情感读本期刊
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15

情感读本

QingGan DuBen

主办单位:
湖北省期刊协会
ISSN:
1674-4047
CN:
42-1774/C
出版周期:
旬刊
邮编:
430077
地址:
武汉市武昌区东湖路147号
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  • 作者: 施华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2014年32期
    页码:  1-1
    摘要:
  • 作者: 刘钊
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2014年32期
    页码:  8-14,42
    摘要: 20世纪90年代以后,女性散文中出现了大量以花、树、月等为喻体含蓄表达女性生理、心理与情感的作品,为文学、修辞、性别与文化相互关系的阐释提供了研究对象。文学创作中富有性别意味的修辞,可以称之...
  • 作者: 阳达
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2014年32期
    页码:  15-19,24
    摘要: 科举考试是中国古代社会男性的专利,登第往往会成为人们关注的焦点,但科举背后的女性却被忽视。在士子们及第过程中,女性一直扮演着重要角色。元杂剧中描写了许多女性与科举的情节,如母亲的精心教育,准...
  • 作者: 戴晓萍
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2014年32期
    页码:  23-24
    摘要:
  • 作者: 吴巍
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2014年32期
    页码:  25-25,27
    摘要:
  • 作者: 王丽
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2014年32期
    页码:  28-28,48
    摘要:
  • 作者: 陶于亨
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2014年32期
    页码:  29-30
    摘要: 近年来,国民经济与日俱增,人们的生活水平和文化层次都有所提高,在这样的情况下,构建和谐社会中的群众文化显得尤为重要。和谐社会是我们党和国家的发展目标,构建和谐社会的一个组成部分就是群众文化建...
  • 作者: 王金国
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2014年32期
    页码:  31-32
    摘要: 新兴一族“播客”悄然诞生,他们把视频上传到网上,供其他网友欣赏、讨论,并且数量不断增多,播客也逐渐摆脱了原来“仅限交流”的单纯身份,不再是少数人的业余消遣。它拥有了自己的经济效益。
  • 作者: 杨玲 王新山
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2014年32期
    页码:  33-38
    摘要: 情感教育是以情感为关注核心和教育内容的教育,是教育内在完整性的重要组成。缺失情感教育,就难以形成对个体“感性世界”的关照,教育的完整性也会随之破裂。情感教育具有重要的内部和外部价值。对于教育...
  • 作者: 陆小玲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2014年32期
    页码:  39-40
    摘要:
  • 作者: 王小丹
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2014年32期
    页码:  41-42
    摘要: 《3—6岁儿童学习与发展指南》里在描述健康领域方面幼儿的学习和发展中提出了培养幼儿安定愉快的情绪的问题,其中指出:幼儿阶段是形成安全感和乐观态度的重要阶段,幼儿情绪安定愉快是幼儿身心健康的重...
  • 作者: 刘冬梅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2014年32期
    页码:  43-44
    摘要: 在经济迅猛发展的今天,国家和企业发展对于会计人员的需求逐渐增大。中职会计教育作为培养会计人才的摇篮,其教学质量和学生的职业素质关系到学生的未来发展和中职会计教育的长足进步。就目前而言,中职会...
  • 作者: 池超容
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2014年32期
    页码:  45-46
    摘要: 小学数学教学中如何实施素质教育是广大小学数学教师探索的主课题,数学作为一门基础自然学科,如何实施素质教育?这正是当前广大数学教师非常关注的新课题。文中试就素质教育在小学教学中的实施谈几点个人...
  • 作者: 刘雪梅
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2014年32期
    页码:  47-48
    摘要:
  • 作者: 徐方欣
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2014年32期
    页码:  49-50
    摘要: 新课标要求教师要构建高效课堂,这就要求教师应该转变教学理念,认识到目前高中思想政治教学存在的问题。要把激发学生学习兴趣放在首要位置,鼓励学生参与课堂,使学生成为学习的主人。教师在教学中要做好...
  • 作者: 户爱民
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2014年32期
    页码:  51-52
