南北桥期刊
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南北桥

South North Bridge

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半月刊
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  • 作者: 杨英伟
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  1
    摘要: 语言是人们在日常生活中最常用的表达形式,而文化又是语言形成的基础,两者密不可分.高职院校注重培养善于交流的实用型人才,让学生在实际的工作和生活中能够收获到技能,所以教师在英语教学中应该注重文...
  • 作者: 黄梅
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  20
    摘要: 语文,特别是小学语文,承担着启蒙思想,开发智慧的重大作用.其中,培养学生的逻辑思维和语言能力,对学生思想品质的启迪都在小学阶段的语文教学中.但我们的教师在小学语文教学过程中往往忽视了语文本该...
  • 作者: 黄世彬
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  21
    摘要: 小学数学的教学,教师不仅要教授学生基础知识,更要着眼于学生学科兴趣的激发,学科习惯的培养等等.为了达成一系列的教学目的,教师要想方设法制定出最有针对性、最贴合学科教学情况的策略.该篇文章将据...
  • 作者: 黄玮
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  23
    摘要: 如今,随着人们收入的不断提高,人们外出旅游的意愿也越来越强烈,旅游行业也因此得到了迅猛的发展.但是,人们的选择也是越来越挑剔,这就要求中职旅游管理专业在教学的过程中要不断地提高教学的质量与效...
  • 作者: 呼冬梅
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  31
    摘要: 初中语文教学的核心是阅读训练.通过阅读训练能让学生的视野变得更为开阔,令学生的阅读速度和理解能力得以有效提升,从而使文化、品德、素质的教育得以真正落实.接下来,我们就对初中语文阅读教学进行探...
  • 作者: 刘春平
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  37
    摘要: 写作是语文学科教学、学习中的重要组成部分,在学生的语文学习过程中,写作是能直接、快捷的反映学生语文学习中语言功底和写作思维等基本水平的一种方式,因此在语文学习过程中写作是重要考察形式.本章即...
  • 作者: 吴舒
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  40
    摘要: 中国文化源远流长,作为传承中国文化载体之一的语文学科,既承载着传承文化的责任,也肩负着发展文化的大任.因此语文学科的学习任重而道远,本章即结合语文学科的发展简要探究高中语文文言文教学.
  • 作者: 高静
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  47
    摘要: 想要提高数学教学的有效性,我们教师一定要做好课前,课中以及课后的工作:课前认真备课,课中采取正确适当的教学方法,因材施教,课后不断的巩固练习.从学生们反馈的信息来总结,反思自己,提高自己的教...
  • 作者: 周铃
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  49
    摘要: 合作学习是一种注重师生之间和生生之间相互学习的一种教学模式,在很大程度上克服了传统教学的弊端,构建了一个高效的教与学的课堂运作模式.合作学习将个人与集体有机的结合起来,以集体的发展带动个人的...
  • 作者: 何国庆
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  61
    摘要: 据数据显示,青少年的肥胖问题日渐严峻,在过去的几十年中,世界各地5岁至19岁的肥胖儿童和青少年人数增加了十倍.造成这一现状的原因除了食物营养摄入量的改变外,缺乏运动锻炼也是一大弊病.尤其是对...
  • 作者: 刘彪
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  67
    摘要: 历史作为高中阶段的一门必修课程,在高中教学中占有重要的地位.但很多人对于历史教学的认识都存在着误区,这对于历史教学的进步和发展产生了很大的阻碍.本文将就故事教学法进行一定的探讨.
  • 作者: 冉坤
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  74
    摘要: 小学阶段是学生们打基础培养兴趣的重要阶段,但是由于学生们在这个阶段的学习能力并不是很强,更多的需要教师引导和课堂教学,而巩固教师在课堂上所讲的知识最好的方法就是进行练习,在这其中跟随课堂练习...
  • 作者: 成倩
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  81
    摘要: 教育理论不断在创新,对人才的要求不断在提高,学生核心素养逐渐被重视.高中英语核心素养除了基础的听、说、读、写技能培养外,还包括阅读理解能力、文学品格、思维品质和学习能力.本文从高中英语新课程...
  • 作者: 胡正春
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  84
    摘要: 高中生已经有了一定的知识基础,思维发展较为完善,但是,很多学生在学习英语时,缺乏自主阅读的能力,这对学生的英语学习是十分不利的.因此高中英语要将培养学生的阅读能力作为教学的重点,提高对学生阅...
  • 作者: 杨芳兰
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  94
