非数学专业师范生数学焦虑的调查与分析

• 作者: 王艳芬
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 非数学专业 师范生 学习焦虑 数学学习
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究及其他
• 页码范围: 117-120
• 页数: 4页
• 分类号: G645.4
• 语种: 中文

摘要

数学焦虑是一种特殊的学科焦虑,是焦虑的一种特定表现形式,数学焦虑对学生的成绩有重要影响.笔者调查了师范生非数学专业数学焦虑的现状,利用制定的数学焦虑测定表,测定了非数学专业师范生的数学焦虑状况,最后根据研究结果调整非数学专业师范生数学课堂教学和数学测量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳芬		7	0	0.0	0.0