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理科考试研究(高中版)期刊
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理科考试研究(高中版)2021年出版文献
出版文献量(篇)
5674
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2036
理科考试研究(高中版)
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Examinations Research Science
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0.1366
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月刊
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目录
61.
氧化还原反应方程式解题技巧分析
作者:
杨俊德
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
49-50
摘要:
氧化还原反应是高中化学教学中的重要组成部分,对氧化还原反应知识进行归纳总结,可以达到快速解答该类题型的目的.本文从氧化还原反应过程入手,归纳相关知识点,总结出氧化还原反应方程式的解题技巧.
62.
铜与浓、稀硝酸反应的教学演示实验改进
作者:
游陈方 杨荣容
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
50-52
摘要:
使用双通管、单孔塞、注射器、导管等装置,在封闭条件下进行简单操作,实现了铜与浓、稀硝酸的连续反应实验,现象明显,一套装置分别验证多个反应,且尾气、废液处理方便安全零污染.
63.
建构"认知模型"化知识为素养 ——以催化剂相关知识复习为例
作者:
姚明站
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
52-56
摘要:
以促进学生发展化学核心素养为目的,通过认知模型的建构和发展应用为桥梁,将知识转变为学生解决问题的视角,促使思维有序化、逻辑化,实现知识向素养的转化,以期为高三复习课中促进学生自主建构和发展化...
64.
基于立德树人的高中化学试题研究及教学启示
作者:
华丽芬
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
57-60
摘要:
立德树人,就是要培养有品德的人才.在高中化学教学中通过普及化学基础知识、启迪化学学科思维、弘扬化学学科精神、激发爱国主义情怀四种有效途径践行立德树人理念,为中华民族的伟大复兴培养德才兼备的建...
65.
"假说—演绎法"在生物学课堂中的呈现 ——以"基因在染色体上"为例
作者:
郭卫华
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
61-64
摘要:
本文依照"假说—演绎法"的思维过程进行设计,让学生亲自体验其探究过程,帮助学生理解该方法,更好地解释孟德尔遗传规律.
66.
基于课堂变革下的高中生物学实验创新案例研究 ——制作微生物艺术画
作者:
萧乐
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2021年3期
页码: 
64-65
摘要:
本文以微生物培养为理论基础,运用微生物培养的基本操作技能,充分发挥学生的创新思维,将微生物培养与美术艺术相结合,创作微生物艺术画.通过合作学习、探究学习最大程度地释放学生潜能,让学生有独立思...
67.
数学核心素养视域下的高考数学试题测评分析 ——以2020年全国Ⅲ卷高考数学试题为例
作者:
覃淋 杨琴 李秀萍
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
2-7
摘要:
本文以2020年高考数学全国Ⅲ卷为例,分析试卷对六大数学学科核心素养的考查.研究发现:试题涉及了六大数学学科核心素养;数学运算、逻辑推理和直观想象是考查重点;试题对核心素养的考查是复合的,一...
68.
一道高考试题引发的探究与反思
作者:
梁文强
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
8-12
摘要:
恒成立问题是高考试题中常考问题,本文以2020年全国Ⅰ卷理科第21题为例,运用不同的方法探究恒成立问题的解题策略,并进行解题反思.
69.
2020年高考全国卷中坐标系与参数方程解题研究及备考建议
作者:
张璇
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
12-14
摘要:
本文对于高考数学全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷中的"坐标系与参数方程"部分进行分析,主要解释本部分专题的题型特点、相应的解题方法以及其中渗透的数学思想,并根据分析结果为学生提供学习本专题的建议.
70.
一道高三数学月考典型试题的深入研究 ——兼谈有心圆锥曲线直线斜率的一个有趣性质
作者:
郭兴甫
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
15-18
摘要:
每年典型的高考数学模拟题,体现了无数一线高中教师的心血和智慧,是培养学生数学核心素养的重要载体.它结合教材,依据课程标准,拓展创新问题,是高考复习的有效素材,值得深入学习研究.本文对一道高三...
71.
一道数学高考试题的探究
作者:
毛晓伟 郑永超
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
18-20
摘要:
本文通过对典型试题的解法探究,抽象出有关圆的一般的结论,进而横向探究及纵向探究椭圆、双曲线、抛物线的一般结论.
72.
四元重要不等式的推广及应用
作者:
黄锦涛
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
21-23
摘要:
重要不等式是高中数学教学中的一个重点,本文对重要不等式进行了四元推广,并给出了两个四元推广的结论以及7道四元推广的应用.
73.
引领高三数学走向深度教学的问题串设计举例
作者:
潘敬贞 唐明超
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
23-26
摘要:
高三数学复习教学主要通过对高中数学各个知识板块、知识点、考点进行全面梳理,深化学生对数学概念本质的理解,夯实数学"四基",提升数学"四能",发展核心素养为主的复习目标.设计问题串引领复习课教...
74.
立足基础注重通法突出能力提升素养 ——由2020年全国Ⅰ卷理科第21题引发的教学思考
作者:
付沙沙 张刚
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
27-31
摘要:
本文以2020年全国Ⅰ卷理科第21题的解法探究为例,通过对试题背景,解法探源以及变式链接等进行深入分析,由此引发教学上的一点思考.以期引导学生思考问题、发现问题、提出问题,挖掘数学问题本质,...
75.
借题发挥变式拓展克服电磁感应易错点
作者:
祁红菊
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
32-34
摘要:
本文结合初学者在学习中的盲点及考试中的易错点对一道经典的电磁感应习题进行变式拓展,引发若干思考,明确这类问题的解题思路并促进学生理解,帮助学生克服易错点,提升解决这类问题的能力.
