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科学导报

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  • 作者: 普布
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  12-12
    摘要:
  • 作者: 任永娇 任永红
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  28-28
    摘要:
  • 作者: 陈广坤
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  31-31
    摘要: 有机化学是中学化学的重要组成部分,福建高考在有机化学含必修和选修两部分内容。有效复习有机化学能让学生在复习中掌握时间的主动。学科分层次教学方法解决了复习中出现的学生知识基础、接受能力、学习兴...
  • 作者: 潘银
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  49-49
    摘要: 培养初中学生的英语口语交际能力,是当前英语教学中一个值得探讨的问题。笔者认为:作为农村中学英语教师,要不畏艰难,想方设法激发学生的兴趣,让学生敢于说英语、爱说英语,培养学生的口语表达能力。只...
  • 作者: 唐淑妍
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  55-55
    摘要:
  • 作者: 王俏俏
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  65-65
    摘要: 中学阶段升学压力加大,因此英语教师十分注重语言信息的输入。但语言输出的作用却被大大地忽略,尤其是口头语言的输出。本文根据Merrill Swain提出的语言输出在二语习得中的作用,结合中学英...
  • 作者: 赵菁
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  72-72
    摘要: 高职高专物理化学是化学及相关专业学生的一门化学基础课,对该门课的普遍反映是老师难教、学生难学的“两难”情况,就提高高职物理化学教学效果这一问题进行了探讨。
  • 作者: 林瑞端
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  83-83
    摘要: 随着国内开放程度的提升,国外的服装品牌也陆续进入我国市场,国内外服装品牌的竞争日益激烈,同时,我国服装行业也面临着品牌国际化的挑战,提升品牌竞争力显得尤为重要。本文首先阐述了服装品牌形象与展...
  • 作者: 郭明辉
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  111-111
    摘要: 随着社会的发展,林业对社会的价值越来越大。林业自身产生的经济价值及对环境、生活生产的价值意义是深远的。然而在林业经济发展的同时,它的生产发展会与人们的经济利益产生矛盾,其发展受到人们的限制、...
  • 作者: 焦景华
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  130-130
    摘要:
  • 作者: 樊文皓
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  142-142
    摘要: 随着我国高等教育招生规模的扩大,近年来高校毕业生人数逐年增长,如何增强大学生就业竞争力已经上至政府社会,下至高校、家庭和大学生关注的热点问题。笔者认为,大学生就业难有主客观两方面原因,既有国...
  • 作者: 吕小俊
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  149-149
    摘要:
  • 作者: 宋红霞
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  155-155
    摘要:
  • 作者: 朱利群 王妙妙
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  171-171
    摘要: 供用电稽查主要是为了检查企业内部营业工作的质量状况,检查用电用户的用电执行详情。供用电稽查的根本目的除了使得供用电合同和供用电稽查相协调之外,还是为了能够为供电企业提高供用电质量提供一定的对...
  • 作者: 李桂青
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  183-183
    摘要: 随着网络建设的逐步普及,企业网的建设是企业向高水平、研究性跨进的必然选择。虚拟化技术是当前非常流行的技术,可以将现行的网络环境改造成为更为强大、更具弹性、更富有活力的构架。搭建基于虚拟化技术...
  • 作者: 张增 李慧杰
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  186-186
    摘要: 在聚氨酯树脂基础上,通过水来替代有机溶剂的分散剂便是水性聚氨酯(WPU),它是新型的高分子材料,也是水基聚氨酯或水系聚氨酯,从上世纪七十年代开始使用以来,已经成为很重的水性高分子材料之一。W...
  • 作者: 叶静 邬贤芳
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  190-190,191
    摘要: 为解决第一、第二代絮凝剂在使用过程中的不足之处,第三代微生物絮凝剂应运而生,并凭借其安全可靠、凝聚性强、沉淀效果好等优点得到广泛使用。本文简单介绍了微生物絮凝剂的产生菌及其制取过程,并对微生...
  • 作者: 于海波
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  192-192
    摘要: 空气污染检测点的布设是很重要的,如果能正确的设置监测点的位置和数量,那么,监测出来的数据就能很好的,更贴近事实的反映出城市的污染状况,反之,有可能是费时费力,且不能正确反映出该地区的空气污染...
  • 作者: 唐冲
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  207-207
    摘要: 学校教学是培养电子信息科学与技术专业人才的重要场所,只有发挥专业优势,突出专业特色,通过科学合理的专业改革适应现代电子信息技术的发展要求。依靠信息化带动工业的发展是我国目前的战略,每年国家在...
  • 作者: 宋艳红
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  209-209
    摘要: 实施语文创新素质教育的关键在于优化课堂教学过程,充分发挥学生的主体地位,提高课堂教学效率。而多媒体技术的恰当运用,将在很大程度上决定一堂课的教学效果。
  • 作者: 王淑艳 闵盈盈
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  213-214
    摘要: 本文以赫茨伯格提出的激励因素和保健因素的双因素理论为基础,结合当代大学生心理健康干预工作的背景,探讨激励因素与保健因素在这一工作中的作用,并就完善这一工作提出了意见与建议。
  • 作者: 张文达
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  221-221
    摘要: 兴趣是推动学生发展思维能力的巨大动力,有兴趣的学习不仅能使人积极思考,而且会达到废寝忘食、欲罢不能的地步。教学是师生之间思想交往、积极互动、共同发展的过程。教师不但要创设能引导学生主动参与的...
  • 作者: 陈明
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  258-258
    摘要:
  • 作者: 毛倩
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  262-262
    摘要: 随着现代化教学手段在语文教学中的运用,语文教学一些传统的方法渐渐被人们忽略甚至被摈弃,由于改革者致力于语文教学形式上的创新,语文教学的真正内涵往往得不到重视,这样,语文教学的形式与内容就得不...
  • 作者: 普吉
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  267-267
    摘要: 小学汉语文阅读教学中要提高学生的朗读能力,可从以下几方面做起:课前,教师进行文本细读,与文本进行深入对话,理解文章的精髓,把握文本的情感基调,找准朗读训练点;课上,教师采用有效的教学方法悉心...
  • 作者: 谭贤英
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  270-270
    摘要: 在温家宝中总理的第十二五规划中关于教育的规划“积极发展学前教育,大力发展职业教育,推进‘双语教学’”出台后,及我校幼教培训中心挂牌后,我校的幼儿师范教育专业将又一次迎来了春天。
  • 作者: 徐建友
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  276-276
    摘要: 相似三角形涵盖了很多方面的内容,主要有相似形、相似三角形和平面向量的线性运算、比例线段等等。相似三角形的两大组成部分有判断相似和相似的性质。文章着手于相似三角形的试题,简单介绍并分析了几种不...
  • 作者: 许静
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  277-277,278
    摘要: 本文分析了中西跨文化中,经常出现隐私、时间观念、客套语方面的跨文化冲突,这是由于思维模式、行为规范、价值取向的不同带来的。可以英语教学中通过转变观念、改进教学方法和交际能力培养来改善跨文化冲...
  • 作者: 周晓红
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  284-284
    摘要:
  • 作者: 李圣平
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2014年13期
    页码:  294-295
    摘要: 把考核获得的原始成绩直接作为学生的学业成绩是不合理的,应该将原始成绩按照一定方法合理转化为学生的学业成绩,合理反映学生的劳动付出与劳动结果,用学生身在集体的位置分数作为学业成绩的评价计分方式...

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