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南北桥2020年第19期出版文献
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34548
总下载数(次)
68
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南北桥
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South North Bridge
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出版周期:
半月刊
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目录
121.
实验教学法在初中生物教学中的运用分析
作者:
张琴
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年19期
页码: 
5
摘要:
初中生物学科所涉及的教学内容大多与现实生活中的生命物质息息相关,故而需要采用实验教学法来完成对初中生物学科的教学,帮助学生更直观地感受到这一学科的魅力所在,提高教学质量与学习效率.
122.
高中班主任班级管理办法探讨
作者:
龚熹
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年19期
页码: 
6
摘要:
在新时代新课改不断推行的环境中,教育受到社会各界人士的关注.在本文中,笔者将浅议高中班主任可通过关爱学生、在班上制定规章制度以及加强和家长联系的方式来管理学生.
123.
情绪化学生的管理与健康发展
作者:
胡维利
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年19期
页码: 
7
摘要:
当前素质教育不仅强调知识教学,更注重进行德育教育,德育包括情商开发、情绪管理等.作为教师,在实际教学中笔者发现对情绪化学生的管理是当前素质教育中德育工作开展的重头戏,这关系到学生个性和人格的...
124.
初中群文阅读中信息辨识与提取能力培养策略探究
作者:
王全芳
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年19期
页码: 
14
摘要:
在新时代的教育环境中,为了体现新时代的教学意义,教育相关部门要求教师应革新自己的教学观念并以创新的教学法进行教学.在这篇文章中,笔者将浅议教师可通过给学生讲解信息辨识与提取的方法、采用思维导...
125.
民间美术在小学美术教学中的应用研究
作者:
廖永飞
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年19期
页码: 
18
摘要:
随着小学美术教学改革的深入开展,为了加强民间美术在美术课堂的应用效率,教师要提高对于民间美术的认识,通过实践分析,本文总结了民间美术在小学美术教学中应用的意义,探索了具体的应用措施,希望通过...
126.
提升高职院校思政课教师教学能力的对策探究
作者:
谢梅
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年19期
页码: 
28-29
摘要:
高职院校思政课是高职教育的重要组成部分,是实现立德树人根本任务的关键课程.本文以高职院校思政课教师教学能力为研究对象,研究分析新时代高职院校思政课教师教学能力存在的三个主要问题,从而提出提升...
127.
高职院校"双师型"教师教学创新团队建设路径研究
作者:
刘雨佳
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年19期
页码: 
36-37
摘要:
教学团队是职业教育的主体和关键,是高职院校培养高素质复合型技术技能人才的根本保证,是学院高质量特色发展的重要抓手.加强高职院校师资队伍建设的有效途径就是建设发展本校的专业教学团队,打造一批高...
128.
微课在高中英语读写课中的应用探究 ——以思维导图为导向
作者:
李娟
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年19期
页码: 
47
摘要:
在高中英语教学中读写教学占据了重要的地位,其读写教学过程需要采取多种教学策略.微课作为英语读写课上经常使用的教学手段,以思维导图为导向可以更好地发现微课的实际价值与意义,从而促使教师落实微课...
129.
以就业为导向的中职语文教学优化分析
作者:
吴世发
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年19期
页码: 
56
摘要:
语文作为基础学科,对学生的个人修养和思辨能力起着重要的作用,但传统教学模式一般只适用于以应试为目的的普通高中语文教学,对于中职学生来说,实用性和导向性都不强.传统语文教学只重视教师对学生进行...
130.
数学思维在初中数学教学中的培养
作者:
匡文平
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年19期
页码: 
62
摘要:
初中数学的教学主要是对数学知识进一步的拓展和延伸,对于学生的数学思维具有严格的要求,因此培养学生的数学思维是教师刻不容缓的教学任务之一.教师需要根据学生的学习特征和实际情况进行分析研究,提出...
131.
利用"生活化"策略提高中职思政课程教学成效的路径研究
作者:
柯晓丹
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年19期
页码: 
73
摘要:
思政课程教学作为中职教学中极为重要的一部分,对于培养学生的职业道德和个人行为习惯有着极为关键的作用,但是,在当前的中职思政课程教学中,却出现了较多的问题,严重阻碍了中职思政教学的开展,其中最...
132.
浅议小学语文教学中如何培养学生的写作兴趣与能力
作者:
方雪凤
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年19期
页码: 
108
摘要:
写作是小学语文教学中的重要部分,其目的是培养学生的书面语言组织能力,使学生能够灵活运用语文知识.事实上,根据小学生的语文知识储备量和语言组织能力来看,写作课是小学语文教学中的一个教学难点,不...
133.
如何有效提升高中生的英语作文水平
作者:
张小利
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年19期
页码: 
115
摘要:
作文是高中英语试卷中的最后一道题,也是能真正考验学生英语功底的一道题目,本文就如何提高高中生英语的写作能力谈一些方法,帮助学生尽可能拿到比较高的英语作文分数.
134.
试论高中体育教学中核心素养的培养
作者:
李俊
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年19期
页码: 
119
摘要:
随着素质教育的不断推进,体育作为当下的一大热门学科受到了教育相关部门的重视,他们不仅重视体育学科的教学过程,还重视学生核心素养的培养.在本文中,笔者试论高中体育教师可通过提高自身的专业素养在...
135.
浅谈初中化学教学中如何培养学生的学习兴趣
作者:
谢丹
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年19期
页码: 
131
摘要:
在新时代的环境中,教育受到了社会各界人士的关注,并且教育相关部门也要求教师应在保证教学质量的同时培养学生的学习兴趣.在这篇文章中,笔者将浅议在初中化学教学过程中如何培养学生的学习兴趣.
