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辽宁教育研究
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Liaoning Education Research
曾用名：
辽宁高等教育研究
本刊紧密结合教育教学改革中的重大问题，热点问题和难点问题组发稿件，开展讨论与交流，竭诚为推动教育改革与发展服务，为培训教育管理干部服务，为促进各级各类学校教育教学实践服务，特别是侧重教育实践问题的探索，取得了较好的社会效益，深受读者好评。
期刊荣誉：
1996、2000年被评为高等教育类全国中文核心期刊
2004年被评为教育综合类全国中文核心期刊
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出版周期：
月刊
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 高校作为承担知识传播和知识创新的文化机构,应建立与其特性相适应的文化管理体系。由于价值观在学校文化中的核心地位和对师生员工行为的决定性影响,塑造学校共同价值观,引导师生员工的精神追求和发展方...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： ＂思想偏激＂的本质是求异思维、自由思考、批判态度和言论自由权力,具有自主性、法定性和积极性三个核心特征。思想偏激从表面上看或有不科学成分,但不能禁止它,因为它不仅有利于大学生的批判性思维、学...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： ＂个性自由＂应当成为当代教育的价值诉求。它根源于知识经济背景下个性人生成的需要,针对的是伦理文化教育中＂善的神话＂、理性文化教育中＂真的僭越＂和＂美的泛滥＂所导致的人性分裂。它的实质在于将真...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 任何决策模式总是明示或者隐含着决策主体的某种价值取向,一定的价值取向支配着决策主体的某种决策模式偏好。由于受到集权本位、工具本位、激进本位等三大偏颇的价值取向影响,我国高等教育决策模式长期不...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 地方政府与地方院校结成战略联盟的动因是多方面的,对地方政府而言,源于更好地发挥政府作为、发展经济和促进社会进步等;对地方院校而言,源于教育适应社会发展要求、扩大资源来源和寻求环境支持等。地方...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 以重庆为样本,以在城市就业的农村劳动力为调查对象,通过问卷及访谈,分析职业教育对农村剩余转移劳动力转移的贡献结果表明：职业教育对重庆农村劳动力转移贡献显著,二者之间存在一种双向互动关系。一方...
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7. 大学不能回避战略规划刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 从20世纪80年代起,美国大学纷纷开始实施战略规划活动,我国大学在20世纪90年代也纷纷开始了自主性的战略规划活动,然而对于大学战略规划活动的有效性问题却始终存在争议,相关实证研究也呈现出支...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 大学作为一个文化组织,其文化对组织决策的影响是潜移默化的。大学战略制定过程中不仅要考虑文化因素,更要以大学文化为引领,构建与自身文化相适应的战略内容,还要发挥大学文化的凝聚和激励作用,使利益...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 我国＂产学研＂合作教育经过20多年的发展,其教育理念和办学实践得到了高校的广泛认可,而民办高校作为我国高等教育体系中有效的补充形式,发展＂政产学研用＂合作教育,更符合于其办学实际情况。＂政产...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 在城市与大学的关系中,二者息息相关。在城市发展中,大学作用不可或缺。在建设富庶美丽文明大连的宏伟进程中,高校应从学校特色、学科提升、优秀人才培养、科技与智力资源利用和文化引领等方面与城市发展...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 地方高校是我国科技创新队伍中的一支重要的有生力量,在科技研发和成果转化领域取得了很多重要成果,同时也面临很多问题和困难。在科技创新能力建设方面,沈阳工业大学通过强化重点学科建设、加强创新团队...
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12. 基于网络背景下的高校党组织建设刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 新形势下,网络为代表的社会化自由媒体正对高校广大师生的学习、工作和生活产生着深刻的影响,正确的网络思想舆论导向是弘扬社会主义先进文化的重要渠道,也是高校党组织建设的重要工作之一。因此,加强高...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 人才队伍建设是高校发展的动力和核心。高校基层党组织作为对高校中心工作的政治统领和工作指导,在人才队伍建设中的作用发挥直接关系到高校能不能培养出优秀人才,在很大程度上决定着学校的发展和希望。充...
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14. 中国教育政策重心的嬗变刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 建国以来,随着我国社会发展目标的不断演变,教育政策重心经历了＂政治为本＂到＂经济为本＂再到＂育人为本＂的嬗变。教育由工具功能向本体功能回归,体现了对教育功能认识的深化;教育政策变迁中存在着＂...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 制度创新是高校组织文化的重要组成部分,也是体现大学制度建设的重要标志,但制度创新却绕不开经常存在的陷阱问题。教师任用作为大学制度的重要组成部分,正在受到更为广泛的关注,尽管经过了30余年的政...
