺术家的大量尝试和探索,再经盛期文艺复兴艺术大师的总结终于创造出了一种典型的、理想化的人物形象。这种形象有和谐的姿态,匀称的比例,优美的面容成为西方古典艺术的楷模。在艺术内容...
  • 作者: 刘思琦
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  83-83
    摘要: 阿恩海姆首先从运动的相反面,即所谓的“不动之动”开篇。他认为“不动之动”是艺术品的一种极为重要的性质,是一件艺术品的灵魂。一幅画中存在运动,与动态艺术如电影中的运动不同,是我们视觉形状向某些...
  • 作者: 王宗荣
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  84-84
    摘要: 分析、欣赏书法作品,可以从如下几个方面入手:字的笔画长短、粗细、浓淡是否多变而适宜;字的“重心”能否给人以稳健的感觉;字势是否自然;看整篇书法作品的章法、笔势是否一气呵成、融会贯通;看书法作...
  • 作者: 曹梦
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  85-85
    摘要: 作为格式塔学派的一个重要代表人物,阿恩海姆从阐释了他的异质同构理论,其中,运动理论是其视知觉理论的重要组成部分。世界万物都在运动中产生和消亡,没有不运动的物质和绝对的静止。运动是物质的固有性...

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