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科学导报

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  • 作者: 方治华
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  13-13,14
    摘要: 择校行为一直是义务教育阶段的热门问题。这种行为愈演愈烈,严重影响着我国基础教育的公平。本文就义务教育阶段择校问题现状进行分析和探讨,找出其中存在的原因,提出具体的解决措施。
  • 作者: 林念
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  18-18
    摘要: 高中英语教学对于高中生综合素养以及将来的发展至关重要,并且在一定程度上可以锻炼其语言组织能力。基于此,高中学校及英语教师需要针对高中英语教学,对其面临的现实困境进行分析与研究,并积极制定有效...
  • 作者: 陈艳华
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  30-30
    摘要:
  • 作者: 王苓
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  50-50
    摘要: 思想政治教学是培养学生良好的思想品德,形成正确的人生观、价值观、道德观的主要渠道。在政治课的教学过程中,激发学生思维的兴趣,让学生成为探索思维的主人,指导学生掌握思维的方法,是培养学生主动思...
  • 作者: 马丽媛
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  68-68
    摘要: 英语语感是在长期的语言学习和实践中形成的,教师要激发学生的学习兴趣,发挥其主观能动性,有目的、有计划地培养学生的语感。
  • 作者: 王苓
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  73-73
    摘要: 随着新课改的深入实行,我们一线高中政治教师一定要转变陈旧的教学方式,对学生加以赏识,让课堂活跃起来,让学生真正地从"要我学"变为"我要学"。
  • 作者: 陈小兰
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  80-80
    摘要: 自然环境跟人类生活有着十分密切的关系,环境保护问题已越来越被人们重视所重视,环境意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分,并成为衡量一个国家,一个民族乃至一个人的文明程度的重要标准。正确对待...
  • 作者: 刘冰
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  94-94
    摘要: 随着职业教育的快速发展,音乐教育已经成为职业教育的重要组成部分,但是现在还有很多职业院校和教师没有意识到音乐教育在学生素质培养中的地位和作用,对学生的音乐教育不够重视。本文结合笔者在教学实践...
  • 作者: 程风英
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  114-114
    摘要: 幼儿期是幼儿生活习惯形成的关键期,也是幼儿跨入集体生活的一个转折点,在这个特殊时期对幼儿进行良好的生活习惯的培养是十分必要的。但长期以来在狭隘的教育思想观念影响下,大家误以为幼儿教育即幼儿园...
  • 作者: 张泉 李莉
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  118-118
    摘要: 自主性游戏中的师幼互动的研究能确保教育作用的体现,促进幼儿多方面充分的发展。幼儿教师有必要采取明确自身角色定位、观察适时介入、隐性指导为主、及时反馈评价等策略,来促进幼儿自主性的发展。
  • 作者: 陈梦莉
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  122-122
    摘要:
  • 作者: 郭惠敏
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  132-132
    摘要:
  • 作者: 周峰 杜凯欣
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  172-172
    摘要:
  • 作者: 王紫凝
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  203-203
    摘要: 小雁塔是密檐式结构建筑的典范,本文从他的建造由来、功能作用、历史轶事以及内部构造等方面系统介绍了小雁塔。从中领悟到小雁塔的历史价值以及时代价值。
  • 作者: 卢灵峰
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  207-207
    摘要: 加强学生的自我管理可以培养学生树立良好的自我管理意识,使学生养成自我管理的行为习惯,培养学生创新、竞争、合作、自省的精神。本文从高校民主建设、学生组织建设、社会实践活动三个方面入手谈了如何促...
  • 作者: 侯宏真
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  209-209
    摘要: 坚持和完善民主管理制度,保障职工的民主权利,是社会主义政治文明建设的重要基础,是改革发展稳定的重要保证。民主管理领域要向资本构成和利润分配延伸,职工的多种身份要通过多种渠道来体现。工会组织要...
  • 作者: 李会琦
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  213-213
    摘要: 班主任是班级活动的组织者,同时也是教育者。一个优秀的班主任将有利于班级中学生的学习和生活,甚至能够对教学的质量的保证起到促进作用。但是在实际的管理工作中,许多初中的班主任仍然遇到了很多的问题...
  • 作者: 陈扬
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  226-226
    摘要: 高校生物实验室是我国高校培养学生实践动手的重要场所,实验室的环保与安全管理是进行科学教研工作的首要前提。笔者长期从事实验室工作,深知实验室管理工作的繁琐与复杂,更深知实验室安全的重要性,本文...
  • 作者: 何星辰
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  237-237,238
    摘要: 随着科技的发展和人民生活水平的提高,家用电器逐渐走入千家万户,但是家用电器之间的干扰问题却是层出不穷。家用电器既是干扰源,同时又是受干扰者,这严重影响了家电的正常运行和人身安全。本文从家用电...
  • 作者: 刘静
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  269-269,270
    摘要: 本文介绍了车牌识别的算法体系,还介绍了图像处理的基本理论和车牌的特点,在此基础上得出了车牌识别的流程,然后对流程中的每一个步骤所需的算法进行了研究,结合本系统的特点分析比较各个算法的优缺点。...
  • 作者: 许秋菊
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  279-279
    摘要: 信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。”那么,如何使用多媒体,优化数学教学?
  • 作者: 崔秀芳
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  281-281
    摘要:
  • 作者: 周典
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  305-306
    摘要: 冲压模具在实际工业生产中应用广泛。在传统的工业生产中,工人生产的劳动强度大、影响生产效率的提高。随着生产中模具的使用越来越广泛,冲压模具可以提高劳动生产效率,减轻工人负担。本文采用冲孔、弯曲...
  • 作者: 朱玉峰
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  324-324
    摘要: 学校要重视田径训练,因为田径训练能够有效的提高同学的运动天赋,同时,还能够提升学生的竞技水平,为高级学校输送高素质的人才,进而做好体育人才的储备工作。所以,教师一定要搞好学校的田径训练,引导...
  • 作者: 王代花
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  342-342,343
    摘要: 2014年曾经风靡网络的“猪圈儿童”事件,还有近日的“浙江玉环醉酒老人倒地23个路人无视,老人遭碾压身亡”事件。不论其是否真的存在还是子虚乌有纯属炒作行为,都足以让我们再次清晰地感受到法与德...
  • 作者: 刘腾飞
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  343-343
    摘要:
  • 作者: 王惠
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  356-356
    摘要:
  • 作者: 卢瑜
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  364-364
    摘要: 新时期的农村初中,独生子女居多,父母多数外出打工,子女都留在家里归爷爷奶奶或送外公外婆照顾。爷爷奶奶或外公外婆,年纪大,精力不足,对身边孩子的教育方法欠缺,这就给班主任的班级管理增加了难度和...
  • 作者: 曹海月 王玮
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  367-367
    摘要:
  • 作者: 许轩
    刊名: 科学导报
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  378-378
    摘要: 小学语文的识字教育是一项艺术,也是对教师教学能力的考验。识字教育既能帮助小学生掌握更多的词汇量,更能提升小学生的综合素质,帮助小学生开发智力。教师要努力提高课堂的趣味性,让小学生对识字教育产...

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