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科学咨询2016年第20期出版文献
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
科学咨询
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Scientific Consult
上半月“决策管理”,下半月“教育科研”。
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目录
61.
浅谈学校管理人性化策略
作者:
刘小娟
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年20期
页码: 
3-4
摘要:
所谓学校管理人性化,就是说学校的管理者要充分考虑教师和学生的个性和利益,即合理满足其自然性和社会性的要求,充分发挥师生积极性、主体性的一种管理方式.简言之,即在"理解、尊重、宽容、信任"的前...
62.
贫困民族地区社区教育志愿者队伍建设可持续发展策略
作者:
胡显强 胡月
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年20期
页码: 
5-7
摘要:
在新时代环境下,志愿者服务逐渐兴起,各地志愿者队伍建设有了较快的发展,而贫困民族地区由于受经济、地区环境、思想等因素影响,志愿者队伍发展缓慢,社区教育志愿者队伍更是相对匮乏.本文结合贫困民族...
63.
激活村小内动力,提高办学质量
作者:
罗庆华
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年20期
页码: 
10
摘要:
64.
新课程理念下数学教学方式转变再探
作者:
甘海燕
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年20期
页码: 
25-26
摘要:
传统的教学模式中学生被动接受知识,不能作为学习的主体参与教学,学生的创新能力和创造性思维得不到发展.在新课程理念指导下,数学教学方式必然发生彻底改变.本文从影响教学方式转变的制约因素及教学方...
65.
新课标下的评课策略
作者:
魏彬
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年20期
页码: 
28
摘要:
新一轮基础教育课程改革关注学生学习过程中的主体地位,提升学生的创新意识和实践能力,培养学生的合作精神.评课要注意抓住值得研究的问题去进行分析评价,不能简单地停留在优缺点的评论上,不能单纯地评...
66.
如何培养"可持续发展"的学生
作者:
李潇珂
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年20期
页码: 
30
摘要:
教育工作应该将先进教育理念和实践相结合,打造"可持续发展"的学生.本文从思想品德培养、个人修养培养、发展和目标意识培养等方面出发,分析了教育工作存在的问题和解决措施.
67.
微课在中学体育教育中的应用研究
作者:
邹伟
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年20期
页码: 
31
摘要:
体育的教学不只是注重实践教育,还需要把理论与实践相结合,利用微课堂进行体育教学,已经成为体育教学改革与发展的重点,"微课"体育教学的研究将会极大地促进体育教学信息化的发展.
68.
让学生体验成功的快乐
作者:
蒋文超
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年20期
页码: 
34
摘要:
在思想品德教学中,实施课堂教学及其成效的发展性教学评价,从学生的情感体验入手,为学生创设多种有望成功的机会,注重学生的发展过程,让学生体验成功的快乐,在愉快的情感体验中健全人格,培养良好的道...
69.
怎样引领学生行走"尚上"路
作者:
伍谢华
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年20期
页码: 
36-37
摘要:
与普通中学的班主任相比,职业学校的班主任工作更加繁杂、琐碎,更具有挑战性.诚然,我们没有升学压力,但却要面对各种各样桀骜不驯、个性张扬的学生,他们会为我们制造各种预料不到的难题.可以说,中职...
70.
后进班级班主任管理工作的思考
作者:
张艳琼
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年20期
页码: 
43
摘要:
苏霍姆林斯基说:"自尊心和自信心是学生心理最敏感的角落,是学生前进的潜在的力量,是学生前进的动力和向上的源泉."
71.
浅谈"班班通"在小数数学课堂教学中的运用
作者:
游硕厚
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年20期
页码: 
50
摘要:
电子白板又叫"班班通",学校班班通工程的建设,真正实现了"同在一片蓝天下,共享优质教育资源"的教育发展思路,让我们享受各种先进的教育资源,会使小数数学模式、手段、过程、方式得到根本的改变,提...
72.
合理运用班班通优化语文课堂教学
作者:
王京生
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年20期
页码: 
51
摘要:
班班通为语文课堂教学提供了极大的便利,可以激发学生学习兴趣,挖掘学生阅读潜能,优化习作教学,开阔学生视野,扩大学生知识储备,有效提高了语文课堂教学效率.
73.