    摘要: 在面对新课改的背景下,我们高中地理教师在教学方面的方式上也要紧跟新课改,适当的做出调整,对我们的教学具有重要的意义.我们教师旨在提高学生的学习成绩和学习能力为目的;在教学过程中以改变教学方式...
  • 作者: 杨华
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  95
    摘要: 学生在高中阶段学习化学是对化学这门学科更加深入的了解,教师要根据学生的学习特点,恰当的加入化学实验,这样会有利于学生学习的发展.教学的最终目的其实就是教导学生们能够在离开了学校教育的时候,自...
  • 作者: 舒琴
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  109
    摘要: 高中生物是学生学习的重点科目之一,对于学生的升学有着关键的作用.一名优秀的生物教师应当提高学生的自我概念,减少差生的区别对待,提高学生对生物学习的兴趣,提高学生的自学能力.
  • 作者: 王春红
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  110
    摘要: 每个学生都是一个独立的个体,个体之间的生活环境、学习能力、学习态度等方面都是不同的,所以就造成学生学习历史的水平存在着差异性.因此,本文选择高中历史分层教学模式的实施作为主要研究方向,旨在通...
  • 作者: 张艳艳
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  123
    摘要: 自2005年中考招生改革指导意见颁布以来,我国中考招生改革已经迈出了实质性的步伐,并取得许多阶段性成果,但同样存在一些问题阻碍着改革的深化实施.本文将对中考招生改革的深化问题进行研究,主要研...
  • 作者: 李玲
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  126
    摘要: 写作教学是高中语文教学的重要组成部分,也是学生对语文知识进行灵活运用的综合体现.为有效提高高中生的写作能力,教师在教学过程中要制定合理的作文教学计划,根据教学内容创设趣味性的教学情景,在吸引...
  • 作者: 吴秀丽
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  128
    摘要: 什么是小学生?小学生是指一群年龄在六岁到12岁的孩子,她们的心智和心理年龄等各方面都还有待成熟.这个年龄跨度是他们对各种不同类型的新鲜事物产生兴趣的一个重要的阶段.当然,也是我们能够引导孩子...
  • 作者: 罗跃
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  129
    摘要: 体育已经成为促进学生全面发展的一个重要项目之一,一名优秀的体育教师在教学中应该注重教学模式的多元化,能够丰富体育课的类型,创新教学阶段,注重课外作业的多元化和注重整合与目标整合的多元化.
  • 作者: 闫平
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  132
    摘要: 在中学物理的授课过程中,物理实验教学是一个非常重要的组成部分,因此应该受到中学老师们的足够重视.而如何在中学物理实验教学的过程中开展高效的合作学习又是中学物理老师们面临的一大问题,因此,本篇...
  • 作者: 赵艳霞
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  134
    摘要: "小学"在古代被称为"蒙学",即具有启蒙意义的教学,而启蒙的关键则在于学生能否产生对某一领域的学习兴趣和探索热情.针对当前小学数学教学现状,教师也要从学生兴趣角度出发,充分发挥学生主观能动性...
  • 作者: 胡孝雪
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  147
    摘要: 提高初中语文课堂教学的有效性,是语文课堂有效教学的一个大课题.本文立足牧羊人的人物形象,从教学设计入手谈如何提高语文课堂的有效性.
  • 作者: 文丽 柏杨
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  161
    摘要: 在教学中,教师要做一个有心人,及时发现教育的契机,及时对后进生进行引导,同时作为教师的我们要对他们充分信任,并大胆让学生参与到教学的整个过程中来,确保后进生积极参与到教学活动中去,让他们在课...
  • 作者: 杨丹
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  165
    摘要: 课堂是学习的重要场所,教师应重视课堂教学质量的提高,采取多样化的教学方法,激发学生的学习兴趣,帮助学生打好语文学习基础,多鼓励学生,让学生更加自信地学习语文知识.
  • 作者: 邓小清
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  175
    摘要: 随着素质教育在全国范围内的开展,合作式教学也逐渐被应用于各个学科的课堂教学中.语文学科是初中课堂教学的重要组成部分,目前我国的语文课堂教学方式单一,教学效率低下,学生注意力极容易分散,合作式...
  • 作者: 赵清
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  191
    摘要: 在学生的学习生涯中,有一种职位的教师十分特别,是跟学生有最多接触,也是对学生有最多关注的教师,那就是班主任.除了对学生学习成绩的检测和督促,班主任还有一项极其重要的使命,即培养学生的综合素质...
  • 作者: 袁显标 陈丽娟
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2018年19期
    页码:  194
    摘要: 在学校班级管理中,主要责任在于班主任.班主任的素质修养至关重要.班主任的政治思想、组织能力、管理能力、协调能力、爱心、作风和兴趣爱好等都会对学生、对班级产生潜移默化的巨大影响.班主任的形象就...

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