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科学导报2013年第16期出版文献
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科学导报
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目录
451.
新课程下对作业设计的几点思考
作者:
顾云芳
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
1-1,2
摘要:
452.
初中汉语文阅读教学中要突出学生主体性
作者:
吴艳荣
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
24-24
摘要:
初中汉语文阅读教学通常是在老师的引导下,学生作为主体积极参与阅读,并自行思考,自主活动的过程。实践证明,在初中汉语文阅读教学中,教师只有通过一系列方法培养学生的主体性,充分发挥学生的主动性,...
453.
论思想政治教育理论研究的新范式与新形态
作者:
张羽平
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
26-26
摘要:
面对目前的形势和新的历史使命,思想政治教育理论的研究面临着范式转换的问题,思想政治教育理论研究的新的范式应该强化问题意识,坚持中国立场,张扬学术思维,拓展世界眼光,注重科技整合,要以当前的现...
454.
论如何在数学学习中培养学生的阅读能力
作者:
郭丽霞
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
47-47
摘要:
人们常讲:“数学是思维的体操”。在这句话的误导下,很多人只是把数学与思维联系起来,认为数学只能培养人的思维能力,其实不然。在数学学习中也离不开阅读和阅读能力的培养。数学阅读有助于培养基本学习...
455.
高中化学教学案例--硝酸的性质教学案例设计
作者:
王英焕
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
49-49
摘要:
456.
新课程背景下的小学体育课堂教学
作者:
张磊
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
74-74
摘要:
学校体育教学活动不同于大众体育活动与竞技体育活动,具有一定的特殊性。随着新课程改革的不断深入,体育教学也必须要改变传统的教学观念与思想,将素质教育渗透到体育教学过程中。
457.
浅谈导学互动中的小组合作学习
作者:
全建阁
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
88-88
摘要:
458.
谈谈初中语文小组合作学习
作者:
李春荣
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
112-112
摘要:
459.
激扬文字展现个性--浅谈作文中个性化语言
作者:
梁木山
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
196-196
摘要:
本文从具体案例出发,总结了初中作文个性化语言的三点建议。一是应做到真挚、健康自然而富个性。二是“有真意,走粉饰,少做作,勿卖弄。”三是,只有真实的,符合实际的东西,才易于被读者接受,也才更动...
460.
语文教学中培养学生创新能力的几点做法
作者:
张小娟
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
220-220,221
摘要:
461.
浅谈小学美术教学
作者:
呼斯勒吐
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
262-262
摘要:
美育是建设社会主义物质文明和精神文明的需要,也是人的全面发展的需要,具有开发智力,陶冶情操,培养美感和愉悦身心的作用。它可以教育学生树立审美观念,培养学生审美能力,培养学生认识美,创造美的能...
462.
陇东方言通用字(三)
作者:
要学棣
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
309-310
摘要:
463.
陇东方言通用字(八)
作者:
要学棣
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
316-317
摘要:
464.
中职生学业倦怠现状研究
作者:
刘思敏 席梦婷 邹晓英
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
335-335
摘要:
目前,教育界对于学生学业倦怠的问题越来越关注,尤其针对大学生群体,但对中职生学业倦怠问题研究不多。本文尝试对中职生学业倦怠的整体状况进行研究,并从性别、生源地、独生子女等不同角度对学生学业倦...
465.
浅析科学发展观的理论构成及意义
作者:
贾迪
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
363-363
摘要:
科学发展观是党的十六大以来以胡锦涛为总书记的党中央立足于我国社会主义初级阶段基本国情而提出的,其理论的形成和发展离不开我国全面建设小康社会的伟大实践,它体现了对马克思主义发展观的继承与创新,...
466.
浅析我国国土资源规划中存在的问题及对策
作者:
薛义
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
374-374
摘要:
随着我国经济社会的不断发展和城镇一体化进程的加快,在未来相当长的一段时间内,我国经济社会对于资源的需求不会减少,相反会持续增加。而我国资源总体分布不均衡、利用水平低,加之人口基数大、人均资源...
467.
