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南北桥
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South North Bridge
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半月刊
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421. 如何提高初中语文阅读教学的有效性刊名： 南北桥发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 随着教育改革的深入推进,素质教育的新观念已经逐渐取代应试教育的传统观念.教学目标也创新为注重学生的素质和个性培养,在初中语文教学中,这种观念更应得到体现.阅读是初中语文中一个重要的组成部分,...
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422. 关于多媒体在小学语文中的应用刊名： 南北桥发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 语文是学生在小学阶段需要学习的一门重要的课程,学生在小学阶段学好语文为学生在初中阶段和高中阶段打下一个良好的基础.因此小学语文是一个非常重要的阶段,需要小学语文老师对于语文的这一重要地位引起...
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423. 初中语文作文教学现状及对策研究刊名： 南北桥发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 初中语文是小学语文和高中语文的衔接阶段,因此,初中语文作为语文学习的关键一环,有着非常重要的作用.其中,关于初中语文的作文是语文老师在教学中需要格外关注的一个方面,作文不管是在哪一个学习阶段...
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424. 初中语文学习中分组合作的缺失与培养刊名： 南北桥发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 由于多年应试教育的熏陶,分数成为衡量学生在学习领域或其他领域是否成功的重要标准.因此,我国学生大多数是采取题海战术与自主学习,害怕他人超越自己,共赢意识、团队意识不强.在这一背景下大部分学生...
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425. 浅谈人物教学法在高中历史教学中的应用研究刊名： 南北桥发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 随着新课程改革的进行,高中历史的发展也有了新的突破.教师也在不断地研发与改进教学方法,提高高中历史教学的效率,带动学生在历史课堂教学中的积极性.人物教学法作为高中历史教学中一种重要的教学方法...
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刊名： 南北桥发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 新课改是最近几年一直比较流行的一个热议话题.小学阶段语文教育也是如此,如何更好地提升教师的授课水平,继而更好地为学生们的学习提供好的帮助,这一话题成为本篇论文笔者谈论的重要问题.
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427. 高中生物课堂教学创新性研究刊名： 南北桥发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 当前高中生物教学存在着诸多问题,包括教学模式陈旧、教学方法单一等,这对于教学效率的提升有很大的影响.因此本文提出在高中生物教学中,如何结合高中生物的学科特性,创新课堂教学的方法,并通过教学方...
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刊名： 南北桥发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 教师是学生在校生活和学习过程中重要的引路人.教师的教学能力直接影响学生们课业学习成绩,影响学生们学习兴趣的生成.在新课改下,我们该如何通过自身的努力提升自身教学技能,以便于更好地为学生们的学...
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刊名： 南北桥发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 语文这门学科在整个学科系统中占据重要的位置,是学生们学好其他一切课程的基础和前提.特别是对小学教师来讲,努力地为学生们的语文学习打下坚实的基础,是教师需要在教学中努力做到的.那么,在新课改的...
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430. 浅谈如何提高高中政治的课堂效率刊名： 南北桥发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 政治是一门较为抽象和理论的学科,是高中教育中的一个教学难点和重点.课堂效率是每一位教师所追求的,课堂效率的高低直接影响了教学质量的好坏.因此,想要使学生真正学好政治,教师一定要充分重视起课堂...
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431. 高中语文课堂需要"动"起来刊名： 南北桥发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 语文教师出色的艺术审美能力与艺术创新能力,有助于激活课堂气氛,使课堂充满朝气与生机,教学才是纯正的语文教学.因为学生在教师的引领与点拨下,能够从教材的字里行间发现各种静态美、动态美、形态美、...
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432. 中学语文教师须关注课堂资源的生成刊名： 南北桥发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 中学语文教师不要只把注意力放在教材与课程标准的内容上,应该更关注学生在课堂活动中的具体表现,在学生的活动中去发现、整合相关的信息,形成并且有效地把握、利用这些生成性的资源.教师要考虑到语文课...
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433. 小学语文教学情感朗读是关键刊名： 南北桥发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 小学语文教学过程中,倘若教师一味地将自己的感情、想法与看法强加给学生,是不明智的,毕竟"一千个读者,就有一千个哈姆雷特".新课程标准明确要求教师要尊重与保护学生的独特体验、个人理解与感受.因...
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434. 小学语文课堂气氛要和谐进取刊名： 南北桥发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 小学语文教师要将学生带入美妙的语文殿堂.用语文的真正学识去感染学生,活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的.
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435. 试析高中英语"学案导学"教学模式刊名： 南北桥发表期刊： 2017年12期页码:摘要： "学案"顾名思义就是"学习的方案",是教师根据学生的学习能力及需要达成的学习目标来进行编写的,对学生的学习具有极强的指导意义.在高中英语教学中,教师使用学案来对学生进行导学,可以让学生自我学...
