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中国科教创新导刊2007年第15期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
55878
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年15期页码:摘要： 大学生党建工作是高校管理工作中的重要内容,如何加强大学生党建工作力度,提高大学生党建工作水平,已经成为高校共同研究的课题.建立"党员之家",以其为载体,通过组织内涵丰富、形式多样、寓教于乐、...
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32. 厚爱中差生,全面进行素质教育刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年15期页码:摘要： 老师都希望自己的学生优秀.但是,在一个班级里,成绩的好坏往往会呈现出两极分化.于是,就有了好差之分.这其中,学生的成绩好象在老师心中潜移默化的成为了评判好差的一个唯一标准.本文探讨差生,着重...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年15期页码:摘要： 协作学习能调动学习者的积极性,充分发挥学习者的潜能,对培养人的认识、情感、技能的发展,学生问题解决能力及他人合作意识有重要的作用,并且还能有效地解决学生的差异给教师教学带来的一些问题,整个协...
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34. 高校人才培养模式改革的探讨刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年15期页码:摘要： 创新人才培养是一个国家和民族教育的核心.知识经济时代要求高校培养的人才基础扎实,善于知识整合和创新.分析我国现行大学教学模式存在的问题,提出培养这种高素质创新型人才必须确立全面发展的人才观及...
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35. 科学探讨《老子》学说的时代意义刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年15期页码:摘要： 我们对《老子》探讨的动机并不是为了研究而研究,真正的动机是希望通过《老子》来深刻地理解我们自己的生活,使现实的人生体验趋于完美.正是历史上一代代人所进行的这种解释活动,老子学说才被纳入传统并...
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36. 模块化教学在公路专业中的应用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年15期页码:摘要： 理实一体模块化教学模式是一种比较适合技工学校特点的教学模式,它打破了学科限制,把相关知识按学习的模块进行了集中,将理论教学与实操教学融为一体,是一种教学理念的升华,是一种值得推广的教学方法.
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37. 生理学教学改革初探刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年15期页码:摘要： 就高职生理学课堂教学与实验教学改革进行探讨,落实主体参与,学生学会学习,加强能力培养,促进学生全面发展.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年15期页码:摘要： 本文从成人教育教学过程中的三个重要部分(学生、教材、教师)入手,对怎么有效地提高《计算机应用基础》的教学质量做了较深入的探讨.
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39. 翻译在大学英语精读教学中的应用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年15期页码:摘要： 本文针对目前大学英语教学现状和教学中出现的教学误区,结合现代大学英语精读教材特点和社会需要,提出了现代大学英语精读教学中有必要应用翻译.该论文还对课堂上翻译活动形式做了粗浅的探讨,主要提出了...
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40. 目的论指导下的广告翻译策略刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年15期页码:摘要： 广告是一种经济现象,它最终的目的是追求经济效益的最大化.广告翻译的最终追求可以界定为:劝导效果最佳化.本文通过将目的论、文化差异和广告翻译实践结合,指出广告翻译行之有效的策略.
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41. 从信息论角度研究语文课堂教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年15期页码:摘要： 高职高专的课堂教学,教师利用言语编码使学生创造性的理解和接受信息达到预期教学效果.作为信息的传递者就应在贮存信息方面下功夫,钻研教材,了解学生,编写教案,使接受信息者获得真知灼见.
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42. 浅析职校学生逆反心理及沟通策略刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年15期页码:摘要： 职校学生逆反心理是由主观和客观两个方面的因素形成的,它对学生身心的健康发展存在极大的危害,笔者通过调查探索职校学生逆反心理的成因,提出用良好的沟通来帮助学生克服逆反心理,使学生快速健康地成长...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年15期页码:摘要： 从语言和文化的关系入手,论述了大学英语教学中文化导入的必要性、原则及方法.大学英语教学应以文化导入为手段,适时适度地导入相关的文化知识,充分培养学生对中西方文化差异的敏感性,切实提高学生的英...
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44. 初中化学"探究性学习"的构建刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年15期页码:摘要： 本文简要介绍了开展探究性学习的必要性,阐述了探究性学习课堂教学的模式特征,并例举探究性学习课堂教学的实例.
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45. 运用对话策略,让语文体现人文魅力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年15期页码:摘要： 教学是教师与学生以及学生与学生间的对话过程,在课堂上打动学生的是情,感染学生的是情,震撼学生的依然是情.
