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跨世纪(学术版)2009年出版文献
出版文献量（篇）
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跨世纪(学术版)
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Cross Century
是经国家新闻出版署正式批准，河南省社会科学院主管主办的社科类学术期刊。本刊遵循“严谨、求实、公开、优质”的方针，力求体现“现代”、“实用”、“综合”三大特色，注重传播教育发展新理念，最终教育改革新走向，注重教育改革新热点，探索教育发展新路子，展示教育改革发展新成果。读者对象：社科工作者，大学师生，科研机构人员。
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月刊
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211. 有效控制工程造价的措施刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 建设工程造价管理的核心是合理确定并有效控制工程造价.工程造价的管理贯穿于工程建设的全过程.建设项目的全过程造价控制一般分为事前、事中、事后三个阶段的控制,本文由此展开讨论,分析控制工程造价的...
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212. 浅析施工单位的选择与管理刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 本文从建设单位责任,目前施工单位的状况,分析了工程施工管理中容易出现的问题及原因,分别就施工单位自身管理及建设单位对施工单位的选择上进行探讨.
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213. 投影机的清洗与维护刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 投影机属于比较贵重而且高度精密的教学仪器,只要使用方法得当并做好投影机的日常维护,就能减少投影机的故障,延长投影机的使用寿命.
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214. 浅谈公路工程施工的质量控制刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 质量控制是公路工程施工最终成功与否的关键,本文就施工质量控制的原则、特点以及方法分析和讲述了如何做好公路工程施工的质量控制工作.
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215. 浅谈粉喷桩加固铁路箱涵软弱地基的运用刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 铁路工程建设过程中经常会遇到软弱地质,为达到设计的地基承载力要求,必须采取有针对性的技术措施进行处理.本文通过一工程实例,介绍了粉喷桩加固铁路盖板箱涵软弱地基的运用,在加固机理、技术参数、质...
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216. 网络攻击的方法简介刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 本文主要介绍了网络攻击的方法.
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217. 解决玻璃幕墙有害光的反射与透射刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 本文探讨玻璃幕墙的有害光反射与透射问题.通过现状论证了玻璃幕墙存在的"光污染"即由玻璃幕墙反射阳光(强光)而产生的有害光反射和透射.本文章就限制玻璃幕墙等有害光反射与透射主要技术指标作了分析...
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218. 浅谈单元式幕墙防水构造刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 分析了建筑幕墙水密性能的原理,介绍了等压原理的应用技术,并阐述了幕墙防水设计的注意要点,以便以后在幕墙设计中提供帮助.
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219. 汽车走合期使用的注意事项刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 新车或大修好的汽车,尽管经过了生产磨合,但零件的加工表面总是存在着微观和宏观的几何形状偏差(光洁度、椭圆度、圆柱度、同轴度等).
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220. 关于山区公路水毁的成因及对策研究刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 山区公路,由于地理因素,河沟窄小,水量集中,水毁频繁发生,且损失严重,轻者路基路面及构造物损坏、影响公路通行能力,重者路基桥涵冲毁、中断交通,每年都需投入大量资金进行修复.
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221. 试论高校办公室人员如何提高调查研究水平刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 调查研究是为了消除对某一事物认识上的不定性,进行系统地收集信息,科学地处理信息,从而得出确定性结论的过程.毛泽东同志提出"没有调查没有发言权"、"一切结论产生于调查研究的末尾,而不是它的先头...
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222. 公文写作也应具有文采刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 公文写作需要有文采,公文的文采是增强公文实用性的需要,是机关文风的反映,是对文化传统的继承.
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223. 论如何创建高等教育体系之我见刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 构建金字塔型具有人本气息的中国社会特色性高等教育体系是我国高等教育迫在眉睫的任务,从时代与国情出发,核心问题是如何实现人力资源的转化,即通过合理化教育将大量的人力资源优势转化成为人力资本优势...
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224. 绵阳市冬泳运动现状调查分析刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 通过对绵阳市2008年参加冬泳活动的300名锻炼者进行问卷调查与访问.对所得数据进行系统的分析、研究,发现绵阳市参加冬泳活动的锻炼者出发点主要是强身健体、治疗疾病、发展自我、展示能力、满足兴...
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225. 培养教师教学效能感,减少师源性心理伤害刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 教师教学效能感影响教师的教学行为,从而也影响学生的学习动机和情绪.师源性心理伤害是指由于教师的心理健康问题对学生造成的心理伤害.因此,培养教学效能感可以改变教师职业压力带来的负面影响,减少师...
