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课堂内外·教师版(中等教育)2012年第6期出版文献
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课堂内外·教师版(中等教育)
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OPEN CLASS Teachers Version
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课堂内外·教师版(中等教育)(-2012.01复刊)|课堂内外·教研论坛
《课堂内外·教研论坛》是面向国内外公开发行的综合性教育理论学术期刊，是全国基础教育领域的主导期刊之一。期刊紧密结合教育改革和发展的重点、热点问题，多方位、多层面介绍基础教育教学研究的前沿成果，努力强化教育理论刊物的实践功能。
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月刊
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31. 校安工程是推进教改的成功范例刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年6期页码:摘要：
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刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年6期页码:摘要：
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33. 幼儿园招生拼房有损教育公平刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年6期页码:摘要：
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34. “平民土壤”上崛起的“阳光教育”刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 重庆市九龙坡区含谷小学从2007年以来,确立了“探索阳光教育、打造阳光校园、培养新时代的阳光少年”的办学目标,现从“携手阳光理念,积淀阳光文化;构建阳光机制,实行阳光管理;研修阳光培训,塑造...
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35. 将激情进行到底刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 富有激情的课堂能激起学生渴求知识、想努力学习的欲望.在教学中,教师要充满激情,善于调动学生探究问题的主动性和积极性,激发学生的想象思维,拓展学生的思路视野,帮助学生更好的掌握知识.
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36. 钻研教材创新课堂刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 要使用好新教材,要教好每一位学生,关键在于我们每一位教师.教师要想方设法地去学习新课标,把握新教材,采用科学的教学方法和教育艺术,因人而异、因材施教.
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37. 将口语交际训练贯穿于课堂教学中刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 《语文课程标准》指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力.应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养.”而培养学生口语交际能力不是一朝一夕的事,必须从低年级抓起...
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38. 好老师与好学生刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年6期页码:摘要：
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39. 倾听刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在教学中,教师要用耳听内容,更用心“听”情感”,做一个主动的倾听者;教学过程中教师要始终保持一份亲切、一份平和、一份真诚、一份耐心地倾听,关注学生各方面的发展,让学生真正受到良好的数学教育.
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40. 挖掘初中文言作品中的闲暇教育资源刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 语文教师应身体力行,更新观念,挖掘初中文言作品中的闲暇教育资源,优化文言教学,让学生走近古典,亲近传统,打造自由和谐的生命.
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41. 浅谈“班级即家”的班级管理模式刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 作为教师,要时刻牢记“班级即家”,活动即课堂,升旗仪式、各种体育、文娱活动都是教育孩子健康成长的良好契机.在“班级即家”的这一理念指引下,寓教于乐,以教为乐.
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42. 语文教师怎样发挥优势当好班主任刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 语文教师多能说会写,可以发挥自身优势,利用语文学科性质,将课本知识与班级管理相融合,紧紧围绕新课程理念,从学生实际需要出发,寻求新的工作思路与办法.
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刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 转变后进生必须要加强与后进生的沟通,并强调沟通要从“心”开始,沟通时要有爱心,会关心,懂摸心,能触心和交心,这样就一定能走进后进生的心灵,从思想上观念上彻底转变后进生.
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44. 诗歌鉴赏课教学模式初探刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 语文教育应注重语文的实用、审美能力与探究能力的培养,提高学生综合分析运用能力,促进学生均衡而有个性地发展.在教学过程中,尝试“巧设情境——朗读感悟——整体感知——理解鉴赏——背诵积累”诗歌鉴...
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45. 得益阅读教学 落实言语训练刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教师在阅读教学中,应当恰当利用课文这个“例”,致力于培养学生的语言文字运用能力,巧妙落实言语训练,让学生得益于阅读教学,成就学生的语言能力和语文素养的形成与发展.
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46. 构建空间表象 发展空间观念刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在小学数学教学中,要发展学生的空间观念,让学生从多种角度认识图形,让学生动手操作、运用变式构造图形,在形体教学中形象直观构建空间观念,在有效合作交流中重构网状的空间表象,深化空间表象的积累,...
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47. 课改反思点滴——以地理教学为例刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 目前课改实践中还存在一些问题,课堂教学中由传统的满堂灌演变为了满堂问;分组讨论流入形式;课堂内容纯理论性强,生活气息淡,教学重内容而忽学法.课堂教学中应该恰当设疑,讨论要落实到本质、实效.
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刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 培养学生思想品德自主学习的能力,是时代的要求、新课程标准的要求,也是学生自身能力发展的要求.本文试从新课标下的思想品德课堂教学特点要求,探讨培养学生自主学习的能力,以解放教师,解放学生,提高...
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刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年6期页码:摘要：
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50. 课间文化,你关注了吗?刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年6期页码:摘要：
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51. 老师是一只青蛙刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年6期页码:摘要：
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52. 教什么课都不要忘记是在“教人”刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年6期页码:摘要：
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刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年6期页码:摘要：
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54. 晒干的金鱼刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年6期页码:摘要：
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55. 来稿须知刊名： 课堂内外·教师版(中等教育)发表期刊： 2012年6期页码:摘要：
课堂内外·教师版(中等教育)基本信息
| 刊名 | 课堂内外·教师版(中等教育) | 主编 | |
| 曾用名 | 课堂内外·教师版(中等教育)(-2012.01复刊)|课堂内外·教研论坛 | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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