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46. 关于中学物理开设研究性学习的思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年15期页码:摘要： "研究性学习是基础教育改革中的一项重要举措,是全面培养学生综合运用知识的能力、收集和处理信息的能力.分析和解决问题的确能力、语言文字表达能力以及团队合作的能力,且有利于培养学生独立思考的习惯...
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47. 在小学科学课中培养学生的科学思维刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年15期页码:摘要： 本文主要阐述了小学科学课不仅培养了学生学科学、爱科学、用科学的兴趣,还培养了学生勤于思考的学习习惯.科学课应充分利用其学科特点,在教学过程中有意识地激发学生的思维动力,培养学生良好的思维习惯...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年15期页码:摘要： 大学校园文化的建设直接影响着大学生的健康成长,它是学校精神文明建设的基础,也是学校校风的具体表现.创造一个优美、舒适、整洁的校园环境是每一所学校共同追求的目标,而校园墙壁文化是大学校园文化的...
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49. 郑和七下西洋刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年15期页码:摘要： 郑和下西洋是中国乃至世界历史上的一个伟大事件,不仅在世界航海史上创造了空前的壮举,而且在中国外交、经济、文化、海洋事业等诸多领域都建立了辉煌而不可磨灭的功绩.郑和七次下西洋在推行和平外交、发...
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50. 两首伦敦诗的欣赏与比较刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年15期页码:摘要： 伦敦古城历来是画家笔下的胜景和文人墨客讴歌谱写的对象.英国著名浪漫主义诗人威廉.布莱克的《伦敦》与威廉.华兹华斯的《伦敦,1802》均揭露了英国工业革命时期在资本主义繁荣背后的罪恶社会现象,...
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51. 浅谈钢琴演奏的心理声学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年15期页码:摘要： 音乐与物理现象,精神社会及人类社会的关系是一种内在,本质的联系.音乐是声音的艺术,音乐离不开听觉.声音是看不到、摸不着的,只是一种感觉,但声音是通过声波传播到人耳所产生听觉的,是人在心理上对...
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52. 浅议移动学习刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年15期页码:摘要： 移动学习是随着移动通信技术应用而产生的一种新的学习方式.本文首先讨论了移动学习的基本概念,移动学习的几种方式,分析其在实际教育应用中的优势和局限性.在此基础上,就移动学习对远程教育发展的影响...
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53. 在化学教育中创新能力的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年15期页码:摘要： 中学化学教学是化学教育的启蒙阶段,它为学生今后进入高等学府乃至高科技的发展起着至关重要的作用.它以培养学生创新精神和实践能力为重点,对学生实施创新教育.
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54. 中学数学教法之浅见刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年15期页码:摘要： 全面实施素质教育,推进数学教学方法的改革和创新,切实减轻学生学习负担.是目前数学教学的发展趋势,是所有同仁之共识.
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55. 论"维"的艺术作用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年15期页码:摘要： 绘画的精髓就是创造空间,从事空间艺术造型就不得不研究"维"-这个把握和展现时空的层次问题.维感觉元素自由地构成的视觉形式,是媒介形式的视觉艺术形式.我国美术院校的教学,从低年级素描到高年级毕...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年15期页码:摘要： 随着我国高等教育大众化,高等教育的目标逐渐由"培养社会精英"转移到"满足社会需求",高等教育质量评价标准的制定主体也逐渐由高校自身转移到了社会大众.本文以此为背景,探讨了计算机网络课程教学中...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年15期页码:摘要： 要实现高职教育人才培养目标,就必须构建具有高职教育特点的人才培养模式,我校给水排水工程技术专业实施的产学研结合,校企合作教育"2+1"人才培养模式,使人才质量得到显著提高.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年15期页码:摘要： 近几年,随着高校招生规模的扩大和毕业生就业压力的加大,本科生毕业论文(设计)的质量不容乐观.本文从加强毕业论文(设计)过程管理的规范化入手,探讨了提高本科生毕业论文(设计)质量的有效措施.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年15期页码:摘要： 概述了国内研究者对学生学业评价的主要研究,从三个方面进行:评价主体、评价内容、评价分类.由此可以对国内学生学业评价的研究现状有一定了解.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2007年15期页码:摘要： 从我国无形文化遗产保护工作的重要性,以及无形文化遗产保护在图书馆工作中的地位和作用,提出了艺术院校图书馆应该积极参与无形文化遗产的保护和拯救工作.
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 北京市 |
中国科教创新导刊评价信息
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| 1. | 全国优秀科技期刊 |
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