浅谈“班级即家”的班级管理模式

• 作者: 东明军
• 来源期刊: 课堂内外·教研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 德育 班主任 管理
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 新德育
• 页码范围: 37
• 分类号: G4
• 字数: 1238字
• 语种: 中文

摘要

作为教师,要时刻牢记“班级即家”,活动即课堂,升旗仪式、各种体育、文娱活动都是教育孩子健康成长的良好契机.在“班级即家”的这一理念指引下,寓教于乐,以教为乐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	东明军		2	0	0.0	0.0