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科技信息
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Science & Technology Information
曾用名：
科技信息(科技教育版)|科技信息
国内公开发行的杂志。省级刊物、山东省优秀期刊。本刊以第一线科技、教育工作者为读者对象，追踪科研、教育工作新动态，反映科教工作者的言论和呼声，关注基层科教工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果，是广大科教工作者阐释观点的理论平台。拦目有本刊重稿、科教前沿、IT技术论坛、机械与电子、建筑与工程、企业与管理、高校讲坛、外语教研、职校论坛、教学研究、图书与档案、财税纵横、电力与能源、...
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主办单位：
山东省技术开发服务中心
期刊荣誉：
全国科技期刊评比三等奖（第一届）
全国科技期刊评比三等奖（第二届）
ISSN：
1001-9960
CN：
37-1021/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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121. 医院信息系统的共词分析研究刊名： 科技信息发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 本文应用共词分析的方法对医院信息系统的主题词/副主题词进行聚类,得到其研究的热点内容.
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122. 论我国电子商务模式发展与竞争策略选择刊名： 科技信息发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 电子商务模式是企业在价值链系统一定位置上为目标市场提供价值和赢利的方式.电子商务模式研究对企业管理创新和传统企业战略转型有重要的理论和实践意义,在商务沟通、企业分析、经营设计以及建立综合评价...
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123. 信息传导机制与金融风险防范刊名： 科技信息发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 信息不对称是金融风险产生的主要原因,金融市场的信息传导过程包括信息披露和信息传递,加强金融监管与中介机构建设.是提高信息传导效率的主要有效途径.
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刊名： 科技信息发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 在单周期产品的生产商-零售商的供应链中,需求的不确定性会对供应链双方的决策产生重大的影响.本文首先考虑了一个供应商面临两个不同零售商的情形,通过建立的Stackberg博弈模型,具体分析了零...
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刊名： 科技信息发表期刊： 2007年7期页码:摘要： TDD-OFDMA蜂窝网络中,在三扇区单频小区和三扇区多频小区两种模式下,分析了RK,max C/I,PF和DPF四种调度算法的系统吞吐量和用户公平性,其中DPF算法是一种基于Qos的下行调...
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126. 关于大学生心理问题的几点思考刊名： 科技信息发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 大学校园中具有心理问题的大学生逐年增多,引起大学生心理障碍的主要原因包括自身和社会两个方面,这两个方面是,相互联系,相互影响的.当前高校大学生的现状受到社会的广泛关注,也引起各高校的注意,为...
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127. 亚硝酸盐食物中毒的预防综述刊名： 科技信息发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 亚硝酸盐是一种剧毒品,同时也是一种食品添加剂,与食盐极为相似,因误食或使用过量而造成中毒的事例非常多,后果严重.本文试图对它的性质、危害、引发原因及预防作简单介绍,以减少和杜绝这类事件的进一...
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128. 浅谈碱性蓄电池的使用与维护刊名： 科技信息发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 本文通过对碱性蓄电池的作用、工作原理的阐述,介绍了蓄电池在电力网中的重要地位,论证了如何更好的使用和维护蓄电池.
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129. 电子商务网络安全支付协议探究刊名： 科技信息发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 在线安全支付是保证电子商务发展的关键环节.本文在分析目前主要使用的两种安全支付协议各自原理的基础上,对二者进行了详细的比较,并指出最新安全支付协议的未来发展方向.
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130. 武器系统中的嵌入式文件系统设计刊名： 科技信息发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 本文首先从武器系统数据管理的需求出发,分析了嵌入式文件系统在武器系统中的优势.然后.针对Flash存储器在武器系统中的广泛使用,分析了NAND Flash存储器的特征.最后,对NAND Fl...
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131. 非计算机专业程序设计语言的教学探索刊名： 科技信息发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 为适应社会对地理信息类本科毕业生计算机编程能力的要求,选用Visual Basic作为其程序设计语言的必修课,通过采用课前调查、采用案例教学方法、考试改革和考后总结以及在实际教学过程中采用灵...
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132. 面向"对象"法在VB教学中的应用刊名： 科技信息发表期刊： 2007年7期页码:摘要： VB是一种面向对象的可视化程序设计语言,本文就高校VB程序设计教学活动中的理论教学、实践教学及教学手段和考核方式进行改革探讨,即面向"对象"一学生的施教方法.
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133. 模块化思想在信息技术教学中的应用刊名： 科技信息发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 生命周期方法学介绍了怎样从时间的角度对一个比较复杂的信息技术教学问题进行分解.而本文提到另一种从空间角度分解的思想--模块化思想.模块化设计方法是在软件开发与维护的实践过程中体现软件工程基本...