政校企联动搭建高职院校毕业生就业平台
作者:
左力
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
378-378,379
摘要:
校企合作是高职院校培养应用型人才的教育模式,通过政府指导建立行业协会,完善相关的政策法规,激发企业参与校企合作的主动性,促进高职院校教育教学改革,政校企联动,为高职院校毕业生就业搭建平台。
468.
工程项目施工现场的管理
作者:
于启宏 鲁超
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
388-388
摘要:
现场管理实际上是我们企业生产经营活动的基础。同时,它也是企业整体管理工作中最重要的组成部分。换言之,施工企业若想在日趋白热化的市场竞争中获得应得份额,就必须优化现场管理。随着我国经济体制改革...
469.
浅谈托班幼儿的一些常规管理方式
作者:
茹唯
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
389-389
摘要:
常规是幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本规则。托班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,也是进行常规教育的关键期。在幼儿园中养成良好的常规习惯,对于幼儿园的管理和幼儿在园期间的学习、生活和发...
470.
谈班主任在班级管理中的重要作用
作者:
恩克
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
391-391
摘要:
471.
也谈中职班主任管理工作
作者:
刘兴利
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
392-392
摘要:
472.
谈施工现场的管理
作者:
吴春雷 张燕妮
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
399-399
摘要:
施工管理的基本任务就是根据生产管理的普遍规律和施工生产的具体规律,以具体的工程项目和施工现场为对象。正确处理施工过程中的劳动力、劳动对象和劳动手段在空间布置及时问顺序上的矛盾,以保证施工活动...
473.
民族高校图书馆少数民族文献资源建设的现状与对策
作者:
梅花
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
414-414
摘要:
民族高校图书馆是我国少数民族文献资源的主要收藏和建设单位。文章从民族高校图书馆的现状出发,总结当前民族高校图书馆在少数民族文献资源建设中的地域性、不均衡性特征以及民族文献资源收藏分散,民族高...
474.
关于新形势下航海保障典型宣传工作的几点思考
作者:
谢薇
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
420-420
摘要:
典型宣传是我国新闻宣传事业的独特景观和重要的特征。正面人物宣传报道在我国社会建设的各个历史时期都发挥了示范、指引作用,达到了正确引导舆论、弘扬社会正气的良好效果。随着水监体制改革的不断深化,...
475.
试论高层建筑消防监督管理
作者:
于何宇
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
424-424
摘要:
分析了高层建筑从消防设计、施工到使用三个阶段六大环节中存在的缺陷和不足,就如何做好高层建筑的消防监督管理,提出了建议。
476.
浅析国土资源管理的信息化建设
作者:
王利祥
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
451-451
摘要:
信息革命的到来为国土资源的管理提供了先进的技术手段和管理工具,对我国科学、合理、有效的规划、利用、保护国土资源,提高土地资源利用效率,实现土地信息资源共享,及时发现、预警灾害地质,走可持续发...
477.
关于农村畜牧防疫建设的几点体会
作者:
白音毕力格
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
466-466
摘要:
本文结合自己近年来的一些工作体会,通过对农村动物防疫工作中存在的一些问题进行了简要的分析,阐述了加强农村动物防疫工作,有效预防和控制动物疫病,不仅是畜牧业健康发展的重要手段和重要保障,还是维...
478.
武术在河南运动会开幕式表演中的特点及影响
作者:
李涛
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
501-501
摘要:
武术是中原文化的鲜明特色。中原武术文化技冠天下,德播神州。河南地处中原,是武术文化的摇篮,也是少林拳、陈氏太极拳、苌家拳等诸多武术门类大的发源地,在武术界有着举足轻重的地位。作为河南的优势项...
479.
语言交际训练的导与度
作者:
周哲良
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
506-506
摘要:
语言是交际工具。口语表达的标准。导的步骤与方法,理论指导、示例引导、示范指导。教师评价学生口语训练的尺度,语言技巧和语言表达。市场竞争对语言交际的引导性。
480.
对培养学生自我管理能力的探索
作者:
厉丽燕
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年16期
页码: 
527-527
摘要:
在班级管理中,学生不仅是管理的对象,更是管理的主体。因此,要实现班级管理目标,形成良好班集体,必须通过学生主动参与和自我管理。本文就树立目标、榜样激励、选拔和培养班干部、实践活动及创设良氛围...
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