    摘要: 情境教学的核心是“情境”。通过创设符合学生多方面发展需要的,充满趣味、语味、情味和智慧的环境、氛围,使优化的情境与学生的情感、心理、语言和思维发生共鸣,促使学生在现实环境和主体活动的交互作用...
  • 作者: 陈立
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2014年32期
    页码:  53-53,78
    摘要:
  • 作者: 杨东英
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2014年32期
    页码:  54-54,57
    摘要: 语文教学应该摒弃繁琐分析,注重感悟。让学生在教师启发、诱导和鼓励下,自己用心去思考语言文字的内涵,去咀嚼语言文字的滋味,去体验语言文字中蕴含着的思想感情。
  • 作者: 林园媛 梁君思
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2014年32期
    页码:  55-57
    摘要: 情景教学法在高校思想政治理论课教学过程中的应用,能够有效提高当代大学生的理解能力、表达能力、合作能力等,同时,也能够帮助大学生深化对课堂知识的认识和理解。当前,在高校思想政治理论课教学过程中...
  • 作者: 郑玉秀
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2014年32期
    页码:  58-59
    摘要: 在小学数学教学中实施素质教育中,其核心是培养学生的创新能力,如何在课堂教学探究、实践中培养学生的创新意识,在数学教育中显得越来越重要。
  • 作者: 孙舒凡
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2014年32期
    页码:  60-61
    摘要: 自改革开放以来,我国的经济得到了快速的发展,各行各业都有了长足的进步,未来社会的竞争是人才的竞争,我国的酒店规模和设施都已经非常接近国外酒店,但是在人才的教育以及培养上还没有和国际接轨,人才...
  • 作者: 林茂城
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2014年32期
    页码:  62-63
    摘要:
  • 作者: 叶素秋
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2014年32期
    页码:  64-64,66
    摘要: 试卷讲评课作为中学科学教学的一种重要课型,它不仅能使教师及时准确地做好各科查漏补缺工作,而且能使学生相互启迪、优化思维、总结规律、提高分析问题和解决问题的能力。文中结合教学实践谈谈试卷讲评应...
  • 作者: 梁志成
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2014年32期
    页码:  65-66
    摘要: 新课标语文教学应重视工具性和文学性的统一,充分认识文学教育在学生素质发展中的作用,在语文教学中加强文学教育,培养学生的文学素养,陶冶学生的情操,提高学生素质,是至关重要的。
  • 作者: 刘彦池 夏菁
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2014年32期
    页码:  67-68
    摘要: 在英语教学中,课堂氛围与教学效果有着千丝万缕的联系。积极的课堂氛围能够达到良好的教学效果,反之,消极的课堂气氛取得的教学效果也比较差。
  • 作者: 罗雅菲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2014年32期
    页码:  69-70
    摘要: 初中阶段的九年级是重要一年,也是极其关键的一年。笔者在英语教学中尝试了一些教学方法,取得了良好的教学效果,从教师备教材备学生,查缺补漏找不足,抓学生的听力训练,精讲精练练重于讲四个方面进行详...
  • 作者: 姚峰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2014年32期
    页码:  73-74,76
    摘要: 在实际教学中,不少教师,尤其是理科学科的教师,往往重视语言信息,却忽视了非语言信息的作用。语言信息和非语言信息在教学中起着相辅相成的作用,因此,教师要明确,在语言信息之外,还有哪些非语言信息...
  • 作者: 马占昭
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2014年32期
    页码:  75-76
    摘要:
  • 作者: 陆力
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2014年32期
    页码:  77-78
    摘要: 我们的课堂中应该以快节奏方式来维持一定的学生参与度,当我们感到学生参与程度在下降、学习活力在减弱、注意力在转移时,应尽快向下推进课程,让学生们感到课在不断地推进,总觉得有事要做、有问题要思考...
  • 作者: 蒋辉
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2014年32期
    页码:  79-80
    摘要: 在高中物理教学过程中,教师要注重激发学生的创新热情,培养学生的创新能力和实践能力。农村学校的教学也不能因为条件有限而影响学生能力的培养,要尽可能地使用新的教学方法和教学设施培养农村学生的能力...

情感读本基本信息

刊名 情感读本 主编 胡昕
曾用名
主办单位 湖北省期刊协会  主管单位 湖北省新闻出版广电局
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1674-4047 CN 42-1774/C
邮编 430077 电子邮箱
电话 027-68880389 网址 www.qingol.com
地址 武汉市武昌区东湖路147号

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