历史教学期刊
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历史教学

History Teaching
曾用名: 历史教学(中学版)

影响因子 0.7590
本刊旨在沟通学术与基础教育,力图将史学研究产生共识的成果及时介绍全中学历史教师。本刊关注前沿的课题和基础教育课程改革问题,在史学刊物中独树一帜。
主办单位:
历史教学社(天津)有限公司
期刊荣誉:
CSSCI来源期刊  中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)历史学类核心期刊 全国中文核心期刊  国家双效期刊 
ISSN:
0457-6241
CN:
12-1010/G4
出版周期:
月刊
邮编:
300051
地址:
天津市和平区西康路35号
出版文献量(篇)
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  • 作者: 刘汝明
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  46-49,55
    摘要: 高三下学期,围绕热点问题组织复习,是一个常规作法.老课程的办法是,打破时代界限,组织以问题为中心的"专题复习";新课程的作法是,打散专题界限,组织以问题为中心的"阶段特征复习".无论哪种方式...
  • 作者: 赵士祥
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  50-55
    摘要: 近年来,高考历史不断探索开放性试题的创新.开放性试题,一般没有僵化不变的格式,有条件开放性、过程开放性、结论开放性等多种样式.从考查目标上看,各种开放样式都着力考查学生运用所学知识分析、解决...
  • 作者: 李稚勇 高婧睿
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  56-63
    摘要: 美国AP考试,系高中阶段开设的大学低年级课程的考试,其中有美国历史、世界历史的考试.修读AP课程可以获大学学分、提升学习能力、拓展知识面;而要进入美国一流大学,就更须参加AP考试.AP世界历...
  • 作者: 刘跃一
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  64-70
    摘要: 英国伦敦大学历史研究所所长迈尔斯·泰勒教授( Miles Taylor),是国际著名的英国史学者,主要致力于维多利亚时代英国史及帝国史的研究.泰勒教授应邀于2010年11月25日至30日在南...
  • 作者: 《历史教学》编辑部
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  71-72
    摘要: 1952年7月号的《历史教学》刊登了"历史教学月刊社声明",文中检讨说:办刊的"方向不够明确,同人之中,有的多少还执着旧的‘学术水准’,忽略了刊物的思想性……若干不关重要的专门学术性论文,和...
  • 作者: 王宏志
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  3-5
    摘要: 历史是一门研究已经逝去的人类活动的科学.现实的社会是历史的继续,社会的进步同正确总结历史经验分不开.现实可以借鉴历史,大的方面可以治国平天下,小的方面具体到单项工作,包括教材的编写,也都要...
  • 作者: 王叶军
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  6-12
    摘要: <共产党宣言>既是政治纲领,又是一篇逻辑严谨的论文,也是20世纪许多国家政治实验的基因.它的产生有其特殊的时代背景,也有特定时代的思想渊源;有作者本人与时俱进的修正,也有十分诡谲的异化历史....
  • 作者: 马斌
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  13-16,21
    摘要: 批判性思维包括批判性思维能力和倾向两个维度,批判性思维是一个民族创新力必备的素质,也是一个理性和民主的社会的基础.<高中历史课程标准(实验)>在课程性质、课程理念以及课程目标的阐述中,渗透了...
  • 作者: 周春雷 曹松林
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  17-21
    摘要: 武汉市的中学学习<辛亥革命>一课有丰富的教学资源.我们要求课前教师带领学生们巡访首义遗址、阅读资料,形成了感性认识.三中的教师设想,教学可以重点让学生认识武昌起义发生的历史必然性,探究胜利...
  • 作者: 仲尧明
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  22-24
    摘要: 高三教学要经常讲评试题.讲评的目的如果只局限于应试,难免就题论题,满足于指出学生暴露出来的知识缺陷.本文从一道有关林则徐的选择题谈起,拓展谋程资源,展示历史的复杂性,激发学生的思维欲望,提升...
  • 作者:
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  24,35,45,72
    摘要:
  • 作者: 支玉良
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  25-28
    摘要: 古人云:文以意为先,意是文章胆.无立意的文章像流水账,立意不高自然也算不得好文章.历史教学也是如此.课前,如果不去挖掘教学内容蕴含的教学价值,提炼教学主题,整堂课只是历史知识的解释和罗列,...
  • 作者: 张仙君
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  29-32
    摘要: 历史讲述法仍是最基本的教学方法,如何优化高中历史讲述法?笔者品读<中国史纲>后,认为教师在讲述时应展现自已对历史事件的思考、推理过程,以培养学生的史证意识;通过独到的"史识",培养学生多角度...
  • 作者: 潘明剑
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  33-35
    摘要: 进入2011年,我在讲台上已是第30个年头了.1981年我从中师毕业,1985年进修函授专科,1989年函授本科.我从农村小学到农村初级中学,再从县城初级中学到县城普通高中;从小学历史到初...
  • 作者: 余宗超
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  35-36
    摘要: "中华"一词,古已有之,始出于魏、晋之际,以后多有沿用.但直至辛亥革命以前,中华仍仅为汉族的专称,如司马光在<资治通鉴>卷198中云:"自古皆贵中华而贱夷狄."明太祖在<奉天讨元北伐檄文>...
