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民风
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571. 浅议人类中心主义和科学发展观刊名： 民风发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 通过对人类中心主义和生态中心主义在认识问题上存在偏差的批判,论证了科学发展观提出的必然性,从而描绘出了从人类中心主义到科学发展观的逻辑轨迹.
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572. 《交往行动理论》对构建和谐社会的启示刊名： 民风发表期刊： 2008年15期页码:摘要： "现代性"自启蒙运动以来对资本主义经济社会发展作了重大贡献.但随着科学技术发展,启蒙运动时期确立的"现代性"遇到了诸多的问题.为此,西方很多学者对"现代性"进行了批判和重建,其中不乏优秀的理...
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573. 论延安时期党的执政意识刊名： 民风发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 延安时期是中国共产党将在延安等地创建的新民主主义社会制度'模型推广到全国"的过程,是党执政意识形成和实践的过程,其主要包括:救国救民的使命意识、执政为民的公仆意识、和谐进步的民主意识、依法执...
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574. 对党在延安时期构建和谐社会的认识刊名： 民风发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 中国共产党在延安的革命实践中,不仅创造了伟大的延安精神,取得抗战胜利,而且在延安执政过程中,赢得了人民的赞同和拥护.探讨党在延安时期构建和谐社会,对于我们今天构建和谐社会有很深的启示.
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575. 发扬延安精神 加强党的先进性建设刊名： 民风发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 本文简要分析了延安精神的科学内涵,指出加强党的先进性建设必须坚持把马克思主义基本原理与我党建设实际相结合,与时俱进,改革创新,坚持把发展作为坚持党的先进性建设的核心问题.
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刊名： 民风发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 青化砭、羊马河、蟠龙战役是我军在延安时期的成功战例,也是对革命斗争实践和时代所锻造的我军指挥员自身综合素质的一次胜利展示.虽然人类社会的战争形态发生着深刻的改变,但三战中蕴含的克敌制胜的普适...
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577. 对抗震救灾战斗口号的几点思考刊名： 民风发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 强有力的战斗口号体现了我军的性质宗旨,浓缩了我军的光荣传统,激励了我军的战斗行动,升华了我军的战斗精神.本文通过分析抗震救灾中战斗口号的运用,阐释了运用战斗口号这一我军优良传统在我军完成多样...
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578. 大统战格局下宣传工作创新机制探究刊名： 民风发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 统战宣传工作是发展和壮大爱国统一战线的重要途径和基础性工作,它为新世纪构建和谐的大统战工作格局提供了强有力的思想舆论保证.本文在继承和发扬成功统战工作经验和优良传统的基础上,从观念、内容、方...
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579. 突发性媒介事件的议程设置浅析刊名： 民风发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 本文主要针对各大媒体对2008年5月12日四川汶川发生8级强烈地震的报道,分析传媒预定的议程设置特点:在突发事件的报道过程中,主流媒体承担着社会动员的作用;同时探讨了这类危机报道中的人文关怀...
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刊名： 民风发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 党的十七大明确提出"中国特色社会主义旗帜",旗帜问题具有重要意义."概论"作为高校思想政治理论课的重要组成部分,应该体现党的最新精神.将旗帜问题作为'概论"课程教学的主线充分体现了党的十七大...
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581. 对当代中国职业流动中社会网络关系的研究刊名： 民风发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 格兰诺维特"镶嵌"的社会网络理论在当代西方经济社会学中无疑是最具有说服力和解释力的理论之一,本文在研读他的著作<镶嵌:社会网和经济行动>的基础上,结合现代中国社会职业流动中的一些现象,简单评...
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582. 论大学英语教学中自主学习能力的培养刊名： 民风发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 通过论述自主学习的内涵、理论基础以及大学英语教学中培养学生自主学习能力的必要性,分析影响自主学习的主要因素,提出在大学英语教学中培养学生自主学习能力的措施.
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583. 英语快速阅读技巧初探刊名： 民风发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 随着我国大学英语教学改革的普及、英语等级考试新题型的推广,英语快速阅读在我们生活、工作、学习、考试等方面的作用日益凸显.本文从英语快速阅读的必要条件、障碍,技巧等方面进行了初步探索,以帮助英...
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584. 新课标下的学校美术课程与教学探讨刊名： 民风发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 新课程标准中的美术课程,注重导向性和选择性,旨在有效传承文化,使每个学生都能够积极参与美术学习、获得不同程度的发展:通过教学提高学生的审美能力,促进学生感、知觉和形象思维能力的发展,以及个性...
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585. 网络教学模式下对远程教育的研究与思考刊名： 民风发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 对网络教学模式下的远程教育的发展及其特点和优势进行了研究,同时分析了远程教育目前所存在的问题和缺陷,并针对这一系列问题提出了相应的解决办法.