76.
关于两类感应电动势的疑点探析
作者:
许燕
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
34-37
摘要:
法拉第电磁感应定律是高中物理的核心知识之一,两类感应电动势——动生电动势和感生电动势也是教学的重点和难点,学生似乎对其已经非常熟悉,但在解题过程中却经常暴露出诸多问题,究其原因,主要是学生对...
77.
总结规律巧解电学实验误差分析问题
作者:
刘杭州 宋书婷
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
37-39
摘要:
误差分析问题是高考中的热点问题,也是实验教学的重要构成,实验误差来源分析问题在没有深入分析思考的情况下,往往难理解,不容易解决.将电学实验误差分析问题总结成规律,学生易于接受,再与来源分析相...
78.
对滑动变阻器在实验电路中选择的分析
作者:
刘兆宾
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
39-41
摘要:
滑动变阻器是电路中的一个重要元件,它可以通过改变接入电路中电阻丝的长度,来改变电路中的电阻,从而起到控制电路的作用.在初中阶段对滑动变阻器要求比较简单,对它在电路中的连接也只是"一上一下"的...
79.
落实四基校准实验备考方向 ——近年全国Ⅰ卷理综电学实验题剖析及启示
作者:
马治广
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
42-45
摘要:
随着科技的进步、高考改革的推进,许多物理实验的备考方式、方法看似高效实则低效,实验教学应落实物理以实验为基础的学科特点,在实验中培养学生探究、创新与分享探讨等能力,激发学生好奇心,培养学生学...
80.
基于学习进阶理论的教学案例研究 ——以高二"交变电流专题"为例
作者:
潘学升
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
45-48
摘要:
学习进阶也称"学习进程",它着重强调的是教师在教学设计中设计"阶"和各进阶"起点"与"终点",进阶理论在实际应用中对"如何设定路径促进学生发展"的探索.笔者以"交变电流"单元复习课为例,应用...
81.
2021年新高考下的化学试题探究与教学策略 ——以全国Ⅰ卷、北京卷和山东卷为例
作者:
苏振波
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
49-51
摘要:
2020年的全国高考Ⅰ卷、北京卷和山东卷很好地完成了《中国高考评价体系》中"立德树人、服务选才、引导教学"的根本任务.试题聚焦必备知识和关键能力,突出基础性、综合性、应用性和创新性;以生活中...
82.
核心素养视域下基于STEAM教育的高中化学生活化创新教学案例 ——制肥皂
作者:
马芳莉
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
51-54
摘要:
《新课程标准(2017年版)》在教材编写中建议,高中化学教学应当尽量生活化,情境化.本文以"制皂"项目为载体,基于STEAM教育理念,在引导学生了解肥皂的发展史、掌握制皂原理及制皂技术的基础...
83.
新高考背景下真题改编策略研究 ——以2020年全国Ⅲ卷第26题为例
作者:
卢胜 陈奉献
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
55-57
摘要:
以化学实验为载体承载高中多个考点是近几年高考化学几乎必考考查形式,本文基于新高考背景从改编情境设置和考查内容两个角度对2020年全国Ⅲ卷第26题进行原创改编,以期拓展学生的化学学科思维,提升...
84.
基于模型构建的学科能力考查 ——评析高中化学守恒经典题
作者:
储开桂 史萌
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
58-60
摘要:
本文通过分析高中化学经典守恒题型,掌握其命题特点并提出相应的教学建议.
85.
体温调节中产热和散热的曲线分析
作者:
沈兆瑞 张玉玲
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
61-62
摘要:
人体通过调控产热和散热的相对量来实现对体温的调节.本文通过构建曲线模型,分析寒冷环境和发热状态下产热和散热量的动态变化,指出寒冷环境下散热量"先升后降"的变化趋势,剖析中暑与发热状态下体温上...
86.
核心素养视角下的教学实施 ——染色体变异教学设计
作者:
翟德栓
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
62-65
摘要:
以围绕培养学生核心素养为染色体变异教学的出发点和归宿点,运用讨论、归纳、建模、构建概念图等教学方法,突出学生自主合作学习,突破学生认知障碍,达成教学目标.在促进学生构建染色体变异知识体系的同...
87.
一道高考试题的另解及命制探究
作者:
王佩成
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
2-3
摘要:
本文通过对2020年新高考理科数学Ⅰ卷第21题的另解探究,猜测此题的命制过程.利用同构式再现试题的命制过程,为教师在此类问题的命制和教学提供思路,为学生处理此类问题提供有力工具,为高三备考提...
88.
2020年北京高考解析几何题解析与背景溯源
作者:
汪和平 韩毅
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
4-7
摘要:
本文解析2020年北京高考解析几何试题,探究考题的高等几何背景,并运用调和线束与极点极线理论对一类高考解析几何题与圆锥曲线极点极线的性质进行溯源.
89.
2020年全国Ⅰ卷(理)第11题的研究
作者:
孙学志 祝峰
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
8-11
摘要:
本文探究2020年全国Ⅰ卷理科第11题,并在具体问题情境中,从具体到抽象,由特殊到一般,抽象出数学命题、方法和体系.旨在积累学生从具体到抽象的活动经验,养成在日常生活和实践中以简驭繁,一般性...
90.
2019年全国Ⅰ卷第23题的平凡解法与教学启示
作者:
黄贤锋
刊名:
理科考试研究(高中版)
发表期刊:
2021年5期
页码: 
11-12
摘要:
本文探源2019年全国Ⅰ卷理科第23题,给出几种"平凡"解法,并结合当前的不等式选讲的教学现状,谈谈真题的教学启示.
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