提升高职院校思政课教师教学能力的对策探究

• 作者: 谢梅
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 思政课教师 教学能力
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.19.028

摘要

高职院校思政课是高职教育的重要组成部分,是实现立德树人根本任务的关键课程.本文以高职院校思政课教师教学能力为研究对象,研究分析新时代高职院校思政课教师教学能力存在的三个主要问题,从而提出提升高职院校思政课教师教学能力的对策,树立"四有"好教师的标准,努力为国家培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢梅		1	0	0.0	0.0