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南北桥
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South North Bridge
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半月刊
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刊名： 南北桥发表期刊： 2014年10期页码:摘要： “问题模式”教学法是在教师的指导下学生进行再发现的活动方式，促使学生通过自己的探索发现问题，在解决问题的过程中获得知识并培养学生提出问题、解决问题和探索发现能力的一种教学模式。教师将教学的重...
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刊名： 南北桥发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 应届初中毕业生逐年减少而中职招生规模不断扩大，中职学生的素质发生了巨大变化，表现在多数学生的数学基础不扎实，学习兴趣不浓厚。传统的中职数学教学已步履维艰，教师要不断改进教学方法和手段，不妨多...
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刊名： 南北桥发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 多媒体技术已经在教学中得到广泛的运用，充分认识多媒体技术的优点和弊端，在地理教学中进行充分运用，有利于增强学生的学习兴趣，提高学生分析解决问题的能力，对提高课堂教学效率具有极大的促进作用。
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刊名： 南北桥发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 小学语文新课程的改革中着重强调了在语文课堂教学过程中要尊重学生的个性发展，提高学生的学习意愿，培养学生自主学习意识的养成。那么怎样才能提高学生的学习意愿呢？在我看来，营造良好的课堂氛围是关键...
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5. 高中语文阅读教学法的应用刊名： 南北桥发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 语文课程是一门学习语言文学运用的综合性、实践性的课程。高中语文课程性质规定：高中语文课程应该进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的的语文应用能力与一定的语文审美能力、探究能力，形成良好的...
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6. 如何培养高中生的英语听力刊名： 南北桥发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 听力在英语教学中尤为重要，在教学过程中我们往往会发现很多的问题，这就需要我们找到解决问题的办法，从而提高学生的英语听力能力。
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7. 树立物理教学新观念刊名： 南北桥发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 随着新课程的改革，新时期对物理教学也提出了新的要求。作为一名合格的中学物理教师不仅要摆脱照本宣科的传统教学模式，更要在教学实践中不断学习，不断创新，做到与时俱进。以下我将针对如何做到树立物理...
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刊名： 南北桥发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 俗话说教学有法，并且贵在有法。因此任何一个有责任心的教师都不能满足于眼前的教学现状，而是要与时俱进，积极寻求先进的教学方法，以达到教学目的。在高中历史的教学过程中，课堂效率应该是值得注意和追...
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刊名： 南北桥发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 长期以来，政治课的课堂教学侧重于知识的学习与理解，而对创造性思维能力的培养没有给予足够的关注或注意。新课程实施后，课堂教学逐渐冲破了传统的束缚，变得生动活泼。但是，一系列的问题也随之而来。
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10. 重视小学生数学学习习惯的培养刊名： 南北桥发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 小学阶段是学生养成良好学习习惯的最佳时期。有了良好的学习习惯，才能提高学习效率，收到事半功倍的效果；有了良好的学习习惯，才能获得成功。只有坚持不懈地抓好数学学习习惯的培养，才能培养出具有良好...
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11. 让学生在美术教学中解放思想刊名： 南北桥发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 新课程的改革正在不断深入到教学的各个邻域，对于美术教学也是一样，起到了很大的促进作用，正在悄然改变着美术的教学模式，把传统的满堂灌的方式改变为民主化的教学方向前进，同时也使得教师的教学内容如...
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12. 小学数学教学中素质教育的实施刊名： 南北桥发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 在小学数学教学实践中，除了让学生掌握扎实的基础知识和基本技能，更要让学生通过数学学习提升自身素质。唯有如此，才能够实现教育发展的根本任务，为全面素质的提高打下坚实的基础。
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13. 如何提升学生的初中英语阅读能力刊名： 南北桥发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 英语作为一门语言学科，对学生的阅读能力有着很高的要求和标准。教师在日常的初中英语教学过程中，应积极重视阅读教学，善于激发学生的阅读兴趣，指导学生掌握有效的阅读方法，切实提升学生的初中英语阅读...
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14. 中学历史教学改革之我见刊名： 南北桥发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 历史课程是中学教育体系中的基础科目，在培养学生情感，形成正确的世界观、价值观等方面起着不可替代的作用。在新课程标准改革的进程中，作为教师，要有批判精神，看到历史教学中存在的不足，并能积极去解...
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15. 初中美术教学评价初探刊名： 南北桥发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 初中美术的有效教学评价无论是对于学生素质的提升，还是对于初中美术教学水平的提高都有着至关重要的意义和作用。因此，在初中美术教学过程中，教师要提升其教学有效性，那么实施有效的美术教学评价就显得...
