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中国科教创新导刊2008年第24期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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投稿
China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
55878
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211.
浅议农村小学音乐教育的现状及发展
作者:
侣娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年24期
页码: 
8
摘要:
长期以来由于受"应试教育"的影响,一些地方行政部门,学校领导看不清发展音乐教育的重要性,他们多把音乐课看作学生劳逸结合的调节课,可有可无.素质教育在农村的许多地区、学校,还只是停留在一个口号...
212.
中学生科学思维的培养浅谈
作者:
黄春红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年24期
页码: 
9
摘要:
对目前中学生科学思维能力的不足和科学思维教学研究的缺乏,根据作者多年的教学实践,对中学生科学思维方法的培养进行了研究.
213.
谈新课程标准下学生英语学习能力的培养
作者:
韩洪臣
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年24期
页码: 
28
摘要:
如何按照新课程标准在新目标英语教学中培养学生的英语学习的能力,是一个值得广大英语教师认真探讨的重大课题.笔者从倡导合作互动,活化教材图文;立足"学用结合",精心设置学案;改进教学方法,发挥复...
214.
小学英语教学方式创新研究
作者:
陈珍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年24期
页码: 
31
摘要:
创新是一个民族进步的灵魂,本文从笔者实际工作经验出发,以小学英语教学为研究对象,深度探讨了小学英语教学的创新方法,给出了5点参考措施,相信对从事小学英语教学的教师有着重要的参考价值和借鉴意义...
215.
化学实验教学的几点做法
作者:
翟乃星
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年24期
页码: 
38
摘要:
化学是一门以实验为基础的自然科学,学生掌握的化学知识很多是通过实验,动手操作,观察现象,分析问题,得出结论而获得的.1课堂实验,激发学生的学习兴趣.2课外活动实验,发挥学生的潜在能力.3做好...
216.
《单片机》与《家电》课程整合的探讨
作者:
邓峻谔
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年24期
页码: 
40
摘要:
本文详细阐述时<单片机>与<家电>的课程整合,推出智能家电控制的教学尝试,从教材分析到课程内容编排以及课程教学进度方面论证了课程整合实施的可行性,显示了实施的教学效果.
217.
成人高校篮球基本功教学探讨
作者:
罗刚
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年24期
页码: 
45,47
摘要:
随着我国国民经济水平的提高和全民运动的普及,篮球运动蓬勃发展,成人高校的篮球教育体系也随之完善.但是我国成人高校篮球教育中普遍忽视篮球基本功教育,造成成人高校篮球水平停滞不前.本文对成人高校...
218.
体验式互动教学在初中英语教学中的实践研究
作者:
王君宁
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年24期
页码: 
51
摘要:
在体验式互动教学中指教师在教学过程中,通过让学生在一个开放的环境中体验乐趣,体验"生活"、体验自主、体验过程、体验创新、体验成功,从而培养学生的学习情感,培养学生的创新精神和实践能力.其主要...
219.
分层教学在高三英语复习阶段的运用
作者:
戴绢花
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年24期
页码: 
63-64
摘要:
分层教学是依据学生个体差异和"因材施教"的思想提出的,是从"本本"向"人本"的转变.
220.
浅谈影响高中数学成绩的原因及解决方法
作者:
卢永军 李学民
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年24期
页码: 
71
摘要:
本文首先从学生的学习状态方面对学生数学成绩不好的情况进行了分析.然后针对学生学习中出现的情况,从加强学法指导为主,化解分化点为辅的角度,对如何改善学生的学习方法和学习状态进行了分析.
221.
浅议语文探究性教学
作者:
方来
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年24期
页码: 
99
摘要:
新的课程标准要求学生能"主动进行探究性学习,在实践中学习,运用语文".而教材中也提供了一些让学生进行探究性学习的参考课题.本文根据新课程标准的要求和教学实践,浅议如何对学生进行语文探究性教学...
222.
新课改应关注小学语文课堂教学的有效性
作者:
赵贵玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年24期
页码: 
103
摘要:
课程改革的核心环节是课程实施,课程实施的基本途径是教学.因此,基础教育课程改革实验必须关注课堂,追求小学语文课堂教学的有效性.作为有效教学,就必须把学生的进步与发展作为教学的首要目标.以关注...
223.
