考试(高中理科)期刊
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考试(高中理科)

Examinations

主办单位:
光明日报社
ISSN:
1006-5962
CN:
11-2939/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
北京市
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  • 作者: 张业清
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  1-1
    摘要: 一个人生活在世界上,祝福这个人活到100岁,按100年计算这个人一生所消耗的能源.究竟是多少呢?答案无外乎两条:第一是不知道,也不好统计,更无人做过此类统计。第二是各地贫富悬殊太大,条件不一...
  • 作者: 马广明
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  4-4
    摘要: “物理”就是“悟出事物的道理”,物理教学应力求做到:将学生引领到问题世界中去,使他们真切、自然地感知材料,直观、深刻地感悟事物的客观存在。
  • 作者: 兰俊耀
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  4-5
    摘要: 兰俊耀,特级教师,北京市朝阳区教育研究中心化学教研室主任,曾被授予省市级优秀教师和骨干教师称号,曾主持国家级“十一五”课题,主编丛书一套,发表论文多篇。
  • 作者: 王忠文
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  5-6
    摘要: 在乡间打过猪草,种过树,也曾摸鱼捞虾养狗獾。这些经历,让我深切感受到学习生物的最好程序应该是:先细致地观察自然,感知生命的奇妙,再从书本上体会生物学的科学原理!
  • 作者: 孙西洋 田忆林 赵克明
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  6-12
    摘要: 出题人:赵克明,特级教师,执教于安徽省霍邱县第一中学。 阅读下面的文字,完成1—3题。 寻思是作文的第一步重要工作。思有思路,思路有畅通时也有蔽塞时。大约要思路畅通,须是精力弥满,脑筋清...
  • 作者: 王玉民
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  13-14
    摘要: 谈话是一种不可或缺的交流和育人方式。在十几年的班主任工作中,我把学生当作自己的孩子和朋友,与他们倾心而谈,也通过这种面对面的交流走进了他们的心灵世界。
  • 作者: 李婷婷(摘编)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  14-15
    摘要: 经过一个学期的学习,考生比较容易进入高原期,接下来在情绪、心理、学习习惯等方面都要有一个调整的过程。能否利用好寒假,将决定着下学期学习状态的好坏。
  • 作者: 陈新国
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  16-18
    摘要: 要给打乱了顺序的绝句或律诗排序,就必须了解格律诗的有关知识。格律诗讲究押韵、对仗和平仄,富于节奏感和音乐美,可根据格律诗的这些特点,寻求排序的具体方法。
  • 作者: 徐增才
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  19-21
    摘要: 解答传记类文章,要学会把握传主的人生经历和性格、情感。要能通过分析传记的选材:手法、语言特色等艺术形式,了解作者意图;探讨文本反映的人生价值和时代精神,提出看法。
  • 作者: 韩延明
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  22-23
    摘要: 省略句式是文言文的特殊句式之一。主要有以下几种类型:
  • 作者: 王国军
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  24-25
    摘要: 解析:如果把题中的itwas和横线部分都去掉,句子剩下的部分无论是语法还是意义都正确,就可以视为强调句型。即强调句型的结构为:“It+be+被强调部分+that(who/whom)+原旬剩余...
  • 作者: 郑登科
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  25-28
    摘要: 【写作任务】 假如你是李明,收到美国笔友的来信:他下月要来你所在的城市——昆明,并询问城市的情况,请根据以下内容回信。
  • 作者: 杜凤进
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  28-30
    摘要: 近年来,完形填空命题在对语法和词汇考查的同时,更加突出对语篇理解和上下文关系应用的考查。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  31-31
    摘要: 蒜你狠系列——从“蒜你狠”到“豆你玩”,从“姜你军”到“糖高宗”,从“煤超疯”到“苹神马”……物价飞涨在网络上促生了一系列代名词,表达出民众的关注与无奈。如今,国家及地方多管齐下,对物价进行...
  • 作者: 王怀章
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  32-33
    摘要: 高三生活忙碌而紧张,充满了激烈的竞争和无穷的压力。许多同学因压力过大而陷人困倦期,心态非常脆弱。看着他们因承受不住压力而痛苦的神情时,作为语文老师和班主任的我尤为着急,很想帮助他们走出困境,...
  • 作者: 李婷婷(摘编)
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  34-34
    摘要: 高三学生,学习压力较大,如果长时间保持同—个坐姿,同时缺乏体育锻炼的话,会感到脖子颈部僵硬、不舒服、疼痛、有酸胀感,以及脖子活动不灵活。无论是睡眠、休息,还是生活、学习,甚至日常一些动作,都...
  • 作者: 童其林
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  35-37
    摘要: 解:不成立。等比数列依次k项的和可能为0(如等比数列1,-1,1,-1,…,的依次2项的和构成的数列为0,0,…),而0是不能作为等比数列的项的,所以等差数列中的这个结论在等比数列中不再成立...
  • 作者: 黎新建
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  38-40
    摘要: 如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称几何概型。把握几何概型要点应从如下几个方面入手:
  • 作者: 洪其强
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  40-41
    摘要: 分析:本题考查平面向量数量积的计算方法,突出运算技能的考查,为了便于比较,下面给出5种解法。
  • 作者: 潘峰
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  42-43
    摘要: 一、数列是“特殊”的函数,这个“特殊”就是指数列所不同于普通函数的“性质”和“研究方法”。尤其是等差、等比数列的性质与公式的变形。
  • 作者: 陈宝友
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  44-48
    摘要: 所谓电表的非常规接法,即将电流表根据需要并联在用电器两端,而电压表则串联在电路上。此时,即可将电流表当成电压表使用,或将电压表当成电流表使用。通过将两个电压表(或者电流表)的串联(或者并联)...
  • 作者: 刘晓青
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  48-51
    摘要: 1.知识应用混淆型 【例1】如图所示,水平地面上有丽个完全相同的木块A、B,在水平推力F的作用下运动,FAB代表A、B间的作用力,则( )
  • 作者: 刘诗平
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  52-54
    摘要: 有不少化学试题的解答,关键在于突破其中的一个或若干个知识点,关键性的知识点被突破后,其他问题就迎刃而解了。可作题意关键的知识点很多,如物质的性质、制法和用途等。
  • 作者: 罗功举
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  54-57
    摘要: 一、考查新型电池电撮的判断 例1蓄电池是一种可以反复充电、放电的装置,有一种蓄电池在充电和放电时发生的反应是:
  • 作者: 李延平
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  57-60
    摘要: 遗传变异是历年生物高考重点,经常以压轴题形式出现。高考有关X、Y同源区段的基因(型)频率还未涉及。事实上,X、Y同源区段的伴性遗传也可以用遗传平衡定律来解释。
  • 作者: 刘宏
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  61-62
    摘要: 例题:为研究“圆褐固氮菌对某种植物枝条生根作用的影响”,设计相关实验,结果如图。试管内基质为灭菌的珍珠岩(起固定、通气和吸水作用)。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  64-64
    摘要: 1.围绕高考知识点展开文章,注意要紧扣教学大纲和考试大纲,突出高考的重点、难点和热点内容。一篇文章只突出写一个主要知识点。文章要主题鲜明,短小精悍,以题行文,例题和练习题力求原创。重在介绍解...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  64-64
    摘要: 数学是科学王国的一颗明珠。有这样一个奇妙的文,将它秉以5后加6,得出的和再采以4,后加9,然后再乘以5得出的结果减去165,遮住最终结果的最后两位数就能回到最初的数。

考试(高中理科)基本信息

刊名 考试(高中理科) 主编
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主办单位 光明日报社  主管单位
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1006-5962 CN 11-2939/G4
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