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林区教学
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Teaching of Forestry Region
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《林区教学》创刊于1985年，现为月刊。其办刊宗旨为“坚持为教育教学科研服务，坚持为广大教师、教科研人员、教育行政工作者及在校大学生、研究生服务”。
主办单位：
黑龙江生态工程职业学院
ISSN：
1008-6714
CN：
23-1091/S
出版周期：
月刊
邮编：
150025
地址：
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刊名： 林区教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 中医药传统文化具有多样性、价值性和民族性特点,在敬业精神、质量意识、诚信意识、创新精神等方面契合药学专业学生工匠精神培育的内在要求.高职院校通过课程教学、校园文化、技能大赛,以中医药传统文化...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 新课导入作为一堂课的伊始环节,采用方法的恰当与否,直接影响课堂教学的成效.作为中学政治准教师的高校思政专业师范生,应重视导入技能的培养.结合思政专业师范生的实际情况,总结导入技能存在的主要问...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 科学有效地发挥导师对学位论文的指导作用是提高学位论文质量的重要保证.以发挥导师指导作用为视角,从依据学生素质特长因才指导、按照导师学术特点科学把握论文指导方向、遵照论文质量要求把握论文指导的...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 教育部在《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》中指出,考试管理上将"加大过程考核在课程总成绩中所占的比重,完善学生学习过程的检测、评估和反馈机制",这意味着学生在期末考试前...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 实验室是农业院校进行教学和科研的主要场所,是输送农业人才的基地.目前,实验室管理工作仍然是高校管理工作的薄弱环节,通过正视实验室管理的现状,总结经验和不足,提出加强实验室常规管理、注重实验室...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 多维互动模式下的课程实施策略是基于该环节的特点以及现实中可能出现的问题提出的,旨在通过多维互动,实现师生双方的共同发展.该过程摒弃以往互动中表层化、表演化、模式化的弊端,以师生双方的共赢为终...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 科学技术特别是多媒体网络数字技术在教育领域的广泛应用,大大促进了我国高等教育的发展.高职教育是我国高等教育的重要组成部分,从20世纪90年代的出具规模到新世纪之初的大众化扩招再到如今的内涵式...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 探讨合作学习模式在中职护理学基础教学中的运用价值.选取2017级护理专业两个班级为调查对象,A班为对照组,B班为观察组,对照组采用传统教学模式,观察组采用合作学习模式,对比教学效果.对比考试...
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9. 高中语文课堂导入类型分析刊名： 林区教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： "好的开始是成功的一半",导入环节在教学设计中处于重要的地位.一个切题精妙的课堂导入有助于吸引学生的注意力,提高学生的求知欲.对音频式导入、比较式导入、设疑式导入、图片式导入等四类课堂导入类...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 在小学语文教学中实施分层教学,可以满足不同层次学生的个性发展和兴趣需要,有利于突破传统的语文教学模式,培养小学生的语言素养.根据学生的不同层次水平,合理设置出不同的分层教学目标和独特的教学模...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 通过对藏区初中英语教师课堂评价语的实地数据收集,运用数据处理软件得出结果,并根据与藏区初中英语教师和学生访谈的记录,分析藏区初中英语教师课堂评价语在语效上的缺失,具体体现为对合作原则的违背和...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 教师课堂话语是指教师课堂授课的语言,同时也是学生语言输入的重要来源.对于英语这门学科来说,学生输入的大部分可理解性目标语来源于教师的课堂话语,因此它在课堂教学和学生语言习得过程中起着重要作用...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 芭芭拉·明托提出的明托金字塔结构模型作为内容组织的一种结构方式,通过层层剖析使文章保证论述围绕主题进行,是一种具体的、可操作的文章框架模式.以明托金字塔模型为指导进行大学英语作文教学设计,探...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 新一轮科技革命、产业变革与"新工科"建设的背景,对工程科技人才的英语能力提出更高的国际化要求.工科院校的英语教学应以需求为导向,从教学模式、校企合作、教学目标、教学材料、教学方法、教学评价、...
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15. 文学翻译教学与学生综合素质的培养刊名： 林区教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 文学翻译必须具有专业的外语水平以及较高的文化素养.随着教育改革的深入,近年来对文学翻译教学的要求也越来越高,学校教育不仅要培养学生的文学翻译能力,同时也要兼顾注重学生综合素质的提升,使学生成...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 改革开放40年来,我国的经济总量以及人均收入水平都呈现出前所未有的飞速增长态势,经济形势的转好也使计算机信息技术得到迅猛发展.而我国的语言服务行业在开展翻译工作时也融入了计算机的大数据、云计...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 通过问卷调查厘清艺术生学习风格的分布特征,并采取与之相适应的教学方法和策略进行实验教学.结果表明,艺术生学习风格都不止一种,其主要学习风格为听觉型;基于学习风格的教学策略对提高艺术生的英语成...
