牡丹江教育学院学报期刊
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牡丹江教育学院学报

Journal of Mudanjiang College of Education
曾用名: 教育参考

影响因子 0.3969
本刊为高等师范教育和基础教育的改革和发展服务,为推进素质教育,提高各级各类学校的教学、科研及管理水平服务,为广大教师和教育行政干部服务,为社会主义精神文明和物质文明建设服务。
主办单位:
牡丹江教育学院
ISSN:
1009-2323
CN:
23-1462/G4
出版周期:
月刊
邮编:
157013
地址:
牡丹江市光华街476号
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  • 作者: 革霖
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  8-8,75
    摘要: 中西方文化中存在两种截然不同的交流方式,以中美载人飞船发射前宇航员与领导人的谈话为研究对象,可以发现两者无论是在交流方式还是内容上都大相径庭。从社会语言学中一项重要概念萨丕尔-沃尔夫假设看,...
  • 作者: 陈元瑞
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  9-9,81
    摘要: “伤于轻艳”的宫体诗受到了褒贬不一的评价,然而它的确是功大于过的。它对于五言律诗的完善、七言诗的发展都起到了至关重要的作用,而且对后世诗歌也产生了不小的影响,同时它又在一定程度上扩大了诗歌所...
  • 作者: 刘德会
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  10-11
    摘要: 1988年以来,昂山素季的政治主张与美国对缅政策目标存在的某些一致使其在1989年以来在很大程度上左右着美对缅态度及政策走向;但是,两者实质上存在很大差异。
  • 作者: 林孟洋
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  12-12,79
    摘要: 对仗是一种修辞手法,它是楹联最基本最显著的标志之一。当前,一些楹联作品严重违背对仗规则,在阅读赏评中,常常遇到对仗不够严格的作品,而这些作品有的比较优秀,有的被收入楹联书刊,有的是广为流传的...
  • 作者: 江山魂
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  13-14
    摘要: 叠字是一种汉语修辞形式,古代诗词作家更是常常用叠字来抒情、叙事、状物、摹声。诗词中的叠字有名词叠字、动词叠字、形容词叠字和副词叠字。叠字的英译方法有:叠字叠译、语义对等翻译、语用对等翻译、压...
  • 作者: 周薇 蒋华华
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  15-16
    摘要: 每个动词都有自己的论元结构,因动词与搭配的名词间存在一定的语义语法联系,要求学习者在学习过程中对论元结构有所选择。作为动词中的一类,英语方位动词有其特殊性。一些方位动词能在两种论元结构间转换...
  • 作者: 王秀丽
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  17-18
    摘要: 称谓语是语言文化交际中的重要组成部分,它能够反映出交际双方的社会地位、价值观念等信息。尤其在跨文化交际的过程中,称谓语的正确使用与否就显得特别重要,并且不同的称谓系统显示不同的文化。文章以英...
  • 作者: 李轶 王新朋
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  19-20
    摘要: 采用问卷与词汇量测验相结合的方式对我国非英语专业大学生的词典使用策略与词汇水平的关系进行考察,并运用社会科学软件SPSS进行统计分析。研究结果显示,查阅单词用法、查看例证和查看短语或习语这三...
  • 作者: 姜志遥
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  21-21,136
    摘要: 英汉句子结构的差别实际上体现了中西思维的具体差异。句子研究就是找出不同语言的结构差异,发现研究与结构的内在关联。英汉句子中包含的结构特征具有很大的差别。本文从中西思维差异的角度出发,探讨中西...
  • 作者: 左琼
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  22-24
    摘要: 回指词作为一种常见的语言现象,已被学者从句法、认知、语用等各方面进行过研究,但少见对其评价功能的研究。本文以评价系统为框架,从《纽约时报》和《中国日报》两大英语新闻报纸中选取40篇社论对其进...
  • 作者: 李艳
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  25-25,27
    摘要: 新词产生快、范围广,暂时没有权威规范的英文翻译,而国际交往的增多使汉语新词的英译成为当务之急。本文结合实例,分析和发现了汉语新词英译的特点和存在的问题,以便于将来找出相应的解决之道。
  • 作者: 王静
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  26-27
    摘要: 随着科技的发展,广告作为一种宣传和销售手段,其制作方式越来越多样。由于广告的特殊目的---吸引目标受众购买产品,广告翻译工作就显得相当复杂,只有当译者真正了解原作目标受众的认知语境和译作目标...
  • 作者: 沈春利
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  28-29,31
    摘要: 运用批评性语篇分析方法,从分类系统、转换系统和情态系统等方面考察美国有线新闻网(CNN)、英国广播公司(BBC)、路透通讯社(Reuters)、《卫报》(Guardian)和《中国日报》(C...
  • 作者: 曾永健
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  30-31
    摘要: 通过随访了解英语专业学生的词汇学习状况,发现词汇学习的“石化”会导致英语学习停滞不前、词汇使用僵化;在阅读理解过程中也遇到不同程度的困扰,无法理解原文。认知语言学中的隐喻可以帮助学生在词汇与...
  • 作者: 傅菲菲
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  32-33