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134. MSS移动模架主梁拼装工艺刊名： 科技信息发表期刊： 2007年7期页码:摘要：
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135. 火灾自动报警系统导线敷设施工刊名： 科技信息发表期刊： 2007年7期页码:摘要：
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136. 强夯置换法在客运专线软基处理中的应用刊名： 科技信息发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 介绍了强夯置换法的加固机理,进行了强夯法法施工的设计,确定强夯的各技术参数及机械选择,达到了改善软土地基,满足设计及规范要求的目的.
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137. 人工挖孔灌注桩砼的施工工艺和质量控制要点刊名： 科技信息发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 本文从目前人工挖孔灌注桩施工实际情况出发,对人工挖孔灌注桩施工工艺及控制要点进行阐述.
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138. GBF高强薄壁管无梁楼盖施工技术探讨刊名： 科技信息发表期刊： 2007年7期页码:摘要： GBF高强薄壁管无梁楼盖,也称现浇砼空心无梁楼盖,是继普通梁板、密肋楼板、无粘结预应力楼盖之后开发的一种现浇钢筋混凝土新楼盖体系.是由暗梁和通过在楼板内放入GBF高强复合薄壁管形成非抽芯式空...
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139. 新型挤扩支盘桩的特点及其在工程中的应用刊名： 科技信息发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 介绍了挤扩支盘桩这一新型桩型,初步分析了它的特点.并用工程实例分析了它在大型工业与民用建筑中的应用.
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140. 浅谈房地产企业成本核算问题刊名： 科技信息发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 房地产业已经成为中国的支柱产业,对国民经济和社会发展的推动作用越来越大.中国2万多家房地产企业的管理亦需要与时俱进地加强,企业成本核算问题直接关系到企业的利润水平,合理选择成本核算对象和借款...
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141. 浅谈全方位开放的英语教学刊名： 科技信息发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 全方位开放的英语教学不仅能促使教学课堂气氛活跃,更有助于培养学生创造性思雏,本文从开放的师生关系,语音环境,教学内容,主题作业,评价语序方面阐述.将学生培养键全的个性和完整的人格,提高学生英...
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142. 浅谈音乐教学中的情感教学刊名： 科技信息发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 音乐课堂教学应从创设情境入手,培养学生的学习情趣,激发学生的学习情感,利用"审美"和"情感"来获得最佳的学习效果.
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143. 浅谈"教师主导"与"学生主体"作用刊名： 科技信息发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 教学是一个复杂的过程,教师与学生、教与学是教学中最主要的矛盾.学生在教学中占据主体地位,教师在教学中发挥主导作用.只有实现师生配合,教学相长,这才是教学的最佳境界.
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144. 对独立学院就业指导工作的几点思考刊名： 科技信息发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 随着我国高等教育体制改革的不断深入,许多公办普通高校按新机制、新模式与社会力量合作举办本科层次的二级学院,称之为独立学院,异军突起,发展迅速,随之而来的是独立学院毕业生的大幅度增长.独立学院...
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145. 浅谈英语课堂组织过程中的发现刊名： 科技信息发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 针对当前语言课堂的现实,本文以课堂互动、学生参与为切入点,通过分析语言课堂的实质,英语课堂组织过程中的活动,学生对课堂讲授内容的参与、课程设置的参与及教师对学生的评价方式等,发现总结了有利于...
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146. 职业学校毕业生就业信息的收集与运用刊名： 科技信息发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 就业信息是职业学校毕业生求职择业的基础,是通向用人单位的桥梁,是择业决策的重要依据,更是顺利就业的可靠保证,就业信息掌握的多少,在一定程度上决定着学生能否顺利实现就业.职业学校毕业生在求职择...
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147. 在物理教学中加点诗意刊名： 科技信息发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 以唐诗为载体提出的物理问题,物理教师在物理课堂中如何巧妙地引用唐诗,激发学生的学习兴趣,举例说明由唐诗而引出的物理现象,寓物理规律于唐诗之中的课堂效果
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148. 公共图书馆管理创新之我见刊名： 科技信息发表期刊： 2007年7期页码:摘要：
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149. 关于公允价值的涵义及在会计领域的应用探讨刊名： 科技信息发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 公允价值计量属性是随着经济发展、用户对相关性要求提高、历史成本不能满足用户决策的需要而产生的.在我国新颁布的会计准则中,有很多会计领域都应用了公允价值这种计量属性,特别是在金融工具会计和投资...
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150. 正确行使党和人民赋予的权力刊名： 科技信息发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 正确行使党和人民赋予的权力,加强对权力的制约监督,是惩治和预防腐败的关键.权力永远属于人民.人民赋予的权力必须全心全意服务于人民.
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| 主办单位 | 山东省技术开发服务中心 | 主管单位 | |
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| ISSN | 1001-9960 | CN | 37-1021/N |
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