浅议小学数学学习评价
作者:
刘伟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年24期
页码: 
124
摘要:
传统的小学数学学习评价存在着多方面的问题,其典型特征是终结性评价,着重检查、甄别和选拔.而新课程倡导的数学学习评价,根本目的在于促进发展.其淡化了原有的甄别,选拔的功能,突出了评价的激励与调...
224.
新课改中语文个性化阅读初探
作者:
刘芹 朱本栋
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年24期
页码: 
125
摘要:
个性化阅读是新课标中阅读教学的一个重要理念,教师对学生进行高品位地.个性化地阅读指导,才能使新课程教学达到事半功倍的效果.
225.
怎样学习曲线运动
作者:
陈艳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年24期
页码: 
135
摘要:
俗语说:受之以鱼,不如授之以渔.在科技快速发展的今天,教给学生的学习的方法比教给学生知识更为重要,我们所教的知识可能远远跟不上时代的发展,但千年来的方法依然指导科学与技术的发展,希望同学们在...
226.
高职高专计算机语言课程教学改革初探
作者:
郭德存
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年24期
页码: 
139
摘要:
本文通过对计算机语言课难学难教的现状进行审视后,结合当前高职高专学生和计算机语言类课程的特点,对计算机语言类课程教学改革进行了探讨,从而找到解决问题一些办法.
227.
创设情境,培养学生创造个性
作者:
景爱华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年24期
页码: 
156
摘要:
在小学语文课堂教学研究中,从变革旧的教学方法、建立新的教学策略入手,努力为学生创设活动情境,诱发学生的好奇心,鼓励学生大胆尝试,丰富学生的想象力,有利于培养学生的创造个性.
228.
情境激趣,提高课堂实效
作者:
尹壮伦 高厚平 黄联文
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年24期
页码: 
207
摘要:
思想品德课是中学的一门重要的学科,它是对学生进行政治、思想、道德、法制等教育,培养学生形成科学世界观、人生观、价值观和增强学生法制、道德意识的重要课程.新一轮的课程改革以全新的视角改变了教科...
229.
新时期,教师该具备什么?
作者:
韩俊丽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年24期
页码: 
208
摘要:
一直以来,人们从没有停止过对教育问题的研究,不同的人从不同的角度发表了各异的论点.从高深的理论研究到朴素的个人观点无不显现着教育的所处窘境.笔者不想研究尖端的教育理论,只是从普通一线教师的角...
230.
搞好班级管理需用巧
作者:
杨永琼
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年24期
页码: 
213
摘要:
班级管理是班主任工作的重要内容.班主任在工作中,除了组建能干的班委制定严格的班规外,还应针对实情采用灵活多样的方法,巧妙高效地处理具体问题.巧,会带给你惊喜!
231.
问生何所思,问生何所疑——浅谈如何处理学生"怪问"
作者:
谭淑爱
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年24期
页码: 
221
摘要:
在新课程教学中,我们许多教师也充分认识到小学生质疑问难的重要性,注重学生质疑探究能力的培养.鼓励学生通过"学、思、疑、问、探"等多种方式,去挖掘自身的内在潜力,既获得知识,又增长能力.
232.
寓班级德育于学生生活之中
作者:
蒲洁清
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年24期
页码: 
223-224
摘要:
在从事班级德育工作中,本人发现我们的德育实效性与预期的目标相差甚近,为什么会这样呢?班级的德育工作该如何做,才能切实提高实效呢?本人就此积极开展生活德育实效性的研究,试图寓班级德育于学生生活...
233.
浅谈教师心理健康的调适方法
作者:
杜密荣 栾福林
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年24期
页码: 
229
摘要:
有研究表明,心理健康水平高的班主任,他们的学生心理健康水平也高,反之亦然.因此,要让学生心理健康,得先使教师心理健康.
234.
浅谈知识管理对图书馆管理工作的创新
作者:
孙艳利
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年24期
页码: 
232
摘要:
信息时代的来临,管理思想正酝酿着又一次飞跃——进入文化管理时代,而文化管理的核心就是知识管理.文章论述了知识管理的涵义及图书馆实施知识管理时图书馆管理工作的创新.
235.
开设高中女生健美操课分析与研究
作者:
胡玲珑
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年24期
页码: 
238
摘要:
本文阐述了健美操课在现在高中开设的重要作用,以及其在高中开设的现状所应注意的几点教学问题.以此来推广在高中开展健美操课并提高健美操课的教学质量.
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