食品分析类课程“把课堂还给师范生”新型教学模式的探索

• 作者: 张建夫 曹丽华 李艳霞 杨永丽 谢建平 贾华丽
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 农学
• 关键词: 课堂教学 教学模式 师范生 食品分析类课程
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 8058-8059
• 页数: 2页
• 分类号: S-01
• 字数: 2527字
• 语种: 中文

摘要

选择食品分析类课程的相关教学条件、教学模式进行了改革尝试,以促进相关专业师范生知识与技能的双加强.认为“把课堂还给师范生”,满足了最需要教学舞台的师范生入职前培养的核心需求,可作为师范教育改革的中心和重点环节,也可能是改革难点的破解办法之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳霞		37	200	8.0	12.0
2	谢建平		32	97	6.0	8.0
3	曹丽华		17	30	3.0	4.0
4	张建夫		45	245	9.0	14.0
5	贾华丽		20	54	4.0	6.0
6	杨永丽		1	0	0.0	0.0