136.
高中数学函数的教学策略探究
作者:
蒋丽
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年19期
页码: 
140
摘要:
高中数学中的函数部分是数学学习的一个重要章节,在高中数学中占有一席之地.学习函数不仅是学习简单的函数知识,更是学习一种思想,这种思想能够指导人们的现实生活.本文简单介绍了函数思想的重要价值,...
137.
高中生物课堂教学艺术探析
作者:
黎静
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年19期
页码: 
143
摘要:
课堂教学是一门学问,也是一种艺术.随着现代社会的飞速发展,人们有了更多接触新事物、学习新知识的机会,在受教育者的眼界不断开阔、见识更加丰富的情况下,掌握一定的课堂教学艺术就显得非常必要.在高...
138.
如何在初中数学教学中培养学生的自学能力
作者:
张凤
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年19期
页码: 
144
摘要:
初中数学是一门难度较高的学科,学生既需要有扎实的理论基础,还需要有缜密的逻辑思维.因此,学生需要做大量的数学题来巩固所学知识并锻炼做题技巧.这就要求教师在教学的过程中,在指导学生掌握数学知识...
139.
初中数学教学的策略研究
作者:
郑克金
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年19期
页码: 
148
摘要:
随着教育体系的不断完善和发展,应试教育已不能满足当代学生的学习,教育教学面临新的要求,更加注重学生综合素质的提高.数学是逻辑性极强的一门学科,初中数学教师应找到合理有效的教学策略,激发学生的...
140.
如何在高中英语教学中培养学生的口语表达能力
作者:
王娟
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年19期
页码: 
155
摘要:
口语表达能力是一项重要的英语能力,体现了学生对英语知识的实践与运用.在英语国际地位不断提高的背景下,只有具备了较强的英语口语能力,才能更好地适应时代发展的需要.作为高中英语教师,必须在教学中...
141.
如何在高中英语教学中提升学生的口语水平
作者:
王莉芬
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年19期
页码: 
158
摘要:
英语口语能力是一项重要的语言能力,对学生的学习、人际交往及未来的工作都有重要意义.在英语教学中,提升学生的口语水平也是教学的重要任务.长期以来,中国学生的英语口语一直不太理想,对此,本文将在...
142.
初中生物教学生活化的策略探究
作者:
王棚
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年19期
页码: 
159
摘要:
生物学科与我们的生活息息相关,具有较强的实践性.作为一名生物教师,不仅仅要向学生传授课本的理论知识,更应该向学生传达生物学科的应用性.本文就初中生物教学生活化展开探究,旨在使学生更好地掌握和...
143.
小学语文阅读教学有效性初探
作者:
张辉
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年19期
页码: 
164
摘要:
在小学时期,语文是每位学生都应该重点学习的一门学科.在本篇文章中,笔者将以小学语文阅读教学为例,浅议教师可采用给学生讲解阅读技巧、利用思维导图以及采用情境导入的方式有效教学小学语文阅读.
144.
基于SPOC的混合式教学探索与实践 ——以电视摄像课程为例
作者:
李林博
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年19期
页码: 
168-169
摘要:
在"互联网+教育"背景下,基于SPOC的混合式教学模式以其针对性、互动性和高效性的显著优势而备受关注,成为高校课程建设的重点改革方向.以SPOC理念重构电视摄像课程教学模式,整合优质教学资源...
145.
新高考改革背景下高中语文教学改革探究
作者:
陈丽莉
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年19期
页码: 
173
摘要:
随着教育改革的不断深入和素质教育的全面实施,传统的高考模式已逐渐退出历史舞台,一种全新的突出学生主体地位、提高学生综合能力的高考模式应运而生,高中语文教学改革迫在眉睫.在新高考背景下,高中语...
146.
小学数学教学方法探讨
作者:
吴小慧
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年19期
页码: 
181
摘要:
每个人的一生中都会接受一定的教育,并且所受教育的程度可能决定日后的生活状况,因此每一位教师都应该重视学校教育教学工作.在本篇文章中,笔者将浅议教师可利用多媒体、采用情境导入以及分层教学法教学...
147.
高中化学课堂教学的问题分析及应对措施
作者:
张成
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年19期
页码: 
186
摘要:
新课改的持续推进,对高中化学课堂教学质量提出了更高要求.改善课堂教学状况、提升化学学科的教学水平,已经成为高中化学教师的重要任务.本文针对高中化学课堂教学现状展开研究,分析其存在的问题,并提...
148.
如何在语文教学中培养学生的学习兴趣
作者:
周蓉
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年19期
页码: 
193
摘要:
语文学科的人文属性能够陶冶情操、培育高尚品格,提升学生的思想境界和个人修养,对青少年的成长成才具有重要意义.初中生学习语文,有助于其形成正确的思想观念,促进个人的健康成长.本文提出了培养学生...
149.
拓展训练在高中体育教学中的应用研究
作者:
马永林
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年19期
页码: 
198
摘要:
随着素质教育的不断推进,教育相关部门越发重视学校的体育教学工作,这主要体现在教育相关部门要求各个阶段的学校都应该开设体育这一学科,高中学校也不例外.在下文中,笔者将浅议拓展训练在高中体育教学...
150.
核心素养视野下的初中英语绘本阅读教学实践研究
作者:
袁漪涵
刊名:
南北桥
发表期刊:
2020年19期
页码: 
202
摘要:
绘本阅读教学是目前初中英语教学中一种较为新颖的教学方法,它更好地适应了新课改对初中英语教学所提出的改革要求,在教学中具有非常良好的教学价值.因此,在落实初中英语核心素养教学的过程中,加强对相...
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