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16. 浅谈初中体育教学刊名： 南北桥发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 初中体育是素质教育的必修课，丰富教学的内容，多样化教学方法，积极改善教学条件，让学生乐于参与，提高技能，增强素质，促进身心健康，增强社会适应的能力，是每个体育教学者所要思考、探索和实践的。
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17. 提高小学数学教学质量的思考刊名： 南北桥发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 如何提升小学教学质量呢？一是可以营造和谐轻松的教学氛围，二是可以以问题情境促进学生解题能力，创设条件让学生亲身实践以增强思维能力等。
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18. 浅谈高中英语词汇教学刊名： 南北桥发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 词汇是学习任何一门语言的关键，是语言最基本的单位，在高中英语的学习中也不例外。学生只有积累一定的词汇量才能打好学习英语的基础。如何提高词汇教学的质量、改善词汇教学的方法呢？进而提高英语教学的...
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19. 试论高效数学教学之道刊名： 南北桥发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 教师教学的时间是非常有限的，在有限的时间内，教师既要努力提升学生的学习成绩，更要帮助学生增长能力。因此，探索和践行高效教学之道是必不可少的。我即从创新性思维的培养、师生交流的开展等方面入手，...
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20. 关于高中化学考评的方式和方法刊名： 南北桥发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 当进入高中阶段，无论是教学，还是学习，这都是一个充满挑战与力量的阶段。化学，作为高中阶段的学科之一，在高考中也占据了重要地位。因此，对于化学知识的教学，教师不能掉以轻心。在高中化学的教学过程...
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21. 关于高中生数学素养培养的研究刊名： 南北桥发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 高中生是我国未来发展的人才，数学知识的学习是高中生面临的一个知识难点。学好高中数学不仅要高中生有天赋、兴趣和专业技能等，而且还需要学生具备数学素养。数学素养是学生在学习数学的过程中渐渐培养出...
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22. 数学教学中的情境设计浅谈刊名： 南北桥发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 在新课程改革中，数学课堂教学非常重视情境的创设。学习情境指一切作用于学生主体，并能引起学生产生一定情感反应的客观环境。在教学设计与实施过程中，要尽可能创设真实、完整的教学情境。数学学科内容具...
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23. 如何培养学生学习数学的兴趣刊名： 南北桥发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 在数学的教学中，教师不仅仅是知识的传授者，还是学生的启发者。教师要辅助学生充分发挥其在学习中的主体作用，对学生要进行积极地引导。必须善于激发和调动学生的学习积极性，在课堂上要多留时间和空间给...
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24. 高中英语写作教学经验总结刊名： 南北桥发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 写作教学是高中英语教学的重要组成部分，在目前的英语写作教学中存在着一些问题。要想提高学生的写作能力，需要对教学进行改善。本文结合自己的实际情况，对如何做好高中英语写作教学进行了论述。
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刊名： 南北桥发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 小学数学是学生今后数学学习的奠基石，这为今后的生活和其他知识的学习起了很大的作用。简单的应用题是小学数学教学的一个关键环节，是一些计算的实际问题，有利于培养学生问题解决的能力、深化小学生数学...
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26. 浅谈对构建高中人文体育课堂的思考刊名： 南北桥发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 新课标下的高中体育教学的理念是“以人为本、健康第一”。这就要求教师在体育教学中要学会关爱、学会理解、学会宽容、学会给予，以情感关怀促进学生身心和谐健康发展因此，我们应大力倡导要重视体育课堂的...
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27. 如何提升小学语文课堂教学质量刊名： 南北桥发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 语文是小学教育中的重点科目，也是学好其他一切学科的基础。在素质教育推广的新时期，培养学生的学习兴趣，提升学生的自主学习能力成为语文教学的重要任务。本文主要从教师教学的角度，探讨如何提高小学语...
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28. 有效实现中学物理学困生转优刊名： 南北桥发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 中学阶段的物理学习是学生整个物理学习过程中的关键时期，物理学困生的存在不仅影响物理教学质量，而且还影响学生物理成绩的提升，对学生造成了不良影响。本文对引起学生物理学习困难的原因进行分析并提出...
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29. 有关优化初中英语教学的几点思考刊名： 南北桥发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 在国际程度不断深化的今天，重视并加强英语教学工作势在必行。初中英语作为整个英语教学的重要一环，更是对学生终身的英语水平有着深远的影响。本篇文章即尝试论述有关优化初中英语教学的几点思考。
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30. 试论素质教育环境下的初中数学教学刊名： 南北桥发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 数学是基础教育的主要学科，也是一门重要的工具学科，学生数学素质的高低，直接制约着其他学科的学习和创新能力的发展。因此，数学学科的素质教育是基础教育阶段中素质教育的重要组成部分。把素质教育贯彻...
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