基于学习进阶理论的教学案例研究 ——以高二"交变电流专题"为例

• 作者: 潘学升
• 来源期刊: 理科考试研究（高中版）
• 关键词: 学习进阶 教学案例 交变电流
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 45-48
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

学习进阶也称"学习进程",它着重强调的是教师在教学设计中设计"阶"和各进阶"起点"与"终点",进阶理论在实际应用中对"如何设定路径促进学生发展"的探索.笔者以"交变电流"单元复习课为例,应用学习进阶理论对"阶"和"路径"的探索做了一些尝试.