如何让《品德与生活》课堂活起来
作者:
游小平
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年20期
页码: 
56-57
摘要:
74.
如何使数学课堂教学生活化
作者:
杨敏
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年20期
页码: 
57
摘要:
75.
"四心"教学法在语文课堂教学中的作用
作者:
孙飞燕
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年20期
页码: 
58-59
摘要:
在小学语文短文阅读识字教学中,要遵循儿童的认知规律,未雨绸缪,独具匠心;兴趣昂然,导学同心;以生为本,自主用心;融会贯通,求知开心,才能开发学生潜能,启迪学生心智.
76.
问题导学型学本课堂的有效提问
作者:
刘影
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年20期
页码: 
62
摘要:
在中小学阶段倡导的是"问题导学型学本课堂",它以问题学习、解决为特征,目的是培养学生自主合作探究学习能力,最终提高学生的多元化思维能力和实践创新能力.美术教学,课堂四十分钟除去学生习作的时间...
77.
小学生课外阅读兴趣及策略研究
作者:
肖志
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年20期
页码: 
67
摘要:
农村小学生课外阅读是有策略可探索的,关键在于坚持.只要教师持之以恒地激发学生的课外阅读兴趣,循序渐进地指导学生掌握正确的阅读方法.
78.
浅析数学教学中探究性学习的准备
作者:
王国毅
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年20期
页码: 
69
摘要:
79.
学生参与英语课程资源建设探究
作者:
杨世梅
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年20期
页码: 
74
摘要:
课程资源是实施课堂教学的重要保证.初中英语课程资源包括教材资源、学校资源、网络资源和学生资源等类别.学生既可作为课程资源的主要受益者,又可以成为课程资源的建设者.让学生广泛参与初中英语课程资...
80.
在语文教学中发展小学低段学生的思维能力
作者:
蔡明芬
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年20期
页码: 
75-76
摘要:
81.
小学数学教学中如何培养学生自主学习能力
作者:
陈晓燕
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年20期
页码: 
78-79
摘要:
《数学课程标准》指出:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上.教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正...
82.
高中语文字形巧记方法举隅
作者:
刘源缘
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年20期
页码: 
80-81
摘要:
83.
情感交流,构筑师生共同成长的桥梁
作者:
赖仕琴
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年20期
页码: 
92-93
摘要:
随着高中新课程改革的逐渐深入,高中信息技术课程也纳入到基础教育改革的总体系之中,将信息技术作为八大学习领域之一的技术领域的科目.这就要求我们信息技术教师应该树立新的理念,运用新的方法来组织课...
84.
高中英语词汇教学的实践与探索
作者:
李万翠
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年20期
页码: 
98-99
摘要:
众所周知,词汇是语言知识的重要组成部分,词汇教学对学生应用语言能力的形成至关重要.而我校是一所地处城乡结合带的农村学校,学生学习英语最头痛的事情是不愿意去记忆单词,并且记不住单词.从2011...
85.
文科生数学出路在何方
作者:
巫光贵
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年20期
页码: 
100-101
摘要:
本文主要探讨在普通高中文科生数学教育教学过程中,针对学生普遍对数学不感兴趣,甚至失去信心,数学成绩差等问题,进行实效性的对策和研究,让普通高中的文科生也有数学的春天.
86.
人教版高中生物必修三学习中几个误区分析
作者:
吴丹
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年20期
页码: 
101-102
摘要:
《普通高中生物课程标准(实验)》在各个模块构建了新的知识结构体系,必修三"稳态与环境"模块的知识结构体系是根据系统生物学的思想构建的.这个体系以"系统"为核心概念,以"稳态""环境"和"调节...
87.
挖掘教材文化内涵,提高语文教学质量
作者:
唐开红
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年20期
页码: 
103-104
摘要:
语文学科蕴含着丰富的民族传统文化的宝藏,我们要积极挖掘语文学科的文化内涵,抓导语设计,挖掘有关民族文化信息;抓作者身世,挖掘文化背景、理解不同作品的风格;抓情节、人物,挖掘整篇文章的文化内涵...
88.
随心所欲,因动而导,激发学生快乐学习因子 ——"心动课堂"浅读及实施初期的疑惑
作者:
周建平
刊名:
科学咨询
发表期刊:
2016年20期
页码: 
104-105
摘要:
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