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刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 校园文化是从属于社会文化的一种"亚文化",是学校全体师生员工说共同拥有的校园价值观和该价值观在校园物质载体与意识形态上的具体化,而课堂教学是高职学校教育的重要方面.国家提出建设和谐社会的目标...
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227. 浅谈英语语法教学刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 本文主要探讨在大学英语教学中语法教学的重要性及英语教学中存在的一些误解和问题,并根据笔者在大学英语教学中的实际做法,提出了一些如何讲授大学英语语法的方法.
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228. 浅谈英语听力课堂的口语训练刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 本文针对目前学生听力方面存在的问题,从课前"热身"到口语训练与听力相结合及情节对话与听力结合作了阐述,这是提高英语听力教学效果的有效方法.
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229. 创新教学设计激发学生英语学习兴趣刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 为了活跃课堂气氛,激发学生学习英语的兴趣和潜力,让学生主动学好大学英语,精心进行合理、有效的课堂教学设计是很有必要的.那么怎样通过教学环节的设计来培养学生的学习兴趣呢?一给学生提供科学的学习...
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230. 高校思政工作进公寓的几点思考刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 随着我国教育教学体制的改革和发展,学生公寓越来越成为学生生活学习的重要阵地.高等教育的目的是培养德才兼备的高素质人才,思想政治工作就是其中重要的一环.思政工作进公寓,既是在新的形势下做好高校...
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231. 高校学院办公室管理工作探析刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 文章分析了目前我国高校学院办公室工作中存在的主要问题及成因,对改进高校学院办公室工作的方法和对策进行了探讨,希望对全面提升高校学院办公室的工作水平提供有价值的参考.
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232. 论当代大学生思想政治工作中的情感教育刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 随着改革开放和现代化建设的发展,大学生的心理层面、思想认识都发生了深刻的变化,他们所承受的心理压力、思想问题远大于以前.高校思想政治教育工作作为培养大学生知、情、信、义、行,开导大学生思想的...
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233. 浅谈夸美纽斯与洛克教育思想之异同刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 作本文从夸美纽斯与洛克的出身背景切入,在教育对象、教育目标、教育内容、教育组织形式以及对后世的影响等方面浅显地探讨了两位教育家教育思想的异同.
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234. 浅谈英语教学中学习兴趣的培养刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 布鲁纳曾说:"兴趣是最好的老师."兴趣是学生积极认识事物积极参与学习活动的一种心理倾向,是学习英语的内在动力.有了兴趣,从而使他们有了愉快的心情,养成良好的学习习惯,积极地学习英语,树立学习...
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235. 优化校园文化推进素质教育刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 素质教育的理论吧和实践告诉我们:要促进每个学生生动活泼地发展,必须建立一个多形式、多渠道、多功能的开放型学校教育体制,充分利用显性课程和隐性课程、学科课程和活动课程等多种教育资源和课上与课下...
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236. 探析现代信息技术与商务英语教学刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 随着信息技术的快速发展,传统教学模式受到了新的挑战.现代信息技术势必将运用与现代教学模式中.本文旨在探析现代信息技术在商务英语教学中的应用.
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237. 当代古筝教学中的问题及对策刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 古筝始于秦汉,盛于隋唐,在我国已流传两千多年,被奉为"群声之主,众乐之师",深受广大人民群众的喜爱.多年来,在众多筝家名流的共同努力下,出现了"华夏正声扬四海,古乐新韵播五洲"的可喜局面.然...
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238. 论高校舞蹈教育的改革创新刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 舞蹈教育作为能够提高受教育者的艺术鉴赏力、创造力、艺术气质与修养的一种社会活动,充分显示着其独特的审美认识、审美教育、审美娱乐的功能和作用.但是作为刚起步的舞蹈教育还存在一系列问题.
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239. 论艺术设计教学中的教学模式刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 艺术设计人才培养过程中需要以创新型人才培养的综合能力结构要求为基础,探索符合其发展成长的教学方法和教学手段,其中,创新意识、创新能力和创新实践技能的培养可贯穿于艺术设计专业的教学过程之中,并...
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240. 兴趣促进教学刊名： 跨世纪(学术版)发表期刊： 2009年3期页码:摘要： 兴趣是学生发展思维的巨大推动力,是培养学生创新能力的导火索,是学习成功的秘诀,也是链接成就的关键.
跨世纪(学术版)基本信息
| 刊名 | 跨世纪(学术版) | 主编 | |
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