    摘要: 语言学家I .A .Richards称翻译是人类进化史上最为复杂的活动。由于翻译的复杂性,目前的译文质量存在很大问题,而商务译本的问题更加严重。现存的商务译本存在着专有名词、词汇、句法、逻辑...
  • 作者: 陈春彤
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  34-36
    摘要: 通过分析系统功能语言学语域理论与翻译实践的结合,以《冰河世纪3》的台词翻译为例,阐述系统功能语言学著名的语域理论对影视作品翻译的启迪和贡献,指出“语域翻译理论”有待完善,以期语域理论与翻译实...
  • 作者: 林文羿
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  37-38
    摘要: 话语误解历来都是学者们研究的重点。根据关联理论,话语误解主要是指听话者难以理解说话者所要表达的交际意图,从而阻碍了交际的进行。从交际双方认知语境差异的角度入手,运用关联理论分析话语误解形成的...
  • 作者: 罗清
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  39-40
    摘要: 翻译是指在准确通顺的基础上,把一种语言信息转换成另一种语言信息的行为。本文主要阐述英语翻译中词类的转译、词量增减、一词多义以及正确处理译文语序的翻译技巧。
  • 作者: 单华杰
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  41-41
    摘要: 学校管理的社会化是学校教育管理代化的一个主要方面。目前学校现管理代化建设的切入点或重心应落在学校管理的社会化上,文章分析了学校管理的社会化的背景及目标确定,并提出相应改进措施。
  • 作者: 沈国荣
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  42-43,128
    摘要: 目前,河南文化、经贸领域的口译人才十分紧缺,口译人才的供应与河南作为新型经济文化大省的对外翻译量极不相称。如何有效地培养高素质口译人才,促进地方经济社会发展,具有重要的现实指导意义。根据河南...
  • 作者: 李丹
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  44-44,131
    摘要: 阐述和分析了当前创新战略下的产学研校企合作问题,主要表现在相对落后的校企合作中,不通畅的信息交流,从而导致了校企合作效率低。提出了加强高校与企业横向联合项目攻关、校企设立研究院、校企成立产学...
  • 作者: 熊杰
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  45-46
    摘要: 哈萨克斯坦在独立前,俄语地位在政治、经济、文化等领域占据优势地位,其教育受到政府的推崇,哈萨克语的地位低下导致其教育受到重创。独立后,哈政府采取了较为宽松务实的双语教育政策法规,一方面大力推...
  • 作者: 沈明
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  47-48
    摘要: 运用陈鹤琴活教育思想原则,探讨总结出以“做中考”为核心理念的考试模式,通过“实践”手段考核学生掌握职业知识和技能的方法,是对高职教育教学质量评价体系和方法的改革探索。
  • 作者: 谷明非
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  49-51
    摘要: 基于本科生课程的主要特点,本文的分析表明将增值评价应用于本科生学业成绩评价的可行性比中小学评价的可行性小得多。增值评价方法适用于大学公共必修课的学业成绩评价,而在专业课成绩的评价中,我们仅能...
  • 作者: 吴永江
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  52-53,67
    摘要: 生命关怀直击生命存在,内含积极主动的人生态度,在关怀生命的视角下,教师的生命具有整体性、自主性、独特性和超越性。目前,教师在成长的过程中存在着教师形象被圣化,缺乏必要的经济支持,教师的职业压...
  • 作者: 魏伟
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  54-56
    摘要: 大学语文课是一门以培养大学生人文精神为目的的公共基础课,教师应充分发挥在课堂中的主导作用,具体体现为:教师是文学作品的导“读”者、学习方法的导“演”者、课堂讨论的导“论”者以及道德建设的导“...
  • 作者: 班允宏
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  57-57
    摘要: 小学阶段是儿童吸收和累积知识的重要时期,儿童的许多活动与心理品质都在这一时期形式。教师只有创设出相应的活动条件和采取不同的教育措施,才能培养学生良好的性格,使学生健康成长。
  • 作者: 程春梅
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  58-59
    摘要: 在社会高速发展的新形势下,如何提高大学生的综合素质,是当前及今后高等教育人才培养中必须着力解决的问题,实施大学生素质拓展训练是提高大学生综合素质的有效途径。
  • 作者: 李志锋 碧兰
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  60-61
    摘要: 目前民办高校无论资助体系还是机构建设方面都是形式大于实际,未能真正从自身特点角度去分析大学生的资助需求。资助管理体系要进一步完善,走一条特色的建设道路,就必须由政府、社会、学校共同努力,从资...
  • 作者: 赖友新
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  62-63
    摘要: 提升大学生创业教育实效既是充分发挥高等教育育人功能的需要,也是适应新时期社会经济发展和环境变化的需要,更是提升大学生素质的需要。要突破当前高校创业教育定位模糊、大学生创业信念缺乏、课程体系不...

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刊名 牡丹江教育学院学报 主编 袁月萍
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主办单位 牡丹江教育学院  主管单位 黑龙江省教育厅
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