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摘要:
新课导入作为一堂课的伊始环节,采用方法的恰当与否,直接影响课堂教学的成效.作为中学政治准教师的高校思政专业师范生,应重视导入技能的培养.结合思政专业师范生的实际情况,总结导入技能存在的主要问题,并提出提升策略,为师范生进行导入技能训练积累一定的经验.
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文献信息
篇名 思想政治专业师范生导入技能存在的问题及提升策略
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 思政专业师范生 导入技能 问题 策略
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 思想政治教育研究
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G631
字数 2151字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2019.05.003
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秀梅 西华师范大学政治与行政学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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思政专业师范生
导入技能
问题
策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
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24
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