科教导刊-电子版(下旬)期刊
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科教导刊-电子版(下旬)

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  • 作者: 何琛 朱晓文
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  18
    摘要: 作为文化创意的源头,高校在教学、科研、人才培养等方面任务艰巨.如何应对市场需求,规划学科建设,培养专业人才,高校充分发挥自身的优势,在发展文化创意产业方面走出了具有自己特色的发展道路.
  • 作者: 周丝 祝晓春 邓梅娥
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  30-31
    摘要: 本文是基于我校作为湖北省教育厅准予建设"楚天技能名师"教学岗位的条件下,对这一教学岗位设立在高职院校专业教师打造和建设中的互动作用进行了相应的研究和思考.通过对比研究,论述"楚天技能名师"在...
  • 作者: 周艳丽 李金英 王连君
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  37,46
    摘要: 高校教学实验室是实验教学的必要平台,随着高校的不断扩展,实验室建设的速度和规模也逐渐提高和扩大.本文针对高校教学实验室的现状,提出了一些实验室建设和管理的措施,进而更好的发挥实验室的作用,提...
  • 作者: 刘娟
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  48
    摘要: 培养学生的自主学习能力是素质教育的要求,要创设情景,激发学生学习动机,树立"以学生为主,教师为辅"的观念;建立良好的师生关系,营造自主学习的课堂氛围;分析学生的学习需求,采用多样的教学方法,...
  • 作者: 沈艳华
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  54
    摘要: 评语的素材来源于教师平时的速写,因此对学生日常生活中的表现要进行全面观察、了解、研究,并及时准确地做好记录,尤其要把学生平时表现中的有代表性的倾向或事记下来.
  • 作者: 曹艳
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  55
    摘要: 课堂教学的过程就是设疑、质疑、解疑,通过提问环节可以提高学生的注意力,也可以培养学生的自主学习能力和创新思维能力.随着新课程制度改革不断深入,课堂提问已经得到了课堂教学的充分重视,已经广泛应...
  • 作者: 陈章明
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  58
    摘要: 化学作为一门以实验为主的基础性学科,在教学过程中合理贯穿实验,可以充分激发学生学习化学的兴趣,也可以将化学原理更加清晰的呈现在学生的眼前,从而使学生可以更加深刻的掌握化学知识和实验技能.本文...
  • 作者: 敖茂怀
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  72
    摘要: 在初中物理教学中培养发展学生的兴趣是提高物理教学质量的一个重要环节.运用各种方式方法,充分激发学生学习物理的兴趣,培养学生学习物理的积极性和主动性,使学生产生强烈的求知欲望和巨大的学习动力,...
  • 作者: 贺君
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  96
    摘要: 现阶段,结构单一的大专数学教学体系已不能适应多元化人才培养的需求,本文将探讨提高大专数学教学灵活性的有效途径.
  • 作者: 范红 闫兴家
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  140
    摘要: 商务礼仪是在商务活动中体现相互尊重的行为准则.用来约束我们日常商务活动的方方面面.商务礼仪的核心作用是为了体现人与人之间的相互尊重.可以用一种简单的方式来概括商务礼仪,它是商务活动中对人的仪...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  封3,封2
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