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586. 运用信息技术强化初中数学教学刊名： 民风发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 随着新一轮课程改革的不断推进和信息技术的普及深入,对初中数学教学,不管是从教学内容,还是教学方式方法,都给我们数学教师提出了新的更高要求.现结合自己的数学教学实践,探讨多媒体计算机在数学教学...
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587. 基于策略的外语教学刊名： 民风发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 本文对基于策略的外语教学产生的背景、基于策略的外语教学的涵义、学习策略的定义和分类进行了介绍,对教师在基于策略的外语教学中的地位和作用进行了分析,希望对新形势下外语教学的改革有所裨益.
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588. 浅议高职英语自主学习能力的培养刊名： 民风发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 文章围绕自主学习的基本理论,结合高职高专英语教学的要求和现状,就如何在高职院校英语教学中进行学生自主学习能力的培养做初步的探讨,希望能起到抛砖引玉的作用.
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589. 浅谈中学语文教学中的感动刊名： 民风发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 新的一轮基础教育课程改革倡导教学的互动理念.在互动的教学过程中,感动凸显了语文教学的重要作用.那么,在中学语文教学中,怎样使感动发挥作用,又怎样让感动达到语文教学的目的呢?
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590. 多媒体信息技术在高中政治课教学中的应用刊名： 民风发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入和信息化时代的来临,高中思想政治课教学已由传统的教学模式向多媒体信息技术与教学整合的教学模式转变.培养学生学会学习,学会收集信息、处理信息、分析信息和运用信息,培养学生...
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591. 大学化学实验教学中创新思维的研究与探讨刊名： 民风发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.结合个人教学经验,系统阐述了近年来国内外著名大学在化学实验教学中培养创新思维的新理念、举措和发展趋势,同时就如何培养学生科学探究能力与...
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刊名： 民风发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 目前,英语口语教学中普遍存在着忽视英美文化背景知识的传授,片面强调和教授语言和语法知识的问题.而口语交际中形形色色的语用失误所导致的交流不畅甚至是交际失败,更多的是由于对文化因素的重视不足引...
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593. 关系原则在法律文章汉译英中的应用刊名： 民风发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 在法律文章翻译过程中,会遇到大量的长句,法律语言也很繁复,但是如果只注重形式上的简洁,就难免遗漏信息,致使译文内容不完整,这是翻译的大忌.文章通过作者亲自参与翻译编写的法律文章为样本和研究对...
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594. 从中学化学教学中培养学生的科学素养刊名： 民风发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 化学作为一门实验性学科,它和食品、医药、工业、以及环境密切相关.从中学化学教学中培养学生的科学素养,将会为我国未来的化学科研事业奠定坚实的基础,从而推动我国的科技发展,提升我国的综合国力.本...
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595. 视听说课堂师生互评的研究与实践刊名： 民风发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 在全面推进素质教育的过程中,笔者主张以学生课堂学习的相互评价为突破口,把学生引导到评价中去,把评价的权利交还给学生,让学生在评价中交流,在交流中学习,在学习中发展,落实学生在课堂上的主体地位...
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596. 做个有"心"人——班主任工作初探刊名： 民风发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 人们常说:"班主任是班集体的教育者、组织者、管理者和领导者."因此要顺利适应并胜任这一角色,需要下一番工夫.而最基本的就是班主任处处要用心,做个有"心"人.
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刊名： 民风发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 在调查研究的基础上,对农村中学地理教学中环境教育方面存在的问题进行深入的分析,指出了问题.同时,文章还指出了农村中学环境教育应该走的方向,即建立自己的环境教育校本课程.
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598. 在体育教育中引入体育游戏的策略刊名： 民风发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 体育游戏是体育教学过程中的一个重要组成部分,在体育教学过程中合理地利用体育游戏,对全面发展学生身体素质、增强体质、提高基本活动能力和掌握知识技能等有积极的作用.
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599. 对幼儿一笔画教学的探讨刊名： 民风发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 随着人们对学前教育的重视,社会上各种名目繁多的兴趣班也应运而生.3-6岁的幼儿该如何学习绘画,我们又该对这一年龄阶段的幼儿提出怎样的要求,才能既顾全了幼儿的绘画个性的张扬,又提高了幼儿的绘画...
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600. 英语夸张修辞格的特点及主要表现方式的研究刊名： 民风发表期刊： 2008年15期页码:摘要： 本文扼要地阐明了英语夸张修辞格在英语学习中的重要性,并着重地谈了英语夸张修辞格的特点,常见的表现方式和如何运用它的方法和技巧,从而使文章写得生动、鲜明、形象,富于感染力.本文旨在抛砖引玉,引...
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