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16. 教育政策研究中的性别意识探析刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 教育政策贯穿整个教育管理活动,每一种教育管理行为的发生都来源于一定的教育政策。近年来,在教育政策研究的基本环节中,＂人＂的主体不断增强。对＂人＂的关怀往往是基于对抽象化的人的分析,在话语中缺...
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17. 制定教师教育课程标准：意义与价值刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 教师教育课程标准对于规范教师教育课程、提升教师教育质量、促进教师专业发展都有十分重要的意义和价值。制定教师教育课程标准是一项十分重要的工程,必须从全局性、战略性的高度认识教师教育课程标准研制...
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18. 教师专业自主权的三维解析刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 从权利多维度的视角出发,教师专业自主权的价值维度为自由,享有和行使专业自主权就是获取在专业领域内的行为自由;教师专业自主权的动力维度是自主,教师精神利益的满足需要自主行为的发起;教师专业自主...
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19. 教师个体教学哲学的缺失与建构刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 要保证课堂教学活动的有效性,客观上要求教师在教学中应具有个体教学哲学这样独特的＂自我＂内驱。在＂工具理性主义＂的影响之下,教学活动呈现＂重物质轻价值＂的发展态势,造成了教师个体教学哲学的缺失...
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20. 教育实践智慧的建构及其价值刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 教育实践智慧根植于具体的教育教学实践,是基于善的教育价值追求。其建构离不开教师的道德品性、自觉的实践理性和不竭的学习顿悟。在此基础上,教育实践智慧的价值在于促进教师的自我发展,改变教师的生存...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 一些学者根据相关法律法规习惯性地推断,政府是法律意义上大学章程的＂应然制定主体＂。现实中大学章程的制定主体是大学,然而这种由大学来制定的章程基本是＂一纸空文＂,难以发挥大学章程应有的作用。根...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 建国以来,高校与管理人员法律地位变革的核心理念就是去行政化,这既是对我国经济政治体制改革的主动适应,也是对双方法律关系变革的价值诉求。回顾过去,高校与管理人员的法律关系已经从建国初期隶属性的...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 西方道德教育思想在我国的传播经历了被引入、被批判、被反思和被借鉴等四个阶段,呈现出代表人物及其流派思想、国别比较、基础理论与途径方法、启示借鉴等研究主题。从未来的发展前景看,基于伦理学基础理...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 随着我国就业形势日益严峻,大学生作为新增就业群体在就业和择业过程中对社会网络中强关系的依赖凸显。强关系对大学生就业产生明显的效应,既具有内部正效应,也具有外部负效应。为克服强关系的局限性,需...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 通过对2150名大学生的生涯适应力及其与家庭社经地位的关系的调查发现：大学生的生涯适应力水平一般,在生涯关注、生涯控制和生涯好奇上得分明显较低;在家庭社经地位上存在显著的差异,表现为来自家庭...
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26. 国际人才培养与人才流动的特点刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 人才培养和人才流动都是人才竞争中重要的组成部分。目前,随着经济全球化和知识经济的发展,全球人才培养与人才流动正在发生着深刻的变化。世界主要人才大国在人才培养和人才流动上体现出了以下四个特点：...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 欧美创业型大学在发展动因、表现特征方面差异明显。欧洲创业型大学主要表现在组织转型和人才培养方面,在克拉克的案例研究中得到全面反映;美国创业型大学主要体现在产学合作、技术转移、企业孵化的市场创...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 康乃尔大学作为美国＂常春藤名校＂中本科生规模最大和最具有教育多样化的学校,长期以来把追求平等教育、重视本科教学作为学校办学的核心。在本科教学中特别重视对教学计划、课程设置、教学实践、学分制度...
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29. 抚顺市教师进修学院刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年2期页码:摘要： 抚顺市教师进修学院以组织实施全市中小学校长和教师培训为主要任务，并具有与教师教育相关的管理、研究、服务和教育信息资源开发与利用等职能。学院内设25个部门，现有教职工126人，其中高级教师72...
辽宁教育研究基本信息
| 刊名 | 辽宁教育研究 | 主编 | |
| 曾用名 | 辽宁高等教育研究 | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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辽宁教育研究评价信息
期刊荣誉
| 1. | 1996、2000年被评为高等教育类全国中文核心期刊 |
| 2. | 2004年被评为教育综合类全国中文核心期刊 |
辽宁教育研究统计分析
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