  • 作者: 刘孙贤 向校宏
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  37-39
    摘要: 在中国历史上,<尚书·皋陶漠>是最早把人的美德进行高度概括的,并提出了一个"宽而栗,柔而立,愿而恭,乱而敬,扰而毅,直而温,简而廉,刚而塞,强而义"的道德伦理标准.
  • 作者: 聂幼犁
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  40-45
    摘要: 从上文[1]例3、例5我们可以看到,考查空间概念试题的设计除了利用和开发历史地图,调整其中与解题有关的有效或干扰信息外,还可以灵活运用不同的历史事件或与历史有关的资料来显示要求考生选择的"...
  • 作者: 刘汝明
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  46-49,55
    摘要: 高三下学期,围绕热点问题组织复习,是一个常规作法.老课程的办法是,打破时代界限,组织以问题为中心的"专题复习";新课程的作法是,打散专题界限,组织以问题为中心的"阶段特征复习".无论哪种方...
  • 作者: 赵士祥
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  50-55
    摘要: 近年来,高考历史不断探索开放性试题的创新.开放性试题,一般没有僵化不变的格式,有条件开放性、过程开放性、结论开放性等多种样式.
  • 作者: 李稚勇 高婧睿
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  56-63
    摘要: 美国AP考试,系高中阶段开设的大学低年级课程的考试,其中有美国历史、世界历史的考试.修读AP课程可以获大学学分、提升学习能力、拓展知识面;而要进入美国一流大学,就更须参加AP考试.AP世界历...
  • 作者: 刘跃一
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  64-70
    摘要: 英国伦敦大学历史研究所所长迈尔斯·泰勒教授(Miles Taylor),是国际著名的英国史学者,主要致力于维多利亚时代英国史及帝国史的研究.泰勒教授应邀于2010年11月25日至30日在南...
  • 作者: 《历史教学(上半月)》编辑部
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  71-72
    摘要: 1952年7月号的<历史教学>刊登了"历史教学月刊社声明",文中检讨说:办刊的"方向不够明确,同人之中,有的多少还执着旧的‘学术水准',忽略了刊物的思想性……若干不关重要的专门学术性论文,...
  • 作者: 杨静
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  3-9,15
    摘要: 社会主义作为一个词汇,起源于拉丁文;作为一种思想,最早出现在空想社会主义理念中;作为一种社会运动,起源于西欧资本主义制度下的无产阶级革命.作为一种现实制度,既有以科学社会主义指导下的苏联模式...
  • 作者: 周兵
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  10-15
    摘要: 任何一门现代学科,都非常重视自身学科发展史的整理和追溯.作为历史学这样一门专门研究过去的学问,对它自身学科的发展历程当然应该给予特别多的关注,也应该进行更加细致和深入的探讨.因此不论是一个...
  • 作者: 张元
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  16-22,28
    摘要: 本文所说的"历史图像",不是利用图像来讲述历史,不是"图像"中的"历史";而是把历史宛如图像似的呈现出来,是"历史"中的"图像".
  • 作者: 赵亚夫
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  23-28
    摘要: 一、我国历史教学界 有关历史思维研究简况 我们把培养学生的历史思维能力作为历史教学的重要任务之一,已有20余年时间.具有一定学术价值的作品,集中产生在20世纪90年代,学者以赵恒烈和白...
  • 作者: 陈家华
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  29-32,38
    摘要: 教师运用史料进行教学是培养学生学科能力的重要抓手,也是历史教学的特点,史料运用在高中历史教学中具有十分重要的地位.而当下高中历史教学史料运用只为"应景"、不求实效;随意删减,解读偏颇;贪大求...
  • 作者: 胡军哲
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  33-38
    摘要: 中国新知识分子群体的出现与其文化自觉,以及孔学地位的动摇,是新文化运动要特别突出的两大背景.<新青年>并非一开始就是名刊,其内容也十分丰富,给学生介绍一下该刊很有必要.新文化运动的主要内容是...
  • 作者: 刘晓兵 苗颖
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  39-42
    摘要: 乡土资源是一地区内具有地域特色的课程资源,这些资源对于学生具有"天然"的亲切感,用于教学可以拉近学习者与课程的距离.在高中历史教学中开发利用乡土资源,能够深化学生对家国关系的认识.
  • 作者: 吴四伍
    刊名: 历史教学
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  43-45
    摘要: 一、问题的提出 深化高考改革是推进教育领域改革的关键项目,久为世人瞩目.对于考试机构来说,推进高考改革最重要的抓手就是深化考试内容的改革.深化考试内容的改革不仅要有宏观的理论认识,更需要...

历史教学基本信息

刊名 历史教学 主编 刘文君
曾用名 历史教学(中学版)
主办单位 历史教学社(天津)有限公司  主管单位 天津出版传媒集团有限公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 0457-6241 CN 12-1010/G4
邮编 300051 电子邮箱
电话 022-23332330 网址 www.historytedching.cn
地址 天津市和平区西康路35号

历史教学评价信息

期刊荣誉
1. CSSCI来源期刊
2. 中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)历史学类核心期刊 全国中文核心期刊
3. 国家双效期刊

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