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436. 加强初中语文阅读教学的一些思考刊名： 南北桥发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 阅读教学在初中语文教学中占有很重要的问题,不管是从考试的角度或者是从培养学生语文综合素养的角度看,阅读教学都有非常重要的作用,如何在初中语文教学中提升阅读教学的质量,是语文教师需要迫切思考的...
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437. 谈促进初中信息技术教学效果的几点措施刊名： 南北桥发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 初中信息技术教学因为没有纳入中考内容,所以一些老师和学生不是很重视这门学科的学习.但是作为一门新兴的学科,学生又必须要掌握好相关的知识和操作技能,甚至信息技术还会成为某些学生今后主攻的专业....
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438. 小学生数学自主学习能力培养研究刊名： 南北桥发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 本文针对小学生数学自主学习能力培养进行了一个深入的分析,其主要的分析要点是建立在小学数学自主学习能力培养方法上,因此,本文对小学生数学自主学习能力的培养方法阐述比较详细,但也具有一定的系统性...
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439. 中职体育教学中影响终身体育的因素及对策刊名： 南北桥发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 近年来,在中职体育教学中,普遍出现的一个词汇就是"终身体育",终身体育是指体育能够受用终身,在中职教学阶段,学习的体育知识不仅仅是为完成学业考核,更要将体育学到的知识运用到实际生活中,终身受...
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440. 谈谈如何促进小学数学教学质量的几点策略刊名： 南北桥发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 在小学数学教学中,可以采取哪些策略来提升教学质量?本文从创设适合学生心理特点的学习方式,利用好多媒体教学,进行小组合作探究学习等方面谈了谈提升策略.
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441. 小学一年级美术手工教学思路探索刊名： 南北桥发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 在小学一年级教学过程中,美术手工教学具备较强的实效性,可以通过美术手工教学拓展学生思维,培养学生的动手操作能够,有效增强学生的综合素质.而随着新课程改革的不断深入,小学美术手工教学需要在满足...
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刊名： 南北桥发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 在高中思想政治教学中,如何加强传统文化教学?本文从加强传统文化的认识,拓展地域传统文化教学,积极开展传统文化活动等几个方面谈了一些方法和措施.
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443. 小学科学教学之我见刊名： 南北桥发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 当前社会进步需要科技来作为支撑,在小学教学中对学生的科学教学进行进一步的强化,有助于学生思维能力的全面发展,能够让学生的综合素质得到有效的提高.同时,科学教育要从娃娃抓起,从小学阶段抓起,这...
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444. 小学语文有效教学探究刊名： 南北桥发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 在小学语文教学中,为了有效提升课堂教学效率,我们可以从尊重学生主体地位,引导学生有情感地学习课本,进行分层次教学等方面来提升学生学习语文的兴趣,能力和情趣,从而更好的学好小学语文.
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445. 高中英语的教学方式探讨刊名： 南北桥发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 当今社会生活和经济活动日益全球化,作为全世界使用范围最广的一门语言,英语课程的学习对于学生们来说是非常有必要的,这既是时代发展的需求,也是促进学生们终身发展的要求.
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446. 论初中语文教学中的"预设"与"生成"刊名： 南北桥发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 新的课程标准对初中语文教学有了明确的要求,语文教师在教学中要以学生为中心,在教学中进行创新教学,优化教学方法,使学生的主体地位能够充分的体现出来.初中语文教师要发挥自己的教学能力,在语文教学...
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447. 浅谈中学体育教学的教学方法刊名： 南北桥发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 体育课是中学教学中一门重要的课程,也是素质教育、新课改下的重要发展的课程.有效的体育教学可以很好地培养学生的体育精神、体育体能,更好地促进学生们体育文化素养的提升.体育教学中也有利于学生们创...
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448. 浅谈思想品德教育在小学课堂中扎根的探析刊名： 南北桥发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 在小学阶段,教学过程是思想品德教育的载体,这就要求教师在教学内容中渗透品德的教育,教师要善于总结发现,挖掘出更有效的教学方式,把学生实际和教学内容结合起来,促进学生的全面发展.
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449. 信息技术环境下的中学语文教学随想刊名： 南北桥发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 当前,随着教学改革的深入,全面推进以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育已是每个教育工作者达的共同目标.笔者就信息技术环境下的语文课堂教学实践进行了一些总结和阐述.
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450. 英语课堂须让每个学生都抬起头来学习刊名： 南北桥发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 教师是学生学习英语的引导者,我们一定要注意自己综合素质和专业水平的提高.英语教师都明白:如果一个人没有被自己所讲的内容所说服,就绝不可能去说服学生.一个人只有先感动了自己,才有可能去感动别人...
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