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18. 基于翻转课堂的翻译工作坊教学模式刊名： 林区教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 翻转课堂就是重新调整课堂内外的时间,进而将学习的主动权交给学生.随着教育改革的推进,各种新型的教学方法应运而生,而翻转课堂就是其中较为典型与实用的方法.利用翻转课堂的教学模式可以有效地对教学...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 大学教育兼顾智育与德育,教师不仅要教授学生知识,同时要塑造学生的灵魂.传统的大学英语教学仅注重英语知识与文化的讲解,并未把思想政治教育融入其中.实际上,英语课程中的很多内容都可以作为思想政治...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 动画片《熊出没》成功走进俄罗斯市场是多个因素合力作用的结果.其中,以言语行为理论为指导,着眼于不同语境下原作者真正的交际意图和受众的预期效果,有的放矢地选取恰当的翻译策略,对其赢得国际声誉发...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 分析数形结合思想的含义,小学数学教学中应用数形结合思想的重要性及小学数学教学中数形结合思想的具体应用,旨在提高学生学习数学的质量,锻炼学生的数学思维,促进学生的全面发展.
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刊名： 林区教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 电子信息专业的人才培养,须符合行业发展需求,深化物理知识的融会贯通.剖析电子信息专业的发展现状,从理论依据、学习积极性、学科创新等方面探讨高职物理课程与电子信息专业的关系,找寻高职物理课程教...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 高校化学基础实验教学中微型化实验的应用,可以降低实验成本,获得良好的教学效果;可以避免环境污染,优化生态环境.结合案例,进一步阐述微型化实验具有的优势.
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刊名： 林区教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 进入21世纪之后,互联网技术取得突破性发展,与人们的生活联系越来越紧密,计算机也成为人们生活、工作的重要工具.我国的网民数量呈直线趋势上升,这对高校在互联网和计算机技术方面的教育提出新的要求...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 通过文献资料法调查得知,各阶段的篮球运动在终身体育战略背景下的发展存在的问题:校园阶段中学校领导轻视、学生家长不支持和不理解、场地设施和专业人才缺乏、学生由于学习压力以致缺乏兴趣、男女天性导...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 运用文献资料法、访谈法和数理统计法等研究方法,对新疆建设兵团第九师中学生引体向上水平现状与提高方案进行分析与研究.结果表明,新疆建设兵团第九师中学生引体向上水平相对较低.其主要原因是场地与器...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 运用文献资料法、问卷调查法等方法对河南省洛宁县河底镇农村初级中学体育教学现状进行研究.结果显示:洛宁县河底镇农村中学学校的体育教育经费所占比例过小,场地以及体育器材不够完善;学校的体育教师队...
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28. 关于大学生厌学问题的探讨刊名： 林区教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 当今部分大学生对学习感到厌倦,甚至引起强烈的抗拒情绪和行为,形成厌学的负面情绪.这不利于大学生健康成长,也有碍于校园与社会的和谐发展.通过相关文献,总结归纳有关大学生厌学的心理因素,并提供合...
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29. 家庭教育对中职学生心理健康的影响刊名： 林区教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 职业教育改革为中职学校的发展带来新机遇,但仍然面临着诸多问题,尤其是中职生的心理健康问题.中职生作为青少年的一个群体,其家庭心理教育不容小觑.传统的家庭教育观念、不恰当的家庭教育方式、家长匮...
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刊名： 林区教学发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 2017年教育部颁发了《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》,将心理育人作为新时代高校心理健康教育的新任务.高校辅导员作为大学生心理健康教育工作的中坚力量,需要配合心理健康中心多渠道普及心...
林区教学基本信息
| 刊名 | 林区教学 | 主编 | 王文良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江生态工程职业学院 | 主管单位 | 黑龙江省森林工业总局 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-6714 | CN | 23-1091/S |
| 邮编 | 150025 | 电子邮箱 | LQJX666@163.com |
| 电话 | 0451-82470113 | 网址 | loxj.cbpt.cnki.net |
| 地址 | 哈尔滨市利